技术与创新管理杂志 省级期刊

坚持创新 推进陕西高校哲学社会科学的发展

作者：张炜 刊期：2004年第04期

陕西高校哲学社会科学的研究与学科建设近年来有了长足的发展,但总体实力仍然不强,与自然科学相比有较大的差距,应通过观念创新、理论创新、制度创新和方法创新,不断推进陕西高校的哲学社会科学的发展.

科技创新是提高大学办学效益的根本途径

作者：郭俊; 马跃 刊期：2004年第04期

介绍了高等学校办学效益研究情况,分别从规模和效益分析方面分析了我国高等教育存在的主要问题,指出规模扩张带动办学效益已经接近临界点,提高大学办学效益的根本出路在于科技创新,并就如何切实提高科技创新能力、提高大学办学效益的问题提出了若干建议.

论高校科学研究原始性创新的条件支撑

作者：范英 刊期：2004年第04期

论述了学术自由是创新意识和创新能力的关键;学科整合与学科群培育是现代科学研究发展的需求,也是科学研究原始性创新能力与创新水平提升的根本;科技资源的优化配置是科学研究原始性创新的条件保障;建立项目策划机制是原始性创新的出发点与生长点;科技管理制度创新是原始性创新的政策环境支持.

沉淀是金——著名哲学家、哲学史家、哲学教育家、国学大师张岱年先生近访记

作者：韩莹 刊期：2004年第04期

春阳里的老人 客厅里温暖静谧.春日的阳光透过薄薄的窗帷洒在地板上,洒在书桌上,洒在散乱的报纸书页上,也洒在沙发间沉思不语的张岱年先生身上.每日午后小睡起,95岁的张老都会在读书倦怠后长久地陷入沉思,任日脚缓缓地从东向西.今天,我们的来访打破了他的沉思与书斋的宁静.

转变办学观念 在“两个结合”中求生存谋发展

作者：王志刚 刊期：2004年第04期

主要探索在新形势下地方高校如何抓住机遇、为区域经济建设服务的途径,把省属高校的教学、科研、学科建设及地方经济和社会发展紧密结合,走产学研一体路子,谋求学院良性发展的实践和体会.

加强管理创新 构建高校科技管理新体系

作者：张虹波 刊期：2004年第04期

对高校科技管理创新应坚持的原则和高校科技管理体系的基本框架做了初步探讨.论述了高校是国家创新体系的重要组成部分,随着知识经济时代的到来和高校科技体制的改革,高校科研管理工作,也正面临着深化改革的诸多问题,如何通过创新来构建高校科研管理体系,是当前一段时期高等学校科技管理工作面临的重要课题.

高校科技管理创新的思路与探讨

作者：刘勇; 袁通路 刊期：2004年第04期

论述了高校科技管理创新工作必须以科学理论为指导,不断地深化运用到实际工作中去,创新就是要提高科技成果的转化率,从计划体制下的项目管理方式开始变革,创新就是培养造就一支精干的开发队伍,同时也要培养管理人员的创新能力.

论高校科研工作要处理好的几个关系

作者：郑存库 刊期：2004年第04期

论述在高校权力结构中,科研工作要以学术权力为主导;学术自由是高校科学研究、学术活动和科技创新的根基;教育的内外部关系规律确立了高校科研工作的目标与方针.

加强学风建设 维护学术尊严

作者：贾毅华; 王文 刊期：2004年第04期

针对目前学术界日益严重的学术腐败现象,在大量调查的基础上,对其产生的原因进行了分析:学术研究功利化、政策导向失误、缺乏监督机制.同时,在此基础上,作者提出了树立科研人员自律意识、加强学术规范,建立良好的学术评价体系,完善监督体制等几条改进建议.

医学院校科研绩效评价问题的探讨

作者：张东旭; 罗长坤; 周林; 杨勇; 张宁 刊期：2004年第04期

分析了医学院校绩效评价的重要性和复杂性特点,基于系统分析的方法,探讨了科研绩效评价的内容、评价指标与评价原则,提出了科研绩效评价的创新管理措施,为医学高校进行科研绩效评价提供参考.

关于推进项目管理信息化建设的几点建议

作者：刘艳妮; 张严峰; 刘珠梅; 张都应 刊期：2004年第04期

从科研管理的角度,论述了当前科研管理信息化建设中存在的一些问题及需要改进的地方.指出应该着重从两方面加强改进:一方面,从硬件条件上加强信息工具、技术水平建设,为管理信息化建设创造基本条件;另一方面,加强环境建设,从管理理念上加强改进,为科研工作创造宽松、开放的环境,推动科学技术的发展.

西北农林科技大学芨芨草开发利用研究成效显著

作者：梁峻 刊期：2004年第04期

西北农林科技大学-国家农业科技成果转化资金项目通过验收

作者：支勇平 刊期：2004年第04期

西北农林科技大学两个科技推广项目通过国家验收

作者：黄天柱 刊期：2004年第04期

略论高校专利的管理策略

作者：王善梅 刊期：2004年第04期

对高校而言,科技的创新与实力的增强在很大程度上取决于该校的专利拥有量.因此,专利的有效管理是高校科技计划管理的关键一环.学校科技管理部门应变被动为主动,对专利的申请、专利指标的确定与评价以及专利资料的保存等采取行之有效的管理策略,从而推动学校的科技进步与发展.