杂志简介：《教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1953年创刊，国内刊号为11-1454/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：中国特色社会主义政治经济学研究、思想政治教育研究、马克思主义基本理论、当代中国与世界、庆祝中国共产党成立100周年、国外马克思主义...
杂志简介：《教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1953年创刊，国内刊号为11-1454/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：中国特色社会主义政治经济学研究、思想政治教育研究、马克思主义基本理论、当代中国与世界、庆祝中国共产党成立100周年、国外马克思主义...
作者：顾海良 刊期：2019年第11期
《马藏》第一部第一卷至第五卷收入的1894—1903年间马克思主义在中国传播起始阶段出版的相关著作、译著类文献,呈现了马克思主义在中国这一传播阶段的思想过程和文本特征。这五卷文本大致可分作五类,其中第二类较为集中地反映社会主义思想和马克思有关思想的文本,同第三类比较性研究的四组文本一起,是马克思主义在中国传播起始阶段的主要文本。...
作者：隽鸿飞 刊期：2019年第11期
马克思主义理论是以人的解放为最终目标的社会历史理论。它既以历史性的反思和批判揭示了人类社会发展的规律及现实社会存在问题的根源,同时又坚持以武器的批判来改变现实的世界,以实现人的解放。因此,马克思主义一经诞生,就以其革命性和批判性带来了现实社会生活的变革,并在其传播和发展的进程中通过与世界各国的无产阶级及民族解放运动相结合,...
作者：李强 刊期：2019年第11期
在多民族国家中,民族问题能否处理得当,关系到多民族国家的和平与稳定。中共成立初期民族问题现状复杂,面临着少数民族地区发展落后、民族矛盾与社会矛盾相交织、民族问题与社会主义革命相联系等多种局面,民族问题已然成为新民主主义革命的一部分。马克思主义民族理论在中国的早期传播,对多民族的中国来说,无论是就中华民族自求解放而言,还是就...
作者：齐鹏飞 刊期：2019年第11期
澳门回归20年来,“一国两制”在澳门特区的实践取得了举世瞩目的巨大成功,“一国两制”之“澳门故事”精彩纷呈。“新澳门”在“一国两制”框架下的经济发展方面,探索出了一条继续保持国家对外经济联系之“窗口、桥梁、国际通道”与“超级联系人”的传统、特色、优势,致力于推进“经济适度多元化”和构建“世界旅游休闲中心”和“中国与葡语国家...
作者：蔡万焕 刊期：2019年第11期
经济金融化下,美国实体经济空心化,金融资本脱离实体经济相对独立发展,导致美国必须高度依赖外部市场购买实物消费品,美国巨额贸易逆差源自其自身经济结构而非外部原因。贸易逆差并不意味着美国处于不利的地位,从货物贸易、服务贸易和金融资本对外投资三者来看,美国在服务贸易、对外投资获取利润上都处于绝对优势地位。中美经贸摩擦是美国新自由...
作者：刘胜湘; 李奇前 刊期：2019年第11期
人类命运共同体是中国针对世界现存问题提出的中国方案,也是中国为世界设计的人类美好图景,是国际社会多元角色主体在相互独立和平等的基础上参与的人类共在共存的实践探索。国家和国际组织等多元角色主体在人类命运共同体实践中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。人类命运共同体强调和平与发展、自由与法制、公平与正义、平等与富强、主权与...
作者：姜少敏 刊期：2019年第11期
随着资本主义的发展,以贸易扩张为主要表现形式的全球化就开始了。20世纪50年代之后,发达国家成为全球化的主要推动力量,经济全球化获得了空前的发展,一些发展中经济体也因为全球化而跨入中、高收入行列。但是,反全球化也一直伴随着全球化的过程。近年来,出现了与以往不同的变化,即原本支持全球化的一些发达国家开始反对全球化,并采取了一些实质...
作者：王鹏 刊期：2019年第11期
马克思通过《黑格尔法哲学批判》等文章系统地表达了关于现代国家的基本观点,他们反对一切形式的君主制(包括君主立宪制),主张人民主权而非君主主权,马克思恩格斯认为共和制是民主制的抽象的国家形式,现代国家就是民主共和制。同时,马克思从促进人的全面解放的角度提出未来的革命是社会革命(无产阶级革命),废除私有制、消灭阶级和阶级对抗,实现...
作者：孟锐峰 刊期：2019年第11期
同意原则和公意原则是实现人民主权的两种不同原则。以同意原则为前提的人民主权是把人民作为国家权力的终极来源,肯定了“权力”为人民所有和所赋。把符合公意作为实现人民主权的理想诉求,强调政治权力为公器,政治权力的使用要为民所用、为民所谋,要以实现人民的根本利益和福祉为根本目的。同意原则与公意原则的矛盾体现为权力的来源归属与权力...
作者：中国人民大学《教学与研究》编辑部 刊期：2019年第11期
最近,有人假冒《教学与研究》编辑部的名义,以为投稿人、作者发表作品为由到处行骗,这不仅严重损害了我编辑部的名誉权,更严重侵犯了投稿人、作者的合法权益。我编辑部已向公安机关举报。敬请各位投稿人、作者在投稿前谨慎行事,保护自己的合法权益,以免上当受骗,由此而受到的损失与我编辑部无关。
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