首页 期刊 湖南师范大学教育科学学报 全面质量观下的硕士研究生学位论文质量优化策略 【正文】

全面质量观下的硕士研究生学位论文质量优化策略

作者:宋明 张传燧 湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410081
硕士研究生   学位论文   优化策略   全面质量观  

摘要:学位论文质量是研究生科研能力和培养质量的集中体现,保证和提高研究生学位论文质量是研究生教育和管理工作的主要任务。在分析当前硕士研究生学位论文质量的基础上,论述了提升和优化硕士研究生学位论文质量的原则,提出了硕士研究生学位论文质量的优化策略。

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