首页 期刊 教书育人 高校英语专业学生人文素质培养的几点思考 【正文】

高校英语专业学生人文素质培养的几点思考

作者:鞠晶; 刘志红 大庆师范学院初等教育学院; 北京联合大学旅游学院英语系
高校英语专业   工具性   人文素质教育   学生人文素质   英语专业学生  

摘要:英语学科具有自身独立的知识体系,在能力形成和知识运用方面英语学科不同于其他学科。工具性和人文性的统一,是该学科的基本特点。工具性体现在听说读

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