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高校教学督导工作的实践与探索——以浙江省农林大学为例

作者:毛慧芳; 杨斌; 郭仁鉴 浙江农林大学教务处
教学督导机制   教学督导工作   实践与探索   教学质量监控体系   农林大学  

摘要:一高校教学督导体系产生的背景中国教学督导制度产生较早,在古代有之,新中国成立后,中央就强调对中小学基础教育进行督导。在""期间中断后,1986年在邓小平倡导下恢复重建。教育督导工作在推进中等和中等以下教育改革和发展中发挥了巨大的作用。高校内部引进督导大致始于上世纪90年代初中期(1992—1993年当时

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