【关键词】标准；程序；安全管理
1、SOP简介
SOP是Standard Operation Procedure三个单词中首字母的大写 ，即标准工作程序，就是将某一事件的标准操作步骤和要求以统一的格式描述出来，用来指导和规范日常的工作。SOP是一种标准的工作程序。所谓标准，在这里有最优化的概念，即不是随便写出来的操作程序都可以称做SOP，而一定是经过不断实践总结出来的在当前条件下可以实现的最优化的操作程序设计。说得更通俗一些，所谓的标准，就是尽可能地将相关操作步骤进行细化，量化和优化，细化，量化和优化的度就是在正常条件下大家都能理解又不会产生歧义。
2、油气初加工企业基层站队安全员监管现状
通常，油气初加工企业基层站队安全员监管着质量标准化、环境保护、职业卫生、特种设备、工业安全、施工安全六方面管理工作，日常管理中具体涉及对装置进行日常检查、更新各类文件记录、定期组织培训和演练以及检修施工期间的施工作业监管，存在以下四个困惑：一是兼管专业多，各专业具体职责有哪些；二是工作头绪多，每项工作何时如何开展；三是现场管理难，管理内容如何进行规范；四是资料较繁杂，怎样高效率高质量完成。以上是目前油气初加工企业基层站队安全员的监管现状以及面临的诸多难题。
3、运用SOP解决油气初加工企业基层站队安全员监管难题
针对油气初加工企业基层站队安全员工作困惑，为使安全员的日常工作细化和量化，需要从工作职责、工作计划、工作标准和工作方法这四方面建立并实施基层站队安全员标准工作程序（英文缩写为SOP），通过运用科学的管理方法和标准，使安全员的日常管理工作逐步走向科学化、制度化、规范化、标准化。具体做法如下：
3.1搭建职责框架，明确安全员工作职责
将基层站队安全员的工作职责从制度管理、培训管理、装置巡检、体系管理、资料管理以及消防应急管理六方面进行系统的总结，明确工作目标，形成“基层站队安全员职责框架图”，使安全员更清楚自身职责范围及需要掌握的业务知识，有利于安全员更好的履行职责。
3.2梳理工作计划，理清安全员基础工作
结合安全工作周期性变化的特点，梳理出工作计划，指导安全员在不同阶段应该开展哪些工作。
3.2.1按工作特点制定日工作计划
根据安全员日常工作实际，将每日工作计划从固定性工作和临时性工作两方面制定。
一是固定性工作。除更新专业资料、检查岗位资料外，在装置巡检工作中开展“五查”：一查消防设施是否备用、二查装置重点部位、三查隐患受控情况、四查员工护具使用情况、五查厂区违章行为。二是临时性工作。对于上级安排的临时性工作计划用《临时工作记录表》进行体现，使日工作计划更加完善。
3.2.2按工作实际制定周工作计划
根据日常工作实际，每周主要工作有：一是组织站队安委会召开安全例会，做好安全经验分享、重要文件宣贯、上级重要通知以及近期工作要求四个环节；二是组织做好站队领导、技术员、白班人员以及小班人员四个层面的安全培训；三是组织各专业按照《责任区专业检查表》开展安全检查；四是按照“岗位日练兵、班组周培训、站队旬模拟、大队月实战”的“四位一体”消防演练模式，调动各级人员，全面锻炼消防应急救援能力，做到“以练养战”。
3.3建立工作标准，强化安全员监管落实
工作标准是做好一项工作的核心。过去无论是施工作业，还是消防、护具等方面都只能是凭着经验进行管理，但难免有疏漏，主要原因在于现场管理缺少一套简单实用的工作标准。
3.3.1隐患管理程序卡
第一，《责任区管理卡》，明确巡检内容及标准，对责任区负责人、检查人、协助人、承包人进行了责任划分，促进员工查找责任区的风险和隐患，强化责任区风险控制。责任人（即第一副岗）按表进行巡检，发现问题及时汇报值班干部，当日值班干部组织相关人员进行处理，如站队无法自行处理，则列入隐患管理。第二，《风险识别控制卡》让员工了解装置区各单元设备运行存在的风险，在巡检过程中发现风险并及时记录在《风险识别记录本》上。每月由安全员完善《风险识别控制卡》，并更新《HSE作业指导书》，进而指导员工消除日常作业风险。第三，通过风险识别推进隐患识别。在识别、分析风险后，将不可容许风险升级为隐患管理，认定隐患后，列入《隐患动态管理台账》，并在现场悬挂《隐患督办卡》，明确隐患内容、隐患级别、督办人、整改计划及监控措施。第四，站队组织相关专业讨论并制定《隐患监控措施卡》，员工按照卡中要求对隐患进行监控和检查，确保隐患受控。
3.3.2护具操作评分指导卡
在过去的护具培训中，员工操作失误反复纠、反复错。主要原因在于没有一个操作标准和相应的考核机制。我们将标准操作步骤和评分标准加以规范，同时制作《评分表》及考核细则，在日常培训时，使用《操作评分指导卡》作为操作标准和评价标准，用《评分表》对员工进行能力评价和考核，实现护具培训制度化管理。
3.3.3消防设施平面分布图
为实现消防系统的目视化管理，我站绘制了“消防设施分布图”，其中明确标出灭火器、消防栓、喷淋系统、火灾报警器及氮气灭火系统的具置、数量、型号。同时，在消防器材所在区域粘贴警示标识，这样使员工在应急情况下可以更迅速的运用事故点所在区域的消防设施进行应急救援，提高站队整体的消防应急能力，实现消防设施目视化管理。
3.4创新资料管理，规范安全员基础资料
在资料管理方面，为将种类繁多、管理杂乱的基础资料统一进行规范化管理，借鉴图书馆管理图书的方法，对专业资料进行按专业分类、按功能分区、按位置编号。将文件柜分为基础资料、综合资料、现场检查表等档案等十个区，便于日常资料的更新及管理。运用“分区检索式”的资料管理方法使资料的更新更及时，资料的管理更规范。在更新资料的同时，可以掌握各项工作的开展情况，进而使安全员将资料管理与现场管理紧密结合，提高工作效率和工作质量。
4、结论
通过标准工作程序（SOP）的建立与实施，安全员工作思路更清晰，使日常安全管理工作能够有计划，有标准，有方法，切实履行安全员监管职责，进一步提高站队安全管理水平。
参考文献
关键词：军队预算 财经制度 改革
中图分类号：F230 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2013）02-177-02
党的十七大报告明确提出，要“适应世界军事发展新趋势和我国发展新要求，推进军事理论、军事技术、军事组织、军事管理创新。”预算管理是经费管理的“龙头”，是强化经费宏观调控、优化经费投向投量、提高经费使用效益的重要控制措施和实施手段。全面建设现代后勤，推进科学理财，首先就要从预算抓起。新世纪新阶段深化军队预算制度改革，是确保走出一条投入较少、效益较高军队建设路子的重要举措。
一、新世纪新阶段深化军队预算制度改革的总体思路
深化军队预算制度改革，必须深入贯彻落实科学发展观，使先进的预算管理理念与我国国情、军情紧密结合起来，立足于军队建设大局，坚持统筹规划、协调发展，全面提高军队预算的调控管理能力。
立足长远发展。军队建设的战略目标，最终要借助预算程序，通过资源的投入、配置，转化为具体的战斗力。目前，我军预算程序还不规范、不完整，宏观调控能力弱，预算编制与军队建设整体规划相脱节，单位、部门之间条块分割，经费重复投入、闲置浪费的现象仍比较突出。深化预算制度改革，就是要立足于军队的长远发展，将国家战略目标、国防战略目标、军队建设目标、军队建设需求与预算有机地衔接起来，将短期的资源安排与中长期的规划计划结合起来，形成一个渐进的、连续的、动态的资源投入机制，使预算安排符合军事斗争准备的需要，与军委、总部的建设思路保持高度一致，推动军队建设战略目标的实现。
适应国情军情。西方新制度经济学认为，任何改革都具有“路径依赖”性，没有最理性的制度，只有最合适的制度。西方发达国家军队预算制度尽管有其先进之处，也并非放之四海而皆准，如PPBS创立于上世纪60年代美国经济高度增长、国家能够充分满足军队建设发展需求的时期，而在上世纪70年代美国经济困难时期就只能加以改进或被迫放弃。我军预算制度改革，必须摒弃对某一种预算模式的片面追崇，既要充分考虑到现有制度的特点，体现军队建设发展的需要，又应适应国家财政制度的发展。应根据我国经济、社会发展的现状，以及军队使命任务的变化，逐步对预算方法、机制、体系进行改进完善，形成具有中国特色的军队预算制度体系。
坚持绩效理念。绩效，就是效果与效率的统一。重视绩效水平的提高是现代预算制度的显著特点。西方发达国家军队大多把绩效作为预算制度的核心，如美军预算充分体现“基于能力”的思想，将预算项目绩效的考评作为预算程序的重要环节，使预算项目的选择符合军事上的有效性和经济上的效率性；英军预算中有一个十分严格的“公共开支审查”程序，对远景规划要做费用估算，对短期计划要求尽可能准确地计算成本，推动效益提高。我国政府绩效预算改革已经展开，军队预算由“投入型”向“绩效型”改革，乃是大势所趋。应树立以绩效为导向的理念，从编制、审批、执行、决算的整个流程，推动预算管理的全面转型。
二、新世纪新阶段深化军队预算制度改革的对策建议
新世纪新阶段深化军队预算制度改革，应按照军委批准的方案要求，在“零基、分类、综合、细化”的基础上，继续抓好各项改革政策落实，完善改革配套制度，不断强化预算的分配和监督职能，提高预算的科学性和约束力。
健全预算决策机制。同志在十七大报告中指出，要推进决策科学化、民主化，完善决策信息和智力支持系统，增强决策透明度和公众参与度。从目前我军财务管理的现状来看，“政绩工程”和“形象工程”并没有彻底根除，重复建设的现象仍有存在。因此，有必要完善预算决策机制，从根源上把握住经费投向投量。一是健全预算项目论证机制。财务部门作为价值管理部门，应切实参与到部队规划计划拟制和定点立项工作中去，从军事、技术、经济和建设条件上论证建设项目的可行性，开展投资估算，对经费可能、预期效益等进行综合评估，为项目决策提供可靠的依据。二是严格落实民主决策制度。党委“一班人”要树立全局意识，切实站在部队全面建设的高度，发挥集体智慧，共同搞好预算决策工作。落实好重大决策征求意见制度，对大项经费开支和事关官兵切身利益的经费事项安排，充分听取各级各部门和广大官兵的意见，形成由主官、财务、审计以及事业部门共同参与，民主与集中相结合、自上而下与自下而上相结合的预算决策机制。三是建立人机交互的辅助决策系统。开发预算项目决策辅助系统，存储与决策相关的数学规划、网格和表格等决策所需要的各种模型和各种预测方法、优化方法和模拟方法。通过集体决策、专家辅助决策、计算机辅助决策的互动，提高决策科学性。
完善预算编制方法。零基预算方法与基数预算方法相比，无论在科学性还是在操作性上，都有了明显进步。但零基预算方法也存在一定缺陷，例如预算决策项目是由下而上汇总的，容易导致总部在决策中只做减法、不做加法，宏观调控的力度不强；而且，将决策压力都放在上级机关，上下级之间的有效沟通就成为十分关键的问题。因此，必须对零基预算方法予以适当补充，做到“两个衔接，一个弥补”，即向上与国防和军队发展战略衔接、向下与具体项目绩效衔接、弥补信息沟通的缺陷。向上与国防和军队发展战略衔接，就是要建立长、中、短期相结合的动态预算制度，军委和总部应根据国家同期发展规划与国家安全形势拟定五年规划，依据规划确定建设重点项目，确定财力投入比例和重点建设方向；各大单位应依据五年规划制定三年为周期的阶段性实施计划，确定实施纲要，并估算各年度的经费的需求数量；各单位根据三年规划，逐年分解落实长、中期保障任务，确定年度预算安排，并根据情况的变化不断修正规划和计划，实现预算的滚动式安排。向下与项目绩效衔接，就是要充分发挥工程投资评审中心等专业机构的职能作用，通过开展投资评估与项目后评价，提供项目的绩效情况，作为下一年度预算的依据与参考。弥补信息沟通的缺陷，就必须从健全预算项目库入手。应严格入库标准，根据项目预算要求，项目入库必须通过一系列的调查研究和可行性论证，在全面进行绩效分析、技术分析和资源条件分析的基础上，并确认项目符合军委、总部建设的规划计划。项目库应全面收录项目可行性论证中与预算决策相关的数据，包括项目名称、立项依据、使用功能、经费需求总额及构成、项目内容及效益分析等内容，并根据国家和军队建设需要，适时更新、修正或淘汰预算项目，确保预算备选项目的时效性。
加强预算执行监控。加强预算执行监控，对提高预算执行质量，从制度上规范和约束财经行为，有着重要的促进作用。一是依据职能部门分工，实行多边监控。财务部门应在经费划拨、资金支付、经费结算等环节，对是否符合预算、开支是否真实合法等进行监督把关，考核预算执行情况，对事业成果进行跟踪问效；审计部门重点对经费支出中的真实性、合法性进行审计，防止军队资产流失，同时开展效益性审计；事业部门重点对预算项目实施过程进行控制以及对事业成果进行客观评估。各部门应协调好职责分工，系统整合监控力量，形成“矩阵式”的预算监控体系，提高预算的约束力。二是按照资金运行环节，实行全程监控。应加强预算收入监控，及时领取标准经费与项目经费，督促有偿服务收益收缴，确保预算收入的执行率；加强集中采购监控，确保采购活动阳光、透明，防止采购中的腐败行为；加强资金集中支付监控，财务部门必须在审查经费开支项目是否符合预算、手续是否齐全、内容是否合法之后，才能将资金直接支付给供应商；加强经费结算监控，按照经费审批程序和权限，分层次、分职责把好经费支出关口；加强实物资产监控，严格落实实物资产计价核算制度和统计报告制度，将资产纳入预算综合管理，做好资产处置管理，防止资产流失。三是借助多种技术手段，实行跟踪监控。应利用数据库技术和现行军队网络系统，开发军队预算执行监控系统，对单位预算执行情况进行实时监控，及时发现和纠正预算执行中的偏差；应借助地方金融网络资源，推广军队账户资金网络监控系统，在开户银行与部队财务部门之间建立连接，对资金的结算划拨进行可视化管理，动态分析资金流向流量，确保资金安全。
重视预算绩效评价。发达国家军队非常重视预算的绩效评价和绩效审计工作，以便于为以后年度的预算决策提供依据。目前我军的预算绩效评价还处于起步阶段，应在确保数据真实、口径一致、标准值选取适当、专家评议过程规范的基础上，努力提高评价结论的可靠性。当前，应着重做好以下工作：一是做好军队预算绩效评价指标体系的设计。可设计战斗力提高程度、保障力提高程度评价、综合社会贡献及民主满意程度等评议指标，依靠模糊评价对军队绩效进行评估；为保证评价的全面性，可以设置单位绩效、部门绩效和项目绩效指标，或根据事业经费支出设立绩效指标，如卫生事业费绩效、教育训练费绩效，等等。二是科学制订军队预算绩效评价标准。应以一定量的有效样本数据为基础，利用数理统计的原理进行预测和分析，从业务标准、计划标准、历史标准和经验标准四个方面，将好坏、优劣、强弱等特征用量化的方式进行量度，形成绩效评价的“标尺”。三是综合运用军队预算绩效评价的技术方法。将书面资料检查法、调查法和分析判断法等技术方法结合起来，根据评价对象的不同选择合适的技术方法组合，确保预算绩效评价的公平、真实、准确。要在绩效评价的基础上加强责任的追究和落实，做到赏罚严明。
三、新世纪新阶段深化军队预算制度改革的配套措施
军队预算制度改革是我军大力推行科学理财的重要举措。军委明确指出，要制定、完善配套措施，把配套改革与相关措施建设作为一项重要内容来抓，逐步形成科学、规范的预算管理新机制。
1.调整预算管理体制。结构决定功能，分工带来效率。西方发达国家军队广泛实行预算与资金收付相分离的制度，美军由国防规划与资源委员会编制预算，而预算的执行、资金的供应保障则由国防财会局来实现，不仅有利于提高决策和保障的效率，而且有利于实现预算管理的内部制衡，加强控制力度。应以师以下部队经费预算与资金收付相分离制度改革为契机，积极探索综合计划和预算决策职能机构与预算执行体系相对分离的预算体制。体制调整后，综合计划和预算决策机构的主要职责应包括：搜集掌握各方面的综合信息，为军委和各级党委确立规划、计划和预算目标提供建议；在军委和各级党委的指导下，拟定整个军队和本单位的中长期建设规划与计划草案；编制本级的分项预算和年度总预算或单位预算草案；审查分项经费和单位经费决算；对本级后勤财务部门、事业部门的预算执行情况实施监督。预算执行机构的职能应为：根据批准的预算安排，合理拨款和支付；进行会计账务处理；进行预算执行情况分析和编制决算；监督事业单位业务经费使用情况。同时，应赋予审计部门更高的独立性以加强外部监督效力。通过体制上的调整，解决财务部门人少事多的矛盾，提升预算管理水平的上升空间。
2.健全预算法规体系。预算制度的建立和运行都需要借助于系统完善的法律、法规体系。加强我军预算法规建设，当务之急就是要制定《军队预算管理条例》，统一军队预算的分类、分配方式和范围；明确各行为主体在军队预算体系中的职能与权限，以及军队预算执行中调整的条件、程序和审批权限；规范军队预算管理程序，明确预算管理职权；明确军队预算监督机构的职责、权限、形式和要求；规定军队预算的法律责任界定和处置。围绕《军队预算管理条例》，制定一整套相关的法规制度和技术标准，如军队决算管理规定、军队预算绩效评价办法等，建立预算文本标准、项目预算标准、预算考评技术标准、预算经费支出标准、信息系统标准等一系列技术标准，形成一个层次分明、完整配套的军队预算法规体系。应进一步加大宣传教育力度，树立“预算就是法规”的观念，使维护预算的权威性和约束性成为每个人的自觉行动，不断提高预算的约束力。
3.延长预算标准周期。预算编制阶段、预算执行与调整阶段、决算与绩效评价阶段共同称为预算的“标准周期”。一般而言，越是先进的预算制度，预算编制和绩效评价的时间就越长，预算的标准周期就越长，美军的一个标准预算周期就长达39个月之久，预算编制在执行前的17个月就开始了，其中预算的决策与编制要历时8个月，预算的论证与审批要经历9个月，在预算执行结束后，还要经过1年的预算审计与绩效评价，真正做到了预算的“全程”管理。相比而言，我军的预算周期就显得短得多。建议将预算编制的时间延长为1年，将人大对军队预算的审查时间延长为3个月，决算审计与绩效评价时间至少应为6个月，建立严格规范的军队预算标准周期管理制度，全面提高军队预算管理质量。
参考文献：
.高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗――在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告.2007.10.15
【关键词】国培计划；培训团队；多元化
为加强教师队伍建设，全面提高我国中小学教师教育教学基本技能，推动中小学教师尤其是中西部农村教师整体素质发展，教育部和财政部于2010年联合实施了《中小学教师部级培训计划》，简称“国培计划”。 中央政府投入大量专项基金保障“国培计划”的顺利实施。“国培计划”是一个具有国家形象的品牌，并且是落实教育规划纲要首先出台实施的第一个重大项目。[1] 该项目肩负着促进教师专业化发展，推动义务教育均衡化的重大责任，成为我国完善教师培训事业的契机。自2010年“国培计划”实施以来，暴露出的一些问题一直影响着该项目的实施效果。
一、学校或受训教师的培训动机有所偏差
我国历次大规模的教师培训（包括“国培计划”）的实施基本上都是“自上而下”的单向活动，培训的驱动力均源于上层机构或部门。[2]而由于农村中小学师资缺乏，骨干教师本就不多的特殊原因，部分学校面教师全脱产式的培训模式，不愿派出骨干教师外出学习，遂让闲置人员顶替，甚至出现了“培训专门教师”这一类教职人员专门负责顶替各种教师培训。这和“国培计划”旨在培训骨干教师成为“种子教师”，成为学校教师均衡发展的中坚力量的初衷相悖。培训动机的偏差，很大程度上对培训质量有所影响。由于农村中小学教师工作繁重是普遍现象，多数教师兼任一门或多门其他科目，从繁重的工作中解脱出来得到休息便成为他们参加“国培计划”脱产培训的动机之一。加之农村教师对深层次教育教学理论和自我理论素养提升认本就欠缺，多数教师将教师培训都归于形式化的空谈。对“国培计划”本就存在不信任感和错误认识，加剧了教师参加“国培计划”动机的偏差。
二、培训团队遴选资格混乱
现“国培计划”采取高校与地方政府相结合的模式，教研员多由负责培训的地方高校自行选择，虽地方高校都加强了对培训团队的遴选力度，也注重培训前期对专家团队的建设，但培训方对师资的准备不够充足，塞选培训人员没有标准化，在进行遴选时，一部分高校不得不从本校实际情况考虑，从教研员本身的工作强度均衡情况出发，增加一些不具备“国培计划”培训团队资质的人员参与的可能性。参加“国培计划”的专家团队除了由本校专家组成，也有部分兼职教师以及偶尔参与培训的教师，并且这一部分专家占整个团队的大部分，培训团队存在很大随意性。在参训过程中，培训团队也因培训教师有其他重要任务而被调动到其他岗位，派出另外的教师顶替的情况，培训团队存在机动性。随着“国培计划”大规模的开展，培训任务变得日益繁重，由教育部门建立一支高素质专业化且导向性强的培训团队迫在眉睫。
三、培训课程不契合实际需求
课程是教师培训的核心要素，是实现教师培训目标的核心载体，是培训机构和培训者专业水平的重要标志，也是提高培训质量的核心力量。合理设置课程是转变教师培训方式、提高教师培训工作的专业水准、实施高效培训的关键要素。合理的课程设置是指课程的内容安排符合知识论的规律，能够反映学科的主要知识、主要的方法论及时展的要求与前沿。课程设置必须符合培养目标的要求，它是培养目标在课程计划中的具体体现。[3]在实际培训中，培训课程往往因为切合了培养目标而忽略了被培训者本身的需求。培训专家普遍喜欢学科专家深入探讨学科问题，培训教师普遍关心课堂教学实际问题，两个群体立场鲜明、关注点截然不同。授课教师讲授的知识往往让被培训教师觉得乏味，缺乏“实践性”与“可操作”性。当教师发现培训脱离农村实际，对自己没有很大帮助的时候，内在的参培热情就会慢慢消失，转而采取消极或者抵制态度。[4]导致部分参与培训的中小学教师在培训过程中“混日子”，降低了国培计划的时效性。
就以上三个问题，笔者提出以下改进建议：
一、把关参训人员选拔 提高参训者培训热情
做好农村参培教师的遴选，选拔真正有培训需求的合适教师参培，是保证培训质量和维护教育公平的一个重要环节。[5]学校有关部门应该建立一套科学的选拔制度，保证参加“国培计划”培训的都是最合适最有代表性的骨干教师，达到“种子教师”的引领作用。杜绝因其他主观因素影响参训教师的质量和标准，禁止盲目“替培”。此外，可对参培教师进行训前动员，更正他们对教师培训的错误认识，引导其对教学专业理论的深层理解，激发其继续发展的意识和热情。
二、量化资质遴选标准 确保培训团队质量
虽各高校对于国培计划专家团队的遴选有所不同，但对于遴选标准可以采取量化的形式。正是因为以往的标准模棱两可，才让部分不具备资质的人员有机可乘，成为培训团队中的一员。某些负责培训的高校，甚至没有经过培训团队遴选这一环节，直接由主要负责人推荐，即可成为培训专家中的一员，这种不负责任的行为，导致国培计划整体质量下降。量化的目的在于使遴选标准不再是框架式的空头标准，而具体落实到专家各方面的资质中，如可以规定“具有3年以上培训经验的”教研员参与培训，而不是“培训经验较丰富”的培训员加入团队。从国培计划主管部门来说，应当加大对于地方高校参与国培计划培训专家团队资质的审查力度。
三、大力开展实践型课程 解决教师实际需求
国培计划的根本目的在于通过培训解决农村中小学教师在实际教学过程中的问题，已解决他们的实际需求为主。调查发现，参训教师大多对实践性强的课程比较感兴趣，在课程设置方面，可以有意识地加强课程的可操作性，使之更符合参训教师的内在需求和兴趣走向。为实现这个目标，应该让中小学优秀教师这一优质资源参与到课程设计中来。这些教师是在本乡本土的教学一线上成长起来的师德高尚、业务精湛、大胆创新、充满活力的对学员的专业成长具有典型示范教育意义的教师，他们有丰富而成功的实践经验，理解农村教师的特殊工作环境中的问题和困难，能够准确地把握农村教师的心理。他们的参与能使课程更能贴近农村教师的实际需求。一方面必须充分考虑参训教师的教学实情，尊重其实际需求，立足于帮助老师解决实际问题；另一方面，课程必须达到在参训教师现有的水平上所有提高的目的。
【参考文献】
[1]朱旭东.论国培计划的价值[M].教师教育研究，2010（6）.
[2]张二庆，王秀红.我国教师培训中存在的主要问题及其分析---以“国培计划”为例[J].湖南师范大学教育科学学报，2012（4）.
[3]高闰青.“国培计划”置换脱产研修项目培训体系的构建[M].西北师大学报，2011（5）.
提高教师质量已成为国际教育竞争的核心要素
从国际上看，进入新世纪以来，世界各国特别是一些经济发达国家对教育更加重视，并将提高教师素质作为提高教育质量的关键因素和影响国家未来前途的决定性因素。2007年，德国联邦政府与州政府签署《高等教育协定2020》，计划在2020年前投资20亿欧元，改善高校教学人员配备、支持高校教学和教辅人员培训，确保高质量的教学。2008年7月，日本政府出台《教育振兴基本计划》，明确提出要创建教师发展环境，改善教师编制，推进奖励性教师工资制度，充分利用外部教育人才。
加强教师队伍建设，对各国教育提出了四个方面的挑战：一是师资来源需要改善；二是教师地位需要提高；三是专业发展需要保障；四是师生比例需要缩小。对此，包括中国在内的世界各国和地区采取了形式各异的对策举措。如英国提出要招募培训更好的老师，建立国家校长专业标准；新加坡提出要提升教师基础素质；俄罗斯大幅度提高教师素质和社会地位；澳大利亚建立了统一“全国职前教师教育课程认证体系”等。
从国内来看，2012年是中国教师队伍建设具有里程碑意义的重要一年。党的十报告在论述教育事业改革发展时，以“努力办好人民满意的教育”开篇立论，以“加强教师队伍建设”压轴收笔，充分体现了党中央国务院给予教师工作和教师队伍的特殊关注和特别关爱。2012年9月7日，国务院隆重召开了新中国第一个全国教师工作会议，会前印发了第一个全面部署教师队伍建设工作的纲领性文件《关于加强教师队伍建设的意见》，进一步明确了教师队伍建设的指导思想、总体目标、重点任务和政策措施，全面部署了教师队伍建设各项工作，标志着教师队伍建设进入了新的历史阶段，面临着前所未有的发展机遇。
我国教师队伍和教师教育的基本情况
1.我国教师队伍的基本情况
目前，我国有1442.3万名专任教师，其中，幼儿园教师131.56万人、小学教师563.86万人、初中教师353.15万人、高中教师156.26万人、中等职业学校教师88.19万人、高等学校教师144.97万人、特殊教育教师4.13万人、工读学校教师1764人。他们工作在53万所学校，支撑起了2.7亿在校学生这个世界上最大规模的教育体系，为我国实现从人口大国向人力资源大国的转变作出了巨大贡献。
2.我国教师教育的基本情况
一是教师教育办学层次显著提高。10多年来，教师教育的办学层次基本实现从中师、专科和本科的旧“三级”向专科、本科、研究生的新“三级”过渡，呈现了教师教育大学化的发展趋势。
二是教师教育体系逐步开放。2011年，举办教师教育的非师范院校383所，其中综合大学55所，地方综合性学院142所，高职高专128所，独立学院41所，其他院校17所。2011年，全国普通院校师范类毕业生总计56.33万人，其中本科30.69万人、专科20.02万人、中师5.62万人（不含其他中职师范类毕业生17.7万人）。非师范院校培养的本专科师范类毕业生约占47.3%。这说明，非师范院校已成为我国教师教育的重要力量。
三是教师教育一体化进程正在加快。长期以来，我国教师的职前培养与在职培训分离，不利于教师专业发展。随着教师教育一体化进程的加快，高等师范院校以多种方式积极参与中小学教师的在职培训。独立设置的教育学院正在逐步减少，由1999年的166所减少到2012年的10所。县级教师培训机构的改革建设取得积极成效，形成一批上挂高师院校、下联中小学校，具有“多功能、广覆盖、大服务”特点的县区级教师学习与资源中心。
我国教师队伍建设的创新举措和主要成效
1.出台6个配套文件，破解各级各类教师队伍的瓶颈问题
为落实全国教师工作会议精神和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，去年11月教育部会同相关部委联合出台了《关于大力推进农村义务教育队伍建设的意见》《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》《职业学校兼职教师管理办法》《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》《关于深化教师教育改革的意见》6个配套文件，切实加强教师工作薄弱环节，着力破解涉及教师队伍建设体制、机制方面的重点与难点问题。为了进一步整合教师队伍管理职能，2012年7月，教育部在原师范教育司基础上设立教师工作司，负责全面规划和指导各级各类学校教师队伍建设。
2.构建教师队伍建设标准体系，推动教师工作管理模式转型
2012年以来，按照“课题引领、广集众智，立足实际、系统设计，创新管理、服务基层”的工作原则，规划设计了教师队伍建设标准体系框架，拟于2020年前陆续出台或修订84个标准或规范，从教师专业素质、培养培训、管理服务和保障监督四个方面构建一个多维度、立体化、综合性的标准体系。2012年率先颁布实施了《幼儿园教师专业标准》《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》，这是新中国成立以来首次颁布教师专业标准。2013年，又出台了《幼儿园教职工配备标准（暂行）》、《义务教育学校校长专业标准》。
3.加强农村教师队伍建设，吸引了一大批优秀人才到农村学校任教
一是实行师范生免费教育。师范生在校学习期间免学费、免住宿费，并补助生活费。2007年以来，6所教育部直属师范大学共招收培养6.4万名免费师范生，考生报考踊跃，生源质量持续提高。二是实施了农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，即“特岗计划”。2006年以来，吸引了30万名高校毕业生到中西部边远贫困地区3万所农村学校任教，服务期满留任比例连续三年达到87%以上。三是实施了农村教育硕士师资培养计划，即“硕师计划”。2004年以来，采取推荐免试攻读教育硕士专业学位研究生的方式，吸引了7000名优秀应届本科大学毕业生到贫困地区农村学校任教。
4.深化教师教育改革，提升了教师培养培训质量
一是推进教师培养模式改革，建立高等学校与地方政府、中小学（幼儿园、中等职业学校）联合培养教师的新机制。二是深化教师教育课程改革，颁布《教师教育课程标准》，实施“教师教育部级精品资源共享课建设计划”，着力培养师范生的社会责任感、创新精神和实践能力。三是加大教师培训力度。2010-2012年，中央财政累计投入26亿元，实施幼儿园和中小学教师部级培训计划（简称“国培计划”），共培训教师350万人。2013年，中央财政投入16.5亿元，进一步扩大实施“国培计划”。此外，2011年，启动实施职业院校教师素质提高计划，计划“十二五”期间投入26亿元，支持45万名骨干教师参加培训、2万名青年教师到企业实践。四是探索建立教师学习培训制度。推行五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，启动教师培训学分管理试点。启动中小学教师网络研修社区建设试点，促进信息技术与教师培训的深度融合。
5.创新教师管理制度，激发了教师队伍的生机活力。
一是试点教师资格考试改革和定期注册制度。2011年以来，先后在浙江、湖北6个省市实施了教师资格考试改革和定期注册试点，率先完成国家层面重大改革项目。二是深化中小学教师职称制度改革。2008年，经国务院常务会议审议，选择在山东潍坊、吉林松原、陕西宝鸡3个地市开展中小学教师职称制度改革试点。2011年，将中小学教师职称改革试点扩大到全国31个省区市近百个地级市，建立统一的中小学教师职务体系，并将最高职务等级设置到正高级，进一步拓宽了中小学教师的职业发展通道。
6.提高教师地位待遇，增强了教师职业的吸引力
依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高，保障教师工资按时足额发放。2009年，全面实施义务教育学校绩效工资。据2010年国家统计局数据，实施绩效工资后，全国教育行业平均工资多年来首次高于国家机关。2010年起，按照“分类指导、分步实施、因地制宜、稳慎推进”的方针，推动各地实施非义务教育学校绩效工资工作。
7.加强师德建设，增强了广大教师教书育人的责任感和使命感
先后颁布了《中小学教师职业道德规范》、《高校教师职业道德规范》，明确教师职业行为的基本准则。2010年以来，每年精心组织开展教师节庆祝宣传活动，推选“全国教书育人楷模”，举办教师节晚会，先后推出了张丽莉、叶志平、侯伯宇、石秋杰等一批全国重大宣传典型，在全社会营造了尊师重教的浓厚氛围。
在充分肯定我国教师队伍建设显著成绩的同时，我们也清醒地认识到，与当前提高教育质量、促进教育公平和均衡发展的要求相比，教师队伍的整体素质还不适应，资源配置、管理体制、地位待遇等方面还面临着诸多困难和突出问题。具体表现在六个方面：一是教师职业吸引力不足，难以吸引优秀人才长期从教；二是教师队伍整体素质偏低，不能满足全面提高教育质量的新要求；三是教师资源配置不均衡，严重制约教育公平和均衡发展；四是现代教师教育体系和制度尚未建立，难以保证教师的培养培训质量；五是教师管理体制机制不完善，严重影响教师资源的合理配置和队伍建设；六是教师队伍建设经费投入的长效机制尚未建立，不能满足事业发展需要。
我国教师队伍建设的未来走向
1.着力构建教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制
一是建立师德教育长效机制，把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。二是建立师德宣传长效机制，加大优秀师德典型宣传力度，促进形成重德养德的良好风气。三是建立师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。四是建立师德监督机制，吸引学生、家长和全社会共同参与。
2.重点加强农村义务教育教师队伍建设
一是以奖补的方式支持地方为农村教师发放生活补助，大幅度提高乡、村学校和教学点教师待遇。二是继续实施部属师范大学师范生免费教育，推动地方实施师范生免费教育。三是创新实施“特岗计划”，探索建立吸引优秀高校毕业生到村小学、教学点任教的新机制。四是“幼儿园和中小学教师部级培训计划”，加大对农村教师的培训力度。五是继续实施农村学校教育硕士师资培养计划。六是探索建立义务教育学校教师校长交流制度，促进师资均衡配置和教育公平。
3.加快形成教师队伍建设标准体系
一是根据各级各类教育的特点，出台职业学校、高等学校、特殊教育学校教师专业标准，作为教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。二是制定幼儿园园长、普通高中校长、中等职业学校校长专业标准和任职资格标准，提高校长（园长）专业化水平。三是制定师范类专业认证标准，开展专业认证和评估，规范师范类专业办学，建立教师培养质量评估制度。四是出台城乡统一的中小学教职工编制标准、公办幼儿园教职工编制，研究制定高等学校教职工编制标准。
4.大力提高教师专业化水平
一是启动“卓越教师培养计划”，分类推进幼儿园、小学、中学、中职、特殊教育教师培养模式改革，建立高校、政府、中小学校（幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校）合作培养师范生的新机制。二是实施“教师教育部级精品资源共享课建设计划”，推进教师教育课程教学改革。三是实行五年一周期的教师全员培训制度，推行教师培训学分制度。完善以企业实践为重点的职业学校教师培训制度。建立高等学校中青年教师国内访学、挂职锻炼、社会实践制度。建设教师网络研修社区和终身学习支持服务体系，促进教师自主学习。四是启动实施“中小学校长和幼儿园园长专业发展计划”、“高等学校青年教师教育教学能力提升计划”，继续实施“职业院校教师素质提高计划”。五是完善教师培养培训体系。构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的中小学教师教育体系。依托相关高等学校和大中型企业，共建职业学校“双师型”教师培养培训体系。六是依托现有资源，加强中小学幼儿园教师、职业学校教师、特殊教育教师、民族地区双语教师培养培训基地建设。推动高等学校普遍设立教师发展中心。
5.创新完善教师管理制度
一是全面实施教师资格考试和定期注册制度。二是健全新进教师公开招聘制度，探索符合不同学段、专业和岗位特点的教师招聘办法。三是分类推进教师职务（职称）制度改革，完善符合各类教师职业特点的职务（职称）评价标准。四是健全以岗位管理为基础的教师聘用制度，建立教师能进能出的流动机制。五是完善重师德、重能力、重业绩、重贡献的教师考核评价标准，探索实行学校、学生、教师和社会等多方参与的评价办法，引导教师潜心教书育人。
6.切实保障教师合法权益和待遇
一是健全符合教师职业特点、体现岗位绩效的工资分配激励约束机制。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，实行工资倾斜政策。二是按照事业单位改革的总体部署，推进教师养老保障制度改革，按规定为教师缴纳社会保险费及住房公积金。三是探索建立部级教师荣誉制度，做好优秀教师表彰奖励工作，让教师成为全社会更受尊敬、更令人向往的职业。
7.建立健全教师队伍建设考核督导制度
尊敬的各位领导：
首先，欢迎各位领导莅临我厂检查指导工作。
进入一季度，洗煤厂认真贯彻落实上级公司安全工作会议精神，全面推进“安全、高效、发展”战略，明确做好一季度安全工作对全年安全工作的重要性，以“整章建制、完善标准、落实责任、规范行为”为主线，狠抓了“两节”、“两会”期间安全生产，突出了质量标准化建设、安全管理体系建设、员工不安全行为梳理、干部管理行为规范、规章制度完善等重点工作，为全年安全生产工作打下了坚实的基础。
现将一季度安全管理及综合整治方面工作汇报如下。
一、〇九年四季度安全隐患问题整改治理情况
12月27日，集团公司在四季度地面安全检查中查出的10条隐患及讲评会上提到的33条问题、3条建议现已全部整改完成。
二、一季度主要安全工作
1、生产指标完成情况
计划入洗原煤87.09万吨，目前完成84.27万吨，预计完成96.27万吨，完成计划110.54%；生产精煤计划35.00万吨，目前完成37.93万吨，预计40.00万吨，完成计划114.28%；精煤计划产率41.14％，预计完成42.35％，比计划提高1.21%，综合产率局计划75.71%，预计完成局计划；电耗计划9度/吨&8226;原煤，预计完成8.41度/吨&8226;原煤；药耗计划1.20kg/吨&8226;入料，预计完成1.18kg/吨&8226;入料，能力利用率：计划85%，预计120.67%，精煤人头效率计划821.60吨/人，预计869.05吨/人。
2、阶段性工作
⑴领导重视、精心组织，学习领会上级公司安全工作会议精神
上级公司安全工作会议精神、基本管理制度及阶段性工作安排是指导全年安全工作的纲领性文件和行动指南。全厂上下高度重视，统一安排，营造了全员学习的热烈局面。元5日、9日、13日分别参加了上级公司安全工作会议，并利用周一、周三组织全员进行了贯彻学习。一是继上级公司安全工作会议之后，于元月20日召开了洗煤厂安全工作会议，出台了洗煤厂1号文件，对安全工作进行了整体部署和安排；二是根据集团公司学习安全管理制度及1号文件的要求，下发了“关于认真学习两级公司安全管理制度的工作安排”，严格按照要求组织学习，先后于2月2日到2月4日，2月24日到2月26，对全员学习安全管理制度及1号文件进行了考试，并严格按照吕梁公司要求执行考试成绩与安全绩效挂钩规定；三是对《三个特别规定》进行了传达学习，出台了《关于强化春节期间安全生产的实施方案》，同时狠抓了“两节”“两会”期间安全生产，严格落实各项安全措施。
⑵明确目标、理清思路，统筹安排全年安全工作
以上级公司安全工作会议精神为指导，贯彻落实上级公司1号文件指导思想及工作目标，结合洗煤厂实际，一是树立了洗煤厂全年安全工作指导思想；二是将安全工作目标进一步细化、具体化，明确了洗煤厂六个阶段性工作目标及保障措施；三是突出了安全技术、重点工程管理、干部作风建设、安全管理示范洗煤厂建设、安全管理体系建设等六项重点工作及七大保障体系完善。按照统一领导、总体策划、分步实施、以点带面、整体推进的原则，各项工作开展紧张有序。
⑶整章建制、消缺补漏，配套完善各项规章制度
规章制度就是企业的法，坚持以法治企必须从完善制度做起。一是参照集团公司23项基本安全管理制度，结合我厂实际，配套制定了洗煤厂安全管理制度，补充了《“安全红线”管理制度》和《安全生产问责制度》，进一步完善了制度标准保障体系；二是不断制定完善新的规程制度以适应系统优化、改造、升级的需要。新修订完善了雨水收集泵房、尾煤浮选药剂罐、电气焊作业、起吊作业、厂区内行人、商品煤采样等16项规程制度；三是对事故应急救援预案进行了修编完善。
⑷创新形式、优化机制，严把关口抓培训教育
始终将培训教育作为提高职工安全意识、规范职工作业行为的重要途径。一是严格厂级、车间级、班组级三级培训，由各车间（队组）主任（队长）、副主任（队长）亲自备课、针对性授课，保障了日常培训效果；二是续继实施“每日一题”培训教育方案，坚持每月一次闭卷考试，并进行培训效果总结；三是加强特殊培训，开展了“三违”行为与不安全行为辩识活动，对“三违”人员进行了下岗培训，考试不合格者不准上岗；四是2月22日组织全员观看了《安全为天、警钟常鸣》屯兰矿“2.22”瓦斯事故电视专题片，并举行了“牢记屯兰事故血的教训、稳步推进企业安全发展”签名活动；五是为新入厂员工办理安全资格证13个，达到了全员100%持证上岗；六是严格执行安全与经济挂钩制度，1、2月份共考核培训工资24690元，考核职工安全工资7940元，三违罚款3290元。
⑸控制过程、突出加法，努力规范三种行为
1、安全管理行为与业务保安行 为规范。
规范干部下现场行为、提高干部下现场质量即是规范安全管理行为与业务保安行为的切入点、着力点，也是落脚点。为进一步落实各级领导安全生产责任制，充分发挥管理人员监督、管理、服务职能，通过强化、细化干部下现场行为，保障过程安全，实现结果安全。一是突出监督管理过程考核与做加法的原则，出台了《安全绩效综合考核办法》，将科队级干部安全绩效切块，定期审评、检查，1、2月份否决干部安全绩效46000元；二是加大隐患问责力度，严格事件责任分析与追究，对照安全管理红线进行自查，1、2月份共罚款17000元，充分利用经济效应促进管理行为规范；三是狠抓干部作风，严格干部请销假管理，特别是“两节”“两会”期间，严格执行了干部调度双值班制度。
2、员工操作行为规范
一是加强了员工各项规程、制度的培训力度与现场抽查提问力度；二是“三违”治理狠追猛打，结合我厂实际作业特点，对职工不安全行为梳理、分类，明确了154种“三违”行为，出台了《“三违”判定标准及奖惩条例》，并将“安全操作”红线纳入到条例当中，铅印下发，人手一册，做到了警钟常鸣；三是组织车间（队组）技术员以上干部20余人，整理出我厂13部分、27个岗位员工可能出现的主要不安全行为651种，并编制了《员工不安全行为管理手册》，同时加大了对员工不安全行为的分析处罚力度，不安全行为得到有效预防、控制，员工操作行为进一步规范化。
⑹积极探索、重点攻关，全面推进安全管理示范洗煤厂建设
瞄准高起点、高标准开展安全质量标准化建设，从最难点攻关，全面提升质量标准化水平。一是针对在四季度检查中，装车队质量标准化水平低，问题多，厂领导多次组织现场办公，制定了装车队质量标准化改造计划，集中财力、人力、物力搞标准化治理。对装车队墙体全部刷白增亮、设备全部按照完好标准治理、现场管理与人员规范作业得到进一步加强；特别是对731电缆全部采用桥架走线，地沟篦子进行了改造设计，现场作业环境、文明生产得到较大改善；二是下发了《关于车间队组质量标准化建设工作的补充规定》，召开了厂级质量标准化工程及车间级精品工程安排部署讨论会，明确了具体整改计划与责任人，完善了考核机制；三是质量标准化建设全面开展。厂房内设备、设施全部进行了刷漆增亮，并分区配置了垃圾箱；对所有设备标识、编号进行了核实，重新制作、更换设备完好标识牌102块、设备标贴78块、管道标贴68块；完善了运煤道路喷雾洒水设施等，进一步体现了“文明生产与高雅安全”水平。
积极探索，在技术上取得创新。煤尘治理作为洗煤厂一项攻关难题，我厂不断从实践中总结经验，寻找出路，一是在原煤系统安装了喷雾灭尘装置，在精煤皮带、回煤系统皮带底部安装了滴水灭尘装置；二是针对344机尾煤尘治理效果不佳，多措并举，安装了溜槽内喷雾，344机尾制作密封式防尘护罩，彻底根治了起尘源；三是产品仓及装车点二层安装了轴流风机除尘，并多次优化改造，收到了较好的除尘效果。
健立、健全一套科学的管理体制机制，是建成本质安全型洗煤厂的强硬保障。以上级公司安全管理方针政策为依据，认真分析我厂现状，以规范行为、防治隐患为核心，组织40余名科队技术人员及主要负责人，编制了32项程序文件、《管理手册》及《不安全行为管理手册》，与四大规程、《“三违”判定标准及奖惩条例》形成了我厂安全管理体系文件，每月定期进行审核，促进了管理的系统化、程序化、规范化。
3、安全专项整治工作
证照管理方面，一是对到期的27块压力表、6台汽车衡进行了校验，并全部取得了校验合格证书；二是对装载机证书进行了收集、统一管理。
安全费用工程：高压配电室安装预演模拟屏，已列计划，正在按计划组织相关工作。
“春检”工作扎实有序开展。下发了“关于做好春季电气预防性检修工作的安排”，从3月15日已正式开始实施。
4、强化现场管理，全面排查治理隐患
采取定期安全检查与动态安全检查相结合的形式，隐患排查更加全面彻底。
一是按标准重新制作更换了检修电源箱、电液阀门控制箱、各配电室空开标识380余处；二是加强了运煤道路车辆秩序管理，加大了对违章车辆的处罚力度，维护了过磅秩序；三是针对运销磅房、装车队、污水站及精煤场地点特殊，人员上下行走危险因素多，出台了《厂区内行人安全管理规定》，绘制了安全行走路线图，并做出了任何人员非装车队长带领，严禁进入精煤场采样的硬规定；三是对922浓介桶电缆桥架增加了支撑保护，消除了抓斗对电缆桥架的碰撞损伤；四是重点区域重点治理，对尾煤药剂室药剂罐进行了改造，安装了机械式自动停止按钮与远程控制按扭，为防止油药外溢上了一个双保险；五是绘制了厂区内地下电缆、暖气管道分布走向图，为春季绿化及施工提供了基础资料，杜绝了意外事故的发生；六是加强了厂区内消防器材的标准化配置与管理，改造、制作沙箱12个，更换灭火器16个。
三、二季度安全工作思路及措施
工作思路：
紧紧围绕上级公司安全工作会议精神，认真贯彻落实阶段性工作安排，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“管理、装备、培训”三并重原则，以系统化、程序化、规范化的管理模式，进一步规范三种行为、消除隐患，实现洗煤安全生产持续、稳定、健康发展。
工作措施：
1、继续开展以“整章建制、完善标准、落实责任、从严规范安全管理行为、业务保安行为、员工操作行为”为主线的安全管理综合整治工作。
2、加大安全生产责任制落实力度，从严安全绩效考核。
3、严格按照春季电气预防性检修工作的安排，扎实开展好“春检”工作。
4、继续加大对不安全行为的梳理划分，强约束、细引导，提高职工按章作业与规范作业的能力。
5、稳步推进质量标准化建设，组织、实施好厂级质量标准化与车间（队组）级精品工程建设。
6、加强应急救援管理，积极组织培训和演练，不断提高应对事故灾害的能力。
7、抓好委外工程施工及厂容厂貌建设的现场监督、管理工作，确保各项措施落实到位。
8、狠抓员工培训教育，进一步健全培训体制，完善培训制度。
关键词:物联网;部队仓库;现代化管理
物联网技术是通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术［1］。边防部队仓库要适应部队现代化建设的需要，就必须注重研究如何与物联网技术相结合，加强仓库的现代化管理。
1物联网技术在部队仓库物资管理中的应用构想
1．1仓库物资装备的智能管理
以物联网技术中的RFID技术为例，在部队物资仓库中使用RFID技术，在仓库物资以及器材上粘贴射频识别标签，相当于对物资器材进行锁定，这样可以在没有人工操作的情况下对物资器材进行追踪、识别和监控，并在此过程中对物资信息进行实时采集与反馈，通过网络传输到信息系统平台，做到智能化管理。其中，在仓库物资的自动识别过程中不需要人工操作，既提高了工作效率，降低了人力消耗，又减少了人工操作可能会产生的失误。同时，利用物联网技术能够实时感知库存物资的储存状态，如使用传感器可以对仓库物资的各项信息指标做一个全面检测，并能够进行实时监控，对仓库物资进行实时感知，准确获得物资信息，同时记录物资在仓库内的位置变动情况，以合理利用仓库空间。
1．2仓储安全作业的实时操控
按照存放仓库物资所需要达到的标准和要求，结合实际需要，在部队仓库中放置相应数量的压力传感器、湿度传感器和温度传感器等，在传感器上获得的各项信息通过网络传输给信息系统平台，对仓储环境的指标进行实时监控。系统会在指标出现异常的情况下及时地进行报警，并采取相应的处理措施，对仓库内可能发生的各种问题进行预防［2］。作为部队仓库，对安全防护管理的要求比较高，可以采取设置门禁、安装监视器和其它录像设备的方法及时发现问题并进行处理。此外，各类人员要出入仓库时，都必须录入本人的指纹或者刷本人的证件识别卡;无关人员未按规定进入仓库时，系统会自动发出警报信号，以确保部队仓库的安全。
1．3物资仓储计划的科学制订
为了使仓库能够良好运行，完成好各项业务活动，需要有一个合理的、切实有效的可行性计划，这样可以帮助仓库更好地履行职能。计划是对过去问题的剖析，也是对未来工作的科学预见，所以编制一个好的计划至关重要，而物联网技术的应用可以使各类物资信息得到快速汇总、全面分析，积累海量数据，为编制计划做好准备，利用数据分析做好决策，从而有助于制订更高效、更合理的计划。
1．4后勤物资管理的整体联动
在以物联网作为基础技术支撑的前提下，应遵循标准统一的原则，做好网络通讯建设以及军用软件的开发使用工作，保证网络互通、信息共享。部队物资的管理即包含了物资保障这一重要方面，通过统一的物资仓储系统可以对仓储物资进行实时跟踪监测以及数量质量评定，使物资管理更加透彻，数据信息更加透明，高层管理人员可通过远程操控来动态调整仓储物资储备，优化决策，形成保障合力。
2仓库管理系统的具体设计
基于物联网技术的部队仓库管理系统包括两个分系统:一是物资管理分系统，负责物资的出入库管理;二是监控分系统，负责对仓库存储环境和在库物资状况的监控。物资管理分系统包括入库、出库、查询和基础数据管理等模块。通过将每件器材都粘贴上RFID标签对每件器材进行定位和锁定，并在仓库出入口的通道处设置RFID阅读器。物资在通过阅读器时，阅读器即可通过器材上的电子标签获得器材的相关信息，系统就能够实现信息的准确自动录入，使装备器材能够快速准确地出库入库，提高工作效率，还能保证信息的准确性。此外，系统还能对数据进行自动采集，及时、全面、准确地掌握仓库库存的真实情况，合理保持和控制仓库库存。监控分系统大致可分为监控、报警和情况处置三个模块。(1)监控模块。按照存放仓库物资所需要达到的标准和要求，根据实际情况，在部队仓库中放置相应数量的传感器，把在传感器上获得的各项信息通过网络传输给信息系统平台，对仓储环境的指标进行实时监控。(2)报警模块。如果发现监控的仓储环境指标或物资指标存在异常，系统会对这种情况在第一时间进行感知，并启动自动报警装置，同时在系统监控终端界面显示。(3)处理模块。系统将会根据报警信息的反馈自动生成应对方案，经管理员确认后再采取措施，最终使仓库内的各项指标回归到正常水平。部队仓库管理系统的总体结构如图1所示。
3边防部队仓库运用物联网技术的几点建议
从理论上来讲，目前物联网技术在部队仓库中的各项应用虽然可以大大提高部队仓库物资管理的效率，为节省时间、节省人力物力发挥了一定的作用，但是我们要以务实的态度去思考问题，目前我国边防部队还存在着诸多问题等待处理，就这些关键问题，我结合相关配套支撑给出几点建议。
3．1树立超前的思维观念
在我国边防部队中，由于管理意识不到位，思想观念落后，导致物资管理工作效率低。一些单位引进了先进的设备和硬件后，自认为只要硬件水平上去了，管理方法、操作技术、人才培养等各项建设自然就会得到提高，仓库建成后就认为万事大吉了，导致新进设备成了“展品”，没有发挥其应有的作用。因此，我们应加强相关人员的教育引导，并优化物资的保障方式。要推动仓库物资管理的现代化发展，就要摒弃原来的思维定式，正确的、先进的思想意识能够促进物资现代化管理的良好发展，消极的、落后的思想意识只会成为发展道路上的绊脚石，要树立超前的思维观念，结合当前仓库物资管理的现状，采取合理的行政教育手段，可以请其它先进单位的工作人员来传授经验，介绍其先进的管理理念与思维观念，在明确方式方法后，可以尝试融入自身的想法，制订具有自身特色的管理计划。开展物资管理的规章制度教育和发扬艰苦奋斗作风的传统教育，定期组织思想政治与管理理论培训班，多鼓励工作人员进行学习，并经常举行一些知识竞赛或测试类的活动，对学习掌握情况做一个检验，使工作人员能够将现代化的管理理念引入保障实践当中去，能够清楚地认识到边防部队仓库物资管理的必要性和现实意义，从而做到精心谋划，使得管理工作更加高效、有序。仓库物资管理的目的就是要重点提高物资保障的效率，而边防部队的服务范围大都局限于某个小区域，导致我们的目光短浅、思维落后，从而出现劳动重复、信息处理效率不高的问题，在这一点上与部队相比是存在差距的，部队正在全面实现现代化、信息化作战，也更加重视军队后勤建设，他们具有优于我们的先进观念和意识。相比于部队，边防部队还不能满足部队执勤处突时快速反应保障需求和精确后勤的需要。所以我们要借鉴部队的先进经验，从长远考虑非战争军事行动后勤保障需要，进一步完善自身管理方式。此外，应密切追踪世界各国物联网技术发展的最新动态，紧跟物联网技术发展趋势，结合自身特点进行创新思维、深入思考，从物联网的总体建设思想、技术支撑、安全保密和军地互联等不同角度细化研究，为物联网技术在部队后勤的信息化应用提供正确的决策咨询。
3．2引进成熟的先进技术
结合我国边防部队的实际情况和自身特点，仓库的基础设施建设是仓库物资管理中不可缺少的物质基础。由于边防部队有相当一部分单位的基础设施总量和规模较小，现代化、综合化、信息化、系统化程度较低，技术水平相对落后，存在仓库建设资金不足、基础设施建设滞后的问题。另外还存在维修管理的问题。由于用于仓库管理的经费较少，个别仓库年久失修，仓库内的温度、湿度等指标都难以控制，库内物资易出现霉烂、虫蛀等现象，影响仓库物资提供和保管的质量，保障能力也会相应减弱，给部队仓库物资管理又增加了难度。针对以上问题，应适当引入新设备、新技术，使仓库的硬件水平得到提高，并安排仓库人员了解并掌握先进技术，有了先进技术的支撑，就能够使仓库建设得到改善。以山东蓬莱边检站为例，该单位在仓库中放置了一定数量的传感器，进行物资与环境情况的检验，并在早期就已经使用了仓库库区内的指纹识别与门禁系统进行管理，在仓库物资管理上取得了显著的成效，充分证明了引进先进技术设备的可行性。而在资金方面，要协调部队各方面经费的投入情况，设立专项经费，筹集足够的资金，对基础设施及仓库陈旧老化等问题应及时重建，力争一步到位，并要讲求经费的使用效率，把有限的经费用好，在尽可能降低成本的基础上多出成果。
3．3制定统一的信息标准
要切实加强后勤信息技术标准的统一和使用。在物联网发展过程中，会有大量新技术出现，如果没有统一的信息技术标准，就有可能出现大问题，因此采用统一的技术标准成为重中之重。要大力加强信息技术标准的统一，加快信息技术标准的推广，注重与国家信息技术标准的融合，为物联网技术的融合式发展奠定基础。针对目前边防部队的特点，统一信息标准体系，使不同标准的信息系统之间可以相互识别，这样也可以对统一管理起到促进作用。目前，美军已经能够在物资供应链中实施自动识别，其技术较为成熟，科技管理水平也较高，虽然美军在实施过程中也面临着物资保障部门多，供应保障过程环节多、地域广，应用的自动识别技术杂，组织协调难度大，难以实现系统互联互通等诸多问题，但美军始终坚持了一系列的体系集成思路，采用了统一的信息标准体系，能够做到管理手段与仓库制度相配套，很好地解决了这些问题，值得边防部队借鉴学习。
3．4搞好合理的顶层设计
注重顶层设计，也包含了统一标准体系，如果想充分发挥物联网技术的优势，就需要进行统一的规划建设，可以先制订一份具体的规划方案，例如在仓库建设中，对仓库进行合理的区域划分，既可以提高工作效率，又方便物资管理。在人员安排上，先集中，再按照统一的标准需要进行分工，保证人员的统一管理。顶层的设计与决策对于解决实际问题是具有关键性作用的，其中还包括重视信息保密、强化安全防护、重视人才培养、促进持续发展等诸多方面，可见其重要性。在搞好顶层设计的同时，还要坚持改革创新，为物联网技术在军事后勤中的推广应用提供不竭动力。虽然物联网已经引起了全球关注，但还有许多需要继续攻克的核心技术难题，目前仍存在着许多缺陷与不足，可其战略意义与影响作用却毋庸置疑。因此，我们在军事后勤领域应未雨绸缪，积极准备，科学规划，合理安排，扎实推进物联网技术的应用与发展，促进我国边防部队后勤建设的全面发展。
参考文献:
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［2］刘继斌，刘庆华，刘根．基于物联网技术的军用仓库管理系统研究［J］．物流技术，2012(10):179－181．
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为全面贯彻落实集团公司及龙化公司安全工作精神，坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，以人为本，建立起长效的安全管理机制，层层落实安全责任，切实保障职工生命和国家财产安全，以质量标准化为基础，推进全员安全管理，夯实安全工作基础，现将一季度安全工作总体安排如下：
一、指导思想
在20XX年的安全生产管理中，要以隐患排查为根本制度、现场管理为主要手段，安全质量标准化为管理主线，狠抓“三大体系”建设和全员安全培训教育，全面落实安全生产责任制，以人为本，坚持党政工团齐抓共管，全力进行安全质量标准化建设，为全年安全工作开一个好头。
二、一季度安全工作目标
1、继续推进安全质量标准化建设，强化亮点工程，率先使亮点工程标准化达标。
2、无重伤无死亡。
3、建立和完善各项管理制度。
4、加强安全治理，监控系统全面煤矿安全体系要求。
5、做好冬季生产，为全年安全生产工作做准备。
三、强化现场管理，保障安全生产
1、由安全副经理亲自组织，每月定期进行一次隐患排查，并召开专题会议制定整改措施，做到项目、措施、资金、时间、责任
人五落实。
2、严格执行领导干部下井带班制度，及时消除隐患，保障安全生产。
3、严格值班领导巡查制度，及时进行现场的业务、技术和安全指导，全面加强安全管理。
4、严格各单位领导现场跟班制度，跟班作业，规范职工上标准岗、干标准活、做标准人，全力抓好队伍建设。
5、班组长是现场管理的第一责任人，对现场安全生产的协调、组织、指挥负责，同时对现场作业人员的安全负责，并履行赋予的职责。
6、每个职工在现场管理上必须自觉遵守各项规章制度，接受他人的监督检查，变“要我安全”为“我要安全，人人安全”，共筑安全长城。
四、开展各项会战，促进安全生产
1、继续开展冬季百日安全生产活动
（1）由总工程师亲自组织有关部门制定一季度百日安全生产活动计划，并通过会战取得实效。
（2）活动要突出安全治理。
（3）通过活动，促进现场管理。严格制度落实，提高安全责任心。
2、做好冬季机电检修工作
（1）由公司领导组织制定机电检修计划。
（2）机电检修要围绕提高完好，杜绝失爆，完善保护，淘汰老旧设备的目标进行。
（3）通过检修确保机电管理工作达到如下要求：
①机电设备四率达到要求。
②彻底杜绝无计划停风、停电。
③加强各岗位的培训、管理，提高管理素质。
④建立健全各类机电设备管理制度。
⑤完善主要设备的各种保护。
五、安全质量标准化及三大体系建设
1、健全基层机构，全面开展质量标准化建设。
2、各队组都必须设立安全质量标准化领导小组，负责内部质量标准化的指导、督促、检查、验收，并报安质部备案以便开展工作。
3、安全质量标准化领导小组组长必须由各队队长亲自担任，每个生产班必须有专人负责验收质量标准化，并建立原始记录、资料备查。
4、明确各段队长是本队安全质量标准化第一责任人。 明确各班班长是本班安全质量标准化的第一执行人。 明确各队安全质量标准化领导小组成员是第一监督人。 明确各班安全质量标准化验收人是第一把关人（考核人）。
5、安全质量标准化实行年度负责制，年内出现问题，所属队组义务返工，并取消评比资格。
6、用标准化设计来规范各类施工，用标准化设计来验收施工，没有标准化设计的一律不得施工。标准化设计按具体分类，由各分管副总负责亲自组织，施工队组开工前一星期予以学习贯彻，方可开工。
7、安全质量标准化实行计划管理，每月例会上，由安监站公布考核验收情况，下达标准化计划任务。质量验收以安质部质量验收小组为准，平时打分与月底打分，汇总评定。
8、建立安全质量标准化激励机制，促进全面安全质量标准化建设。
六、以人为本，加强培训，大力创建企业安全文化
1、由安全副经理亲自组织，相关部门制定第一季度职工培训计划，并负责按计划实施。
2、采取长期培训和集中培训方式，提高职工素质。
3、培训学习的内容为：
⑴安全生产的法律、法规、文件精神。
⑵安全生产各类相关的规章制度。
⑶安全生产的《三大规程》。
⑷煤矿职工各工种岗位操作标准化。
⑸煤矿事故处理与预防。
⑹事故案例教育。
⑺新技术、新设备、新材料、新工艺的使用学习。
4、党群等部门也要制定全年安全文化建设计划，纪检、安监等
部门要认真进行监督。
⑴宣传方式：广播、电视、版报、专栏。
⑵教育方法：宣传教育、亲情教育、法制教育、谈话教育、典型教育、素质教育。
七、抓好环境治理，加强劳动保护
1、以人为本，提高劳动保护，改善职工生活和工作环境，最大限度地保障职工的身体健康，构建和谐矿山。
2、完善采区各种安全标识和标志牌板，尤其是危险源的标识，按规定落实职工劳动保护用品，配备劳动保护用具等。
八、党政工团齐抓共管
1、安全的核心是人，要达到“我要安全、人人安全”的安全境界，变被动管理为主动管理，是一项长期而艰巨的工作。
2、搞好安全工作是党政工团的首要任务，必须齐抓共管。
3、组织人事部门要将各级管理人员的安全业绩列入考核，作为干部人事任免的重要依据。
4、纪检部门要加大安全效能监察力度，监督和检查安全奖惩、考核兑现情况。
生物计量，关乎国计民生
生物计量技术在医疗、司法、食品安全、生物安全等各个公共安全领域都发挥着重要作用，比如食品中多肽、蛋白质、脂肪酸的分析，疾病诊断中蛋白质标志物的分析，食源性致病菌的核酸检测，疫苗残留DNA的检测，转基因检测，临床生物指标的检验等。当然，突破生物技术产品的国际技术性贸易壁垒也离不开生物计量技术。
生物技术和微生物学领域对计量标准的需求也越来越高，DNA检测正越来越多地应用于安全、环境、流行病检疫和生物污染监控中，如对可溯源、可比对的DNA和RNA测量的迫切需求，需要更准确的DNA测量以检测GMO符合标准和法规要求。我国乙肝患者和乙肝病毒携带者近亿人，数量巨大，使得传染性疾病监测任务日益繁重，常用的检测方法有两种，ELISA法检测血清中乙肝病毒血清蛋白标志物和荧光定量PCR检测乙肝病毒核酸标志物。而目前像这样的生物标志物检测和生物分析仪器的校准检定所用的标准物质严重滞后，明显不能满足获得准确结果的要求。
2002年，国家开始狠抓食品安全，生物计量工作被提到议事日程。2003年，王晶被派往法国代表中国参与到国际计量局生物计量的工作当中，成为国际计量局（BIPM）的国际物质量咨询委员会（CCQM）生物分析工作组（BAWG）成员，当时只有为数不多的几个国家参加。10年时间，创新团队从没有技术、没有设备，没有专门人才开始，起步非常艰难。然而，经过10年的工作，中国生物计量取得了发展和进步，2011年国际计量局把微生物计量发展提到议程，2012年成立了微生物工作组（MBSG）；王晶承担了微生物定量组的联合主席，为我国生物计量工作的更好开展进一步拓展了发展空间。
实际上，BIPM/CCQM/BAWG自2002年正式成立以来，每年都组织生物计量方面的国际比对，以保证各国生物计量结果的可比和互认。这对于全球经济一体化趋势下生物技术测量结果的国际互认与国家生物经济、社会发展具有重要意义。正是从参与生物测量国际比对这项工作开始，创新团队先从核酸和蛋白质方向着手开创了我国的生物计量工作。
2007年，在国家质检总局计量司行政主管下，全国生物计量技术委员会成立，以王晶秘书长牵头，开展生物计量的国家规范规程制订。创新团队制定的《生物计量术语及定义规范》（JJF1265-2010）于2010年实施，首次给出生物计量的定义：以生物测量理论、测量标准、计量标准与生物测量技术为主体，实现生物物质的测量特性量值在国家和国际范围内的准确一致，保证测量结果最终可溯源到国际SI单位、法定计量单位或国际公认单位。同年，进行了该规范全国范围的宣贯，为我国发展生物计量事业奠定了基础。
在规划生物计量的发展中，创新团队紧密结合国家战略，通过大量调研，在领导支持下，积极推动生物计量纳入国家《生物产业发展规划》、《计量发展规划（2013-2020年）》（国务院2013年3月2日）。2008年立项执行的“十一五”国家科技支撑计划项目《生物安全量值溯源传递关键技术研究》是我国在计量新领域建设方面第一个获批的国家科技支撑计划项目。
创新推动，争取国际话语权
由于生物体本身的复杂性和多样性，带来分析检测检验方法的多样性和检验结果的变异性。因此，生物计量研究的路具有开拓性。为了解决学科发展和学科基础问题，创新团队开展了生物计量溯源途径、新技术方法、计量标准的研究。目前开展了生物技术可溯源测量系统、基准/权威方法研究和生物标准物质研制，以满足快速发展的生物技术和重要领域对生物测量结果溯源、有效、可靠和可比的需求。“我们的机会很好，正好赶上生物计量发展的起步阶段。尽管面临的困难很多，但是作为我国生物计量科学研究的带头人，应敢于承担、勇于挑战，勤于创新。”王晶表示。目前，他们已搭建起生物计量学科研究专门的实验室和基地，设置的生物研究室的主要任务就是开展生物计量基础性、前瞻性、应用性研究，包括生物计量标准研制和生物量值传递、溯源技术的研究，保证生物分析测量量值的准确和可溯源性。他们已经或正在开展的生物计量研究包含核酸、蛋白质、糖类、脂质、生物活性成分、微生物和细胞等多个方面。
与国际接轨，是王晶的重要工作。10年间，她每年赴法国巴黎国际计量局（BIPM）总部参加物质量咨询委员会（CCQM）生物工作组（BAWG）的会议，就生物领域核酸、蛋白质和细胞等的计量和标准问题进行研究和探讨，2012年又开始了微生物计量的研究探讨。同时，带领团队参加BIPM/CCQM/BAWG组织的16项生物核酸、蛋白质、细胞等相关测量比对，其中团队主导研究比对1项，关键比对1项，参与微生物工作组计量研究比对3项；参与亚太计量组织APMP活动和比对。另外，作为联合主席还代表中国参加2006年泰国和2008年北京举办的亚太法制计量会议；2008年，带队出席美国国家标准与技术研究院组织的“加速21世纪生命科学的创新：确定急需的测量标准和技术挑战”会议；2009年成为国际ISO理事会生物技术工作组专家，跟踪国际标准对生物计量的需求和发展动态。
与此同时，创新团队还积极与各国开展合作与交流，先后派驻或走访了美国国家标准与技术研究院（NIST）、韩国计量院（KRISS）、日本计量院（NMIJ）、澳大利亚计量院（NMIA）、巴西计量标准化与工业质量研究院（INMETRO）、泰国计量院（NIMT）、新加坡卫生科学局（HSA）实验室等计量院和实验室；还与英国LGC、香港政府化验室（GLHK）、欧盟联合研究中心标准物质与测试研究所（IRMM）等进行国际比对主导合作研究。
潜心研究，服务社会发展与人民生活
以技术谋发展，是创新团队始终不变的努力方向。10年间，先后主持完成食品安全、生物安全和生命科学领域国家项目10余项，其中包括“十五”国家科技攻关重点专项课题“食品、中药与天然药物有效成分关键技术研究”、食品安全专项课题“食品标签成分及有效成分标准物质研究”、“十一五”国家科技基础条件平台项目课题“生物化学计量标准资源整合与共享体系建设”，“十一五”国家科技支撑计划标准推进工程项目课题“核酸和蛋白质测量技术标准研究”，“十一五”国家重大项目课题任务“转基因产品标准物质研制技术研究”。2008年负责国家“十一五”科技支撑计划项目“生物安全量值溯源传递关键技术研究”，开展4项国际生物计量前沿水平的生物安全量值溯源传递关键技术研究，确定和实现转基因、病原微生物的核酸和蛋白质含量测量具备完整的溯源到国际基本单位的量值溯源传递框架途径，绝对定量的方法；建立转基因核酸、蛋白质和微生物核酸、蛋白质的具有自主知识产权的量值测量权威技术，完成不确定度评价研究，形成33种生物安全检测有关标准物质，解决国内长期以来无法实现转基因植物核酸、蛋白质及微生物核酸、蛋白质准确测量和量值溯源的技术难题，填补空白。2012年团队承担的两个课题《转基因核酸量值溯源传递关键技术研究》和《病原微生物核酸量值溯源传递关键技术研究》通过科技部和质检总局的验收，已经形成转基因和病原微生物核酸溯源途径和实现方法，国际比对实现国际等效，形成了国家一级转基因标准物质，解决了转基因产品定量检测缺乏计量支撑，无法溯源，无法实现国际等效问题。以公益服务为目的，成果已服务于我国的转基因检测实验室、国家出入境检验检疫和重点实验室等转基因检测部门，并在国家科研项目中发挥了重要作用。
在国家科技基础条件平台项目“生物化学计量标准资源整合与共享体系建设”中，团队有针对性地研制了30种生物测量过程中大量使用的蛋白、核酸、脂质、活性成分等标准物质，14项获得国家标准物质证书。课题组同时在司法物证鉴定、医疗器械-体外诊断、临床检验、检定校准等7大领域建立了参考实验室网络，通过行业实验室之间的联合，共享标准物质资源，提高生物测量的分析能力和水平。
“十一五”国家科技支撑计划标准推进工程项目课题“核酸和蛋白质测量技术标准研究”实现为药品胰岛素检测质量控制的量值溯源的应用，胰岛素国家一级标准物质为中国药典的实施提供了技术支撑，在产品质量控制中发挥了的作用。
此外，微生物标准物质已用于国内外微生物检测试剂盒的性能验证评价。建立的食品中膳食纤维、糖醇、脂肪酸等国家标准方法和系列标准物质已被广大检测机构使用，用于食品标签中营养成分的检测。
历经辛勤，硕果累累。自2006年以来，王晶及团队先后获国家质量监督检验检疫总局科技兴检奖5次，国家标准化管理委员会首届标准创新奖和中华预防医学会科学技术奖各1次；分获中国计量科学研究院科技进步奖12次，其中，2012年“转基因产品检测标准物质研制技术研究”获得科技进步奖一等奖；其研究成果相继被《中国日报》、《中国科学报》、《中国质量报》、《中国科技成果》等媒体刊登报道。
齐头并进，人才培养与科学普及并重
越在生物计量领域深入耕耘，王晶越感到：人才是生物计量未来发展的最重要动力。为此，她积极推动人才培养，努力为行业发展储备人才，服务国家。在2006-2012年间，就先后培养硕士研究生、博士后5名。同时，由她带领的创新团队不断茁壮成长，已经开始肩负起重担。如今，创新团队成员正主持承担“十二五”国家科技支撑计划项目课题“水环境微生物测量溯源技术及计量标准研究”，科研业务项目课题“生物标志物检测用计量技术及标准研究”，国家自然基金项目“转Bt+CpTI基因抗虫棉对土壤氮素代谢微生物多样性的影响”，食品安全专项课题“奶粉和粮谷制品中常见菌标准物质制备与计量技术研究”和“谷物、油脂类食品中脂肪酸、功能糖、蛋白过敏原标准物质研究”，以及“流式细胞仪校准用标准物质研制”和“尿液分析仪校准用红细胞、白细胞标准物质研制”等多项课题。
除了与国际对接，他们还承担着生物量值的传递任务，积极开展生物分析仪器的校准和生物标准物质的量传服务。生物实验室每年为各省市的计量机构培训人才，全国生物计量技术委员会也会不断吸取各省市新计量人员参加。王晶希望，通过这些方式，不仅实现量传服务，还能培养和带动起我国计量行业的一批新人。
