摘要：近年来，随着课程改革的不断深入，音乐课堂呈现出“新、活、动、合”的新气象，但课堂纪律有些失控，学生过分的热情、超高的音量、无休止的争论，造成了教师与学生比拼音鳝的局面。这就需要教师理智调控课堂管理的“度”，引导学生理性对待课堂。
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