杂志简介：《教育科学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-4573/D，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程与教学、管理与评价、理论探索、德育与心理、调查与实验、卷首语、课题成果公报、教师教育、决策参考、比较与借鉴、热点与冰点、特别...
《教育科学研究》经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-4573/D，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教育科学研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）数学教学；创造能力培养；超常儿童；教学模式；教师
（二）教师；数学认知结构；数学知识结构；数学学习；教育科学研究
（三）教育；教师；生命教育；生命；教学
（四）道德教育；学生管理；德育；学校德育；儿童成长
（五）备课；高端；物理教学；原始物理问题；教学设计
（六）欺凌；班主任；班主任工作；校园暴力；奥林匹克教育
（七）义务教育；教育改革；教育发展；学校教育；学校特色建设
（八）班主任；点评；中国高等教育；教育家；乡村教师
（九）教育改革；书道；班主任；教育发展；基础教育
（十）课程改革；基础教育；教学策略；教育；基础教育课程改革
1、来稿请提供作者简介，注明姓名，出生年份，性别，籍贯，民族（汉族可不注），学位（或在读学历），技术职称，联系电话及通讯地址、邮编。
2、参考文献，在每一文献后加注文献类别标号，专著标号为[M]，论文集为[C]，论文集内文章为[A]，期刊文章为[J]，报告为[R]，博士论文和硕士论文为[D]。
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4、文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容，统一放在参考文献之后，它们之间保持适当的间距。
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立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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