摘要：加强学风建设、培育优良学风既是学校改革发展的重要内容,也是培养高素质专门人才的客观需要。良好学风的形成一方面要通过长期的积累,也要依靠一种有效的管理手段。高校辅导员作为从事学生思想政治工作的教师,其本职工作是开展学生思想政治教育,做好学生日常管理和服务,他们具有管理和育人的双重身份,与大学生的联系最为广泛和直接。在创建高校优良学风,端正大学生们的学习态度、明确学习目标方面,高校思想辅导员责无旁贷,

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