摘要：辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,同时在高校基层党建工作中扮演着举足轻重的角色,其工作成效与否直接影响着大学生能否健康成长成才。近年来高校基层党建工作存在学生入党动机出现偏差,党建工作运行机制不健全,组织生活方式单一,缺少活力与凝聚力等问题。在分析高校基层党建工作现状的基础上,探讨如何建设学习型党组织与服务型党组织,以实现学生党员＂自我管理,自我教育,自我服务＂的目的,对于进一步创新新形势下的高校学生党建工作模式有着重要而深远的意义。

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