摘要：随着概率在日常生活中的广泛应用，人们发现许多偶然性事件的发生也是有规律可循的，人们用概率来描述这些事件发生的可能的大小。如何让初中生在学习概率时，能准确地求出事件发生可能性大小，即概率，通过自己的教学心得认为：学习概率主要抓住两个基本点：等可能事件和独立事件。
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