摘要：目的了解护理本科生专业承诺及其影响因素。方法通过方便抽样的方法对北京和天津某医院实习的120名护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生专业承诺总分为（76．78±13．40）分，临床学习环境评价总分为（134．30±27．79）分；护理本科生专业承诺与临床学习环境呈正相关（P〈0．01）；实习医院类型、家庭人均月收入和临床学习环境是护理本科生专业承诺的影响因素。结论临床实习阶段是护理本科生专业承诺形成的关键时期，医学院校应审慎抉择和安排学生的实习医院，同时临床实习医院应根据科室特色制订系统科学的教学实习计划，并定期进行专业思想教育，拓宽护理本科生对于护理专业的理解，从而提高其专业信念和责任感。

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