景观设计学

景观设计学杂志 CSCD期刊

Landscape Architecture Frontiers

杂志简介:《景观设计学》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为10-1467/TU,是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文、探索与过程、观点与评论、主题实践、主编寄语

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:高等教育出版社有限公司;北京大学
国际刊号:2096-336X
国内刊号:10-1467/TU
全年订价:¥ 537.60
创刊时间:2013
所属类别:建筑类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.9
复合影响因子:0.46
总发文量:561
总被引量:892
H指数:14
平均引文率:6.8148
  • 传承实践研究与创新教育:悼念四位于2018年离世的景观设计大师

    作者:俞孔坚; 萨拉·雅各布斯(译); 张健(译) 刊期:2018年第05期

    9月29日,在我离开巴塞罗那当天的凌晨六点,离日出尚有一个半小时,西班牙建筑师比森特·瓜里亚尔特教授便把我拉到科利塞罗拉山脉之上,参观他正在这里兴建的加泰罗尼亚高等建筑学院(IAAC)的第二个校园,这块风景优美、俯瞰全城的林地,是他十年前花了200多万欧元竞拍到的,一处14世纪的老教堂已经被他改造成教室和学生宿舍,以及实验室和养...

  • 韧性都市主义中的生态设计

    作者:布鲁诺·德·缪德尔; 凯利·香农; 田乐(译); 张晶蕊(译); 王胤瑜(译) 刊期:2018年第05期

    本文对比利时鲁汶大学基于实践的都市主义研究团队——都市主义与建筑研究小组近期的一系列研究进行了介绍。随着当代社会、生态、空间不平等问题愈加突出,都市主义与建筑研究小组试图通过设计来塑造富有活力的生态环境,营建韧性城市。他们的研究与实践项目遍布全球,主要从三个角度探讨了场地问题:水都市主义:森林都市主义;塑造拥有抗性的...

  • 身体与体验——以场地为核心的景观基础教学

    作者:曾颖; 汪默英(整理); 王胤瑜(整理); 黄延峰(译); 萨拉·雅各布斯(译) 刊期:2018年第05期

    以绘画为核心的传统建筑学教育深深影响了环境艺术、景观设计等新兴设计学科的基础课程的教学方式。然而,对景观设计学来说,直接借鉴以建筑学为母体的基础课程是否合适?是否还有其他方法可用于引领景观学科的基础教学?在本文中,笔者以自身在中国美术学院建筑艺术学院景观设计系进行的以场地为核心的景观基础课程教学实验为例,介绍了通过场...

  • 综合教学与实践:绿色基础设施规划和绿色屋顶绩效在美国半干旱校园环境中的应用

    作者:杨波; 南希·曼斯尼尔; 麦克肯纳·德鲁; 大卫·杜非; 田乐(整理、译) 刊期:2018年第05期

    本文介绍了一个鼓励校园内外利益相关者广泛参与的综合性教育和研究计划。这个设计方案旨在加强人们对于水的关注,推动了位于美国西部半干旱山区的犹他州立大学校园内实现有效的雨水管理。犹他州已经采用各种各样的“绿色”雨水管理措施,例如,大部分校园中的径流被用于补给地下水。然而,这其中并没有哪个方案全面地展示出可持续实践的内容,...

  • 对教育及研究中的实用主义的反思

    作者:弗雷德里克·斯坦纳; 王颖(采访); 田晓劼(采访); 汪默英(整理); 田乐(整理); 王胤瑜(译) 刊期:2018年第05期

    在本文中,受访者弗雷德里克·斯坦纳首先介绍了宾夕法尼亚大学设计学院的景观设计教学体系、优势与创新之处,并立足于其多年的教学及实践经验阐释了研究、教育与实践的关系,以及对于景观设计教育应如何随时展而改变的建议。斯坦纳表示,无论是其一直致力于推广的“场地可持续性设计行动计划”评级体系,还是新近出版的书籍《如何制定规划》,...

  • 图示景观设计实践与现代科研的错位与解决途径

    作者:王志芳; 汪默英(整理); 田乐(译); 黄延峰(译) 刊期:2018年第05期

    景观规划设计从业人员似乎并不会利用其他领域已有的知识与科研成果,同时,他们开展的研究往往直接涉及其他学科领域,但其成果却无法和相关领域的科研人员竞争。造成这一现象的核心原因是景观规划设计实践与现代科研的错位,即“整体与解构”“要素与功能”以及“图示与文字”的差异。本文提出了解决这些错位的两种重要的途径与方法,包括发现...

  • 以实践为导向的建筑设计教学思考——同济大学“小菜场上的家”系列建筑设计实验课

    作者:王方戟; 佘依爽(整理); 张绛(整理); 田乐(译) 刊期:2018年第05期

    本次访谈围绕同济大学建筑与城市规划学院“小菜场上的家”建筑设计实验课展开。从2012年开始,同济大学实验班以“小菜场上的家”作为三年级建筑设计教学的一个重要课题,进行了多专业、长周期等特色的设计教学创新尝试,并出版了系列教学纪录与反思书籍《小菜场上的家》。本次采访的受访人王方戟作为教学主要负责人和书籍主要作者,在中国建筑...

  • 中国设计教育探索:从课堂到工作坊

    作者:何志森; 李迪华; 刘悦来; 汪原; 汪默英(整理); 佘依爽(整理); 冉玲于(整理); 曹若曦(译); 萨拉·雅各布斯(译) 刊期:2018年第05期

    作为2018全国学生校园营造联盟暑期Mapplnq&Makinq工作坊的特邀指导教师,北京大学李迪华、Mapping工作坊创始人何志森、同济大学刘悦来和华中科技大学汪原尝试为中国传统设计教学模式注入新的思路。在访谈中,4位老师表达了自己对目前中国设计学科的教育体制和教学环境的看法。他们一致认为,中国设计教育已经面临着现实危机,不论是高校教师...

  • 从《图解景观生态规划设计原理》看景观生态规划设计教学中原理与实践的转化

    作者:岳邦瑞; 费凡; 佘依爽(整理); 王胤瑜(整理); 田乐(译); 费凡(译) 刊期:2018年第05期

    本文围绕《图解景观生态规划设计原理》一书的内容体系,阐述了作者对于景观生态规划设计的理论、教学与实践体系的思考。本文首先就将生态学(及其相关学科)基本原理应用于景观生态规划设计的研究、教学与实践方法进行了探索;随后提出了一个将理论研究与规划设计实践相桥接的多层次研究体系(包括基础理论研究、应用基础研究和实践应用研究)...

  • 让设计决策有章可循:循证设计作为景观实践的方法论

    作者:黎鹏志; 刘博新; 高翼文; 汪默英(整理); 王胤瑜(整理); 田乐(整理); 刘博新(译) 刊期:2018年第05期

    作为一种以科学研究为支撑的设计方法论,循证设计已逐步应用到建筑及景观设计领域,是一种基于可靠研究成果制定建筑环境决策的设计过程。本文对循证设计的概念和流程进行了阐述,并以美国德克萨斯州大学城生态廊道规划与上海杨浦大桥桥头公园设计两个实践项目为例,从区域规划和公共空间设计层面进一步说明了作为循证设计核心环节的“关罐问题...

  • 复杂性视角下的生态设计——以呼伦贝尔游牧景观概念性设计为例

    作者:刘京一; 张梦晗; 田乐(整理); 刘京一(译) 刊期:2018年第05期

    随着生态设计逐渐超越了环境和资源保护而成为创造和管理复杂系统的活动,越来越多的研究者和设计师开始从复杂性科学中寻找设计方法。目前,复杂性理论已广泛用于复杂形态的生成以及设计过程模型的构建,一些设计者通过隐喻的方式将复杂性理论与设计文化相结合。在这一背景下,本文试图以呼伦贝尔游牧景观概念性设计’为例,探讨复杂性视角下的...

  • 在实践中孕育创新:建筑、工程与景观设计领域的研究范例

    作者:安雅·多姆莱斯基; 王胤瑜(整理); 刘姝(译) 刊期:2018年第05期

    愈加复杂的城市与环境正面临着前所未有的挑战,仅追求美学价值的设计已不再满足时代的需要。当今的城市设计、景观设计和规划实践都要求超越传统的设计服务范畴,通过倡导预见性、研究性、实验性和创新性以获得更深刻的洞见。两年前,SWA集团建立了公司结构化研究与项目创新平台——XL实验室,致力于解决设计领域新出现的复杂问题,其体系既借...

  • 探索与过程 体验与反思

    刊期:2018年第05期

    在《距离和参与:行走、思考与塑造景观》一书的前言中,冈瑟-沃格特表达了他钟情于“对幕后故事的思辨”,而非“被贴上重要与恰当标签的最终成果”。幕后故事的两个关键组成部分应该在设计教育中得到体现:体验和反思。“体验”的英文词根“per-”很好地展现了它的意思:体验意味着冒险,意味着与意外相遇,意味着踏入未知领域。体验使生命之...

  • 工具与高山景观:一种调查贡嘎山路线的方式

    作者:李宾; 王胤瑜(整理); 陆小璇(整理); 李宾(译) 刊期:2018年第05期

    中国的高寒山区曾经是地图上的未知之地,这其中就包挺贡囔山——高于成都平原7000m的横断山脉的最高峰。贡嘎山正在经历着访客的剧增、基础设施的更新,以及路线的重塑,成为茌城乡转型背景下探讨如何通过策划高山景观路线与停留场所来应对未来变化的一个典型区域。由于地理位置偏远,这座高山对于景观设计师和研究者们而言是空白的。地形突起...

  • 本土资源的延续与创新:仙娘溪村集忆广场

    作者:郭子怡; 陆小璇(译); 张健(译) 刊期:2018年第05期

    从本土文化与习俗中,我们能够看到人与大自然的相互关系、人性与道德观和价值观、生活的真实性与在地民俗智慧。建筑学与现今的建筑实践能否学习本土智慧,以发展具有文化延续性的本土建筑理念与方法呢,这种方法对乡村社区发展有何意义,2015年至今,深圳大学建筑与城市规划学院助理教授郭子怡持续地在四川省、广东省、山东省与河南省等地的不...