摘要：随着改革的不断深入，我国全面进入小康社会建设的新时期，国家越来越对于教育的发展与改革重视起来。随着我国不断深入改革基础教育课程，教育者对于拓展型的课程也愈发重视起来，微课程辅助拓展性课程逐渐的融入到我们日常的教学环节中去。本文主要结合相关资料与实际小学数学拓展性课程在开展，对微课程产生的辅助效果进行研究，以在教学工作过程中帮助教育教学工作者。

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