摘要：体育教学心理学是一门从心理变化和发展规律方面对体育教学进行研究的交叉学科，近年来。我国高校对体育教学心理学的应用性研究日益深入，运动技能认知特点研究、体育教学心理建设功能研究、体育教师心理特点研究以及合作学习教学模式身心效应研究等均取得了很大进展，有效提升了体育教学心理研究水平和体育教学质量。

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