首页 期刊 广西科技师范学院学报 基础教育师资职后培训的有效性策略探究 【正文】

基础教育师资职后培训的有效性策略探究

作者:韦华芳; 曾德英; 周优军; 陈璟 来宾市兴宾区教育局教研室; 广西来宾546100; 来宾市兴宾区第三小学; 广西来宾546100; 广西科技师范学院数学与计算机科学系; 广西来宾546199
基础教育   师资培训   有效性   策略  

摘要:教师职后培训是促进教师专业发展的重要途径.在教师职后培训工作中,应根据培训对象的实际情况和具体需要,在培训目标、内容、方式等方面做到量身定制,合理设置成长路径,使参训教师都能获得进步和发展.

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