汉语学习

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Chinese Language Learning

杂志简介:《汉语学习》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为22-1026/H,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:现代汉语研究综述、语言·文化·社会、语言对比、第二语言汉语教学

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:延边大学
国际刊号:1003-7365
国内刊号:22-1026/H
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1980
所属类别:文学类
发行周期:双月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.61
复合影响因子:0.62
总发文量:922
总被引量:13834
H指数:47
立即指数:0.012
期刊他引率:1
  • “很/太+名/动”的形化模式与演化机制及其表达功用--兼论程度副词在相应组配中的四种功用

    作者:张谊生 刊期:2019年第05期

    “很/太+名/动”形化的临界模式,包括述谓分布与陈述功能、程度促发与性状凸显、功能稳定与分化固定。演化的机制主要有相邻句位与和谐变换、转喻过渡与隐喻投射、高频类推与重新分析。表达功效主要包括效果的形象化、配合的协调化、用法的构式化。

  • 基于统计分析的二重疑问词疑问语义组配

    作者:王小穹; 何洪峰 刊期:2019年第05期

    疑问副词(z)和疑问代词(x)组配表达疑问语义时,其组配形式可分为间隔组配和连续组配,组配规律是z前x后,组配影响为疑问语义的累加和消减两个相逆走向。本文利用SPSS生成的对应分布图检验了两类疑问词的组配偏好以及同类变量的组配相似性,即:z、x的组配偏好是间隔组配,同类变量的组配相似性决定彼此的可替代性。

  • “连NP都VP”句式的韵律焦点分析

    作者:温宝莹; 东韡妍 刊期:2019年第05期

    本文针对“连NP都VP”这一“连”字句的焦点问题,运用韵律格局的思想,从音高、音长、音强等方面考察焦点分布模式,探索语法在语音中的对应表现方式。实验数据表明:“连”字句中“连”字参与焦点表现,而“都”字不参与焦点表现。“连”字句的焦点在NP,具体表现为调域大幅扩展,音长显著加长,音强显著增强,成为全句的焦点重音。焦点后由于“都”的...

  • 人称代词变换的立场导向

    作者:闫亚平 刊期:2019年第05期

    纷繁复杂的人称代词变换,实为言语互动交际中一种显著而有效的立场建构手段。正面立场建构的需要,带来人称代词“交互站位”式变换和“他人站位”式变换,而负面立场建构的需要,带来的则是人称代词“相离站位”式变换。可见,从立场建构需要的角度考察,不仅能更好地理解人称代词变换现象得以浮现的功能动因,还能发现其变换的立场导向与规律。

  • “还是”情态义的来源及浮现条件

    作者:李姝姝 刊期:2019年第05期

    “还是”的情态义(如言者非断然性选择、评价、认识等)由其选择肢联结功能发展而来。“还是”在转折句中能否浮现出持续义、情态义,取决于“还是”后谓语的情状特点(持续-非持续)及其主观性特征(自控-非自控),而“还是”所谓的微转折或反预期义则对语境的依赖性较大,需要借助转折连词或者语用预设的激活来实现。本文对“还是”诸多义项和用法的...

  • 范畴边界新词语的语义结构类型与生成机制

    作者:张舒 刊期:2019年第05期

    本文聚焦于用两个语义范畴核心成分组合来表达新事物的范畴边界新词语,如"奶茶、沙发床"。这类词语可分为七种语义结构类型:N1表N2的形状、N1表N2的颜色、N1表N2的味道、N1表N2的材料、N1和N2表材料、N1和N2表性质、N1和N2表用途。七类词语的语义生成机制主要包括隐喻机制和加合机制。总体来看,N1表N2的形状、N1表N2的颜色、N1表N2的味道、N1表N...

  • 初级口语教材语法教学模式考察及分析

    作者:杨德峰 刊期:2019年第05期

    本文通过对国内不同时期有代表性的11部初级口语教材进行统计,发现语法点的教学模式主要有“讲一展”“展一讲”“展”“讲”“练”五大类,文章详细统计了各类中的不同模式的使用情况,分析了它们的利弊得失。

  • 主观性-客观性作为语义分化的理据--兼谈其对语言教学的启示

    作者:黄蓓 刊期:2019年第05期

    本文考察了主观性与语义分化的关联及其对语言教学的启示,发现主观性往往造就语言中的主一客分工,主观性一客观性是词义分化与构式分化的重要理据。就近义词而言,具有强主观性的成分往往与非主观成分呈互补态势;就多义词而言,同一成分往往兼司主一客功能,其用法语境呈“主一主”“客一客”分布倾向。近义构式的主一客分工表现为主观性构式同其上...

  • 警诫性构式“我叫(让)你VP”--语法构式向修辞构式的转化

    作者:许娜 刊期:2019年第05期

    "我叫(让)你VP"是常见的习语构式,表示说话者对听话者的某种行为有所反对,从而采取言行上的斥责与制止,目的是进行警告或惩罚,可称为警诫性构式。该构式的特色就在于其字面表层呈现的是肯定形式,在语义深层彰显的是否定内涵,看似乖舛,实则相容。它是由可推导的语法构式转化而来的不可推导的修辞构式。强烈的主观性使其具有加深否定程度、强化主...