首页 期刊 护理管理 护理专业《卫生法学》的教学情况反馈与比较 【正文】

护理专业《卫生法学》的教学情况反馈与比较

作者:高向华; 夏云 绍兴文理学院医学院卫生事业管理办公室; 浙江绍兴312000
卫生法学   教学模式   教育   护理  

摘要:目的了解成人教育与全日制教育护理专业的护生对《卫生法学》教学情况的反映,提高教学效果。方法自行设计问卷,对我院护理专业成人教育与全日制教育大专护生的《卫生法学》教学情况进行调查。结果《卫生法学》教学与护生的期望存在一定差距,成人教育与全日制教育护生对部分问题的看法存在差异。结论《卫生法学》在学科性质、适宜学时、教学内容与方法、教材编写等方面有待进一步改进,对于成人教育与全日制教育护生的教学应该有所区别。

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