摘要：高等院校要实践创业教育的理念，培养有“事业心”、“开创个性”和全面发展的创业型人才，必须构建与之相适应的人才培养模式。创业型人才培养模式的内涵包括：基础教育与专业教育并重，知识、能力、素质三位一体，人文素质与科学素养融通，课程学分制与弹性学制并行，典型引导与实践培训结合。要有效实施这一人才培养模式，必须深化课程体系、教学方法等方面的改革，并建立有效、互动的教育、管理、评价的机制。

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