首页 期刊 河南教育·基教版 教师国际化素养提升的策略 【正文】

教师国际化素养提升的策略

作者:金辉; 李宝琴; 赵健娜 郑州市金水区文化路第二小学
素养提升   尊重学生  

摘要:基础教育阶段,是教师向学生传播优秀传统文化的关键期,也是培养学生国际视野的关键期。这对教师的国际化素养也提出了更高要求。一、教师专业素养的国际化提升教师是学习的促进者、开发者、研究者,应了解先进的教育思想,树立国际化教育理念。在实践中学习。

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