作者：周宇; 杜兰; 王鹏辉; 姚若玉 刊期：2017年第02期
MATLAB因其强大的科学计算能力和可视化功能,成为科研人员常用的一门语言。结合我院的专业特点、学生实际状况及MATLAB课程内容,本文从MATLAB课堂学习、网上自学习和MATLAB应用三个方面阐述学习MATLAB课程的过程,以提高学生的MATLAB编程能力、实践能力及创新能力,以图像处理为例,详细讲解MATLAB的部分实际应用。
作者：薛波; 俞洋; 刘晓杰; 朱雷 刊期：2017年第02期
实践教学环节在应用型本科工程教育中对学生工程能力的培养起着非常重要的作用。首先分析电类专业应用型本科实践环节存在的问题,然后探讨了如何应用大学生电子设计竞赛对学生工程和实践创新能力培养的理念促进实践教学改革。
作者：康瑜 刊期：2017年第02期
针对CAD/CAM实践课程训练单一,难以提高学生软件的操作水平,将工程案例引入教学,在教学过程中实施项目教学,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的工程实践综合能力,为培养创新型应用人才打好基础。
作者：郭跃萍; 徐向阳; 常彦龙; 冯庆华 刊期：2017年第02期
对化学工程与工艺专业的综合实验的改革和实践过程进行了总结,并论述了实验改革的必要性。以提高化工专业学生就业实践为指导,对大四学生的化工综合实验进行了内容和模式的改革,讨论了综合实验在学科培养中的重要性。通过实验的改革,激发学生的实验兴趣,提高综合实验在学生实习实践中的重要性。
作者：刘翔; 鲁逸人; 季民 刊期：2017年第02期
微生物学实验教学是微生物学课程讲授的重要环节,为了提高学生综合实验能力,本教研室设计了一套综合型实验体系,对微生物实验课程内容进行了改革,培养学生的实验动手能力和综合素质,取得了良好的教学效果。
作者：龚晓嘉 刊期：2017年第02期
汽车发动机拆装教学实验实践性和技术性较强,作为配合专业课程开展的综合性专业实验课,已经不能满足新兴工程科技人才培养的需求。在分析了汽车发动机拆装实验教学的基本现状及存在问题后,提出单独开设发动机创新实验课程,建立汽车发动机拆装与动态模拟教学视频结合的实验教学模式,优化实验内容,完善实验考核方式等实验教学改革实践探索。实验教...
作者：张皎 刊期：2017年第02期
本文旨在探讨在实验教学过程中利用信息化技术构建微信公众学习平台,如何采用全新的移动教学模式,激发学生的学习兴趣和积极性,营造更加和谐和愉悦的学习环境。近年来,我们结合学校的教改需求与数字电路课程的教学需求,在规划和建设实验教学平台中进行了积极的探索与尝试,愿与同行们一起分享。
作者：骆爽; 潘建斌; 冯虎元; 张立勋 刊期：2017年第02期
在生物学本科实验教学过程中,充分发挥生物标本在生物多样性保护、标本制作、物种分类与鉴定、科研训练与创新、法律普及等方面的重要作用,加强和促进理论教学和实践教学的紧密结合,使学生在牢固掌握理论知识的同时,实践技能、科研能力、法律意识等方面也能得到训练和加强,最终达到提高学生综合素质的目的。
作者：梁琨; 费荣; 段敬红; 何文娟 刊期：2017年第02期
针对目前计算机实验教学存在的一些问题,打破了传统的实验教学模式,构建＂实验内容、实验对象、实验辅导体系＂层次化、＂时间开放、内容开放、平台开放＂的开放式实验教学体系。对提高学校不同层次学生的计算机应用实践能力,必将起到极大的促进作用。
作者：郑兆兆; 高静 刊期：2017年第02期
在工程教育认证背景下,贯彻OBE教育理念,从实验内容和实验考核方式两方面对数字电路实验进行改革。以项目为导向,紧扣知识点,设置梯度式实验内容,形成验证—设计—综合渗透式教学内容体系,调动学生的主观能动性。以教学反馈为依据,以提高教学成果为目标,制定科学合理的实验考核评分标准,持续改进,注重学生工程意识培养和动手实践能力的提高。实...
作者：章超; 易志强; 李芸; 李光球 刊期：2017年第02期
随着电子设计自动化（EDA）技术的快速发展,学生可以设计实现越来越复杂的电子系统,这为开展综合、创新性实践教学提供了良好的条件。本文介绍了一个EDA创新性实验项目——16位实用中央处理器（CPU）的设计,包括CPU结构设计、指令系统设计、基本组成部分设计和顶层设计。此项目的开发有利于激励学生的探索精神,培养学生科研素质、创新能力。
作者：应柏青; 赵彦珍; 李瑞程; 沈瑶 刊期：2017年第02期
通过对基于Ansoft的稳恒磁悬浮现象的仿真与实现具体实例的详细介绍,提出以开放实验的形式展开实践活动,可激发学生学习＂电磁场与波＂课程的热情。在不增加实验学时的条件下,将理论知识、软件应用及动手制作相融合,解决了加强实践环节、拓宽知识面与学时有限的矛盾,具有推广价值。
作者：王心华; 盛英卓; 陈思达 刊期：2017年第02期
冰的熔解热的测定是大学普通物理试验中的一个经典实验,在传统的教学中,经常利用牛顿冷却定律对散失热量进行修正。为了减小传统教学中关于利用牛顿冷却定律处理实验数据而带来的系统误差,提高学生们利用软件处理实验数据的能力,该文对冰的熔解热测定的实验数据处理提出了一种新的方法——曲线修正法。通过对实验数据的采集和处理发现,该方法得...
作者：田东灿; 余淳; 陈佳杰; 何涛; 王志江 刊期：2017年第02期
近年来,绿茶的开发、销售非常活跃,绿茶中富含茶多酚、叶酸等天然成分,对人体有益,但在加工茶多酚的过程中,常常面临茶多酚被氧化而茶提取物褐变的问题。因此,如何避免茶多酚变质值得我们深入研究。通过从绿茶中提取茶多酚,优化提取工艺,接着考察其p H稳定性,最后考察β-环糊精与EDTA对防止茶多酚氧化的作用情况。得到的结论是：茶多酚提取的最佳...
作者：张仁懿; 袁建立; 史小明 刊期：2017年第02期
生态学模型往往较抽象,其验证实验的条件控制复杂且时间长,限制了学生对生态学过程的理解和理论知识的应用。本文结合生态学模型和Netlogo软件的特点,以种群增长模型的虚拟仿真为例,对Netlogo在生态学理论与实验教学中的应用进行了实践,以期为生态学教学提供新的渠道。
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