首页 期刊 吉林广播电视大学学报 关于微积分教学中类比分析法的探索 【正文】

关于微积分教学中类比分析法的探索

作者:金今姬; 李松涛 吉林大学数学学院; 吉林长春130012
微积分   教学   类比分析法  

摘要:微积分作为高等数学的核心,是学生们的最大的难点之一。微分学和积分学是不同范畴(微观与宏观)、不同类型的问题,但是解决问题的方法是一样的。本文作者通过多年的教学经验,通过微分学和积分学的四个方面的比较,探索了如何利用类比分析法,让学生们更好地领会"为什么"和"怎样想",并且帮助学生们有更大的收获。

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