摘要：目的 探讨简易标准化病人在新护士岗前培训中的应用及效果.方法 成立培训小组,将新护士岗前培训内容编制成8个情景案例,培训10名退休护士作为简易标准化病人,让其在培训过程中发挥表演者、评价者及指导者的功能.结果 新护士对培训认同程度较高,其理论、操作技能考核成绩和评判性思维能力均提高（P＜0.01或P＜0.05）.结论 退休护士作为简易标准化病人应用于新护士岗前培训是一种行之有效的方法,能明显提高培训效果,值得借鉴及推广.

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