教学与研究

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Research in Teaching

杂志简介:《教学与研究》杂志经新闻出版总署批准,自1953年创刊,国内刊号为11-1454/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:中国特色社会主义政治经济学研究、思想政治教育研究、马克思主义基本理论、当代中国与世界、庆祝中国共产党成立100周年、国外马克思主义...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国人民大学
国际刊号:0257-2826
国内刊号:11-1454/G4
全年订价:¥ 520.00
创刊时间:1953
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.66
复合影响因子:1.16
总发文量:1909
总被引量:14948
H指数:49
引用半衰期:3.7672
立即指数:0.0595
期刊他引率:0.9761
平均引文率:10.573
  • 如何理解中国特色社会主义新时代社会主要矛盾的转化

    作者:谢富胜 刊期:2018年第09期

    基本矛盾决定了社会形态的性质,占主导地位的阶级需要与社会生产之间的矛盾运动是判断某一社会形态阶段性发展的依据;封闭僵化的老路和改旗易帜的邪路都会改变社会主义初级阶段的社会性质,必须坚持发展中国特色社会主义市场经济的正确道路,以人民为中心的社会主义发展目的决定了需要和生产的矛盾是社会主要矛盾;社会生产力水平总体上显著提...

  • 中国改革开放40年财富观念的嬗变及其现代性反思

    作者:宁殿霞 刊期:2018年第09期

    改革开放40年是中国人传统财富观念向现代财富观念嬗变的关键期,财富创造模式从最初的积累过去转向激活未来,财富的保存主要经历了“藏”“存”“投”等形式,财富积累模式从物质财富积累转向货币财富积累,财富衡量尺度从物质财富、货币财富逐步转向以数据显示的财富。财富观念的嬗变不仅体现着中国现代性发育的轨迹,更是中国特色社会主义优...

  • 新时代中国收入分配体系建设初探——基于马克思“分工——利益——分配”的逻辑

    作者:易淼; 赵磊 刊期:2018年第09期

    借助马克思“分工-利益-分配”的逻辑可知,传统分工体系衍生出利益失衡之困,导致了收入分配失衡问题。因此,只有在现代化经济体系建设中推动社会分工、企业网络分工以及企业内分工新调整,纠偏各层面利益失衡格局,促进收入分配结构优化,以之实现“分工-利益-分配”整体演进,才能破解收入分配失衡问题,不断推进新时代收入分配体系建设。

  • 文化自信的生成逻辑

    作者:崔丽娜 刊期:2018年第09期

    文化自信是文化主体对其自身文化特质和文化成就所持有高度认同和本真信仰的信念感和理性感。在历史唯物主义视域下,厘清文化自信的理论构成;从实践逻辑、价值逻辑、历史逻辑和现实逻辑维度廓清文化自信的内在逻辑;在文化认同、文化交流、文化发展层面阐明文化自信的生成机制;对于在新时代进一步坚持和发展中国的文化自信具有重要的理论价值...

  • 可以谓“感性”:一种马克思的视角——以《1844年经济学哲学手稿》为例

    作者:李春敏 刊期:2018年第09期

    “感性”是哲学世界观的重要范畴,超感性对感性的贬抑有着深远的知识论传统,这种传统从柏拉图绵延至黑格尔。费尔巴哈对思辨哲学“抽象总体”的消解给马克思提供了重要启示,《1844年经济学哲学手稿》是马克思在费尔巴哈的基础上重建感性的重要文本。马克思视野中的感性可分为“作为外在感知的感性”和“作为内在体验的感性”。马克思没有囿于...

  • “整合”与“引导”:国家认同的秩序逻辑

    作者:暨爱民 刊期:2018年第09期

    国家认同与政治合法性呈一种互证互进关系,国民因为国家政治系统合理合法而认同国家实体,国家也以国民之认同和支持来证明并增进其合法性。在多民族国家建设过程中,国家认同促进国内政治、社会的一体整合,消解分歧与冲突,引导对民族、地域、宗教等次层级认同的正确方向,调和多民族国家内部的民族关系,体现出国家认同作为国民政治屋顶建构...

  • 论马克思恩格斯的政治传播思想

    作者:邓斌 刊期:2018年第09期

    人民报刊思想、无产阶级党报思想和政治宣传思想,构成了马克思恩格斯政治传播思想的基本内容。马克思恩格斯运用现代政治传播学的学术话语理解和认识政治传播现象,科学地阐明了现代政治传播学的基本原理,揭示出现代政治传播过程中政治组织、媒体、人民之间的基本关系,概括出现代政治传播活动的基本规律。这一系列思想既分析了现代政治传播的...

  • 以对话机制凝聚多元性——新世纪美国价值教育发展的新趋势

    作者:宋友文; 林聪 刊期:2018年第09期

    新世纪美国价值教育的发展呈现出一种新趋势,从过去作为一个相对独立且具普遍性的领域转向与公民教育相融合,旨在从传授特定的价值转向培养民主社会的参与式公民。它以对话机制凝聚多元性为内核,重新构建了价值教育的目标、内容和方式,在公民对美国基本政治价值和政治体制的认同方面取得了明显的成效。但由于这种价值教育的哲学基础是自由主...

  • 新时代中国特色大国外交的内涵研究

    作者:蒲俜 刊期:2018年第09期

    党的十八大以来,中国特色大国外交全方位推进,取得了历史性成就。在新时代中国特色社会主义外交思想指导下.中国外交正站在新的历史起点上,以“发展中大国”、“社会主义大国”、“日益走近世界舞台中央的大国”的三重身份,积极推进理论和实践创新,走出一条具有鲜明中国特色、中国风格、中国气派的大国外交之路。

  • 中国特色大国外交话语体系构建刍议

    作者:卢静 刊期:2018年第09期

    中国特色大国外交话语体系是关于中国特色大国外交的思想、理论、战略与政策的系统化、条理化和规范化的表达系统。它以人类命运共同体为指导理念,以中国外交理论为学理基础,以中国外交实践的战略性话语和政策性话语为构成主体,以中国特色社会主义为本质特征。中国特色大国外交话语体系的构建要坚持融通性、传承性、统一性、实践性原则。其功...

  • 机动性与固定性的辩证法——大卫·哈维的“空间生产内在矛盾论”及其局限

    作者:冉璐 刊期:2018年第09期

    大卫·哈维的“空间生产内在矛盾论”深刻地揭示了资本主义空间生产的内在矛盾,即资本和劳动在地理上的机动性与为实现这种机动性而采取的空间形式的固定性之间的矛盾。资本和劳动的机动性规定了空间形式的固定性,同时,空间形式的固定性既是实现资本和劳动的机动性的必要前提,又是限制其进一步发展的障碍。二者相互依存、相互制约的辩证法,...

  • 从意识形态到知识介入:当代西方学界知识分子研究视域的历史演变

    作者:李艳霞; 邓理 刊期:2018年第09期

    由于从工业社会到后工业社会的历史转型,国外学界对于知识分子研究的视域及分析路径发生了重大变化。目前,关于知识分子的定义主要存在三种维度:职业功能、心理动机以及行动场域。传统知识分子研究的核心是描述及解释知识分子的意识形态,在影响因素上可归纳为结构分析、历史传统分析两种理论框架。在知识社会背景下,新一轮的知识分子研究重...