首页 期刊 黑龙江教育·高教研究与评估 中国传统文化英文授课模式探析 【正文】

中国传统文化英文授课模式探析

作者:张知博 黑龙江大学; 黑龙江哈尔滨150080
中国传统文化   模式   专业英语  

摘要:文章针对高校专业英语教学长期存在“中国文化失语”现象,从教学目标、教学内容、教学模式以及教学评价等探讨了中国传统文化的英文授课模式。

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