福建中学数学杂志 省级期刊
Fujian Middle School Mathematics
杂志简介：《福建中学数学》杂志经新闻出版总署批准，自1958年创刊，国内刊号为35-1084/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：命题研究、数学探究、数学教育、教学研究、学习导航、数学建模、信息技术
杂志简介：《福建中学数学》杂志经新闻出版总署批准，自1958年创刊，国内刊号为35-1084/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：命题研究、数学探究、数学教育、教学研究、学习导航、数学建模、信息技术
作者：庄学恩 刊期：2018年第10期
“核心素养”已成为教育界备受关注的热门词汇，数学运算是数学学科核心素养之一．《义务教育数学课程标准（2011版）》也明确指出：在数学课程中，应当注重发展学生的运算能力，运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力．本文从近年来福建省各设区市中考数学、数学质检试卷中攫取几例加以分析，进而体会数学运算核心素养的考...
作者：李云杰; 何灯 刊期：2018年第10期
2018年福建省省质检刚过去不久，笔者在福州三中的阅卷现场拿到了数学试卷．通览整卷，试题知识点覆盖全面，兼顾对高中数学内容、技能、思想的全面考查．突出考查考生的数学核心素养，注重能力立意，重点考查学科核心内容，充分体现了数学的基础性、应用性的学科价值和“立德树人”的教育价值取向．其中理科数学导数压轴题引起笔者关注和思考.
作者：陈承衡; 刘开明 刊期：2018年第10期
题目（2017年莆田市高中毕业班教学质量检查·理20）已知曲线E：x^2/y^2＋y^2=l（a〉0，a≠1）上两点口。A（x1，y1），B（x2，y2），xl≠x2．
作者：刘倩 刊期：2018年第10期
文[1]提出问题814设a，b，c，d〉0，a＋b＋c＋d=1（1），批：a/1＋b＋b/1＋b＋c/1＋c＋d/1＋d〈1/abcd（2）．文[2]得到了上述类比形式，设（1）成立.
作者：周裕燕; 江泽 刊期：2018年第10期
教育部最新制定的普通高中数学课程标准（2017年版）指出：学科核心素养是育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力．数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现，是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现.
作者：陆旌霞 刊期：2018年第10期
1前言 在课标课程背景下，高中数学教学更加注重激发学生学习的主动性，培养学生独立思考和创新发展的能力以及拓展应用能力．作为高中课程的数学，由于其理论抽象性比较高，且教学任务比较重，教学中教师经常会为了提高学习成绩而采取让学生机械背知识点，大量重复操作练习等模式.
作者：崔文坤 刊期：2018年第10期
数学美主要体现在蕴含于其本身的抽象概念、定理公式、思维方式、结构符号，以及论证推理过程中严谨的思维、简洁的形式、和谐的结论、奇异的想法．数学美的基本特征表现为对称性、简洁性、统一性、奇异性．数学美能丰富学生美感体验，激发学习兴趣，探究问题本质，拓宽思维格局．
作者：刘燕 刊期：2018年第10期
高中数学课程中数学核心素养是指数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等“六个维度”，课程内容突出函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动“四条主线”，体现数学学科核心素养的情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思等“四个方面”．
作者：张秀梅 刊期：2018年第10期
教材是一种重要的教学资源，是凝聚了众多数学专家、学者的智慧，经过他们深入研讨、反复修改，还经过一线教师的反复实践与调查研究才形成的．它作为许多数学专家与学者智慧的结晶，是学校教育资源目标的重要载体，也是教学的重要资源，对我们日常教学工作具有重要的指导作用．而我们作为一线教师，反思平常的教学，对于教材的例题，是否只是走...
作者：郭建民 刊期：2018年第10期
近年来各地中考压轴题中出现一些通过构造圆，利用圆的性质化繁为筒来解压轴题．如：2015年武汉卷第10题，2015年福州卷第25题，2015年陕西省卷第25题，2016年陕西省第25题，2017年福建省卷第24题，2017年成都卷第27题等，这类试题实际上都有一个共同的特点：在平面内找一些特殊的点，与一条固定的线段（弦）的两端点构成的角等于已知角．
作者：圣转红 刊期：2018年第10期
问题是数学的心脏，学习数学离不开解题，解题的过程就是不断转化、不断联想的过程．对于一个数学问题，如果善于联想就能沟通知识之间的联系，如果勤于发散就能发现解决问题的不同途径．2014年普通高等学校招生考试重庆数学文史卷有一道选择题，虽然是小题，但内涵丰富，解法灵活，可以从不同角度考查学生的基础知识和基本技能，是一道值得进一...
作者：林嘉慧 刊期：2018年第10期
新的课程标准指出，学生要逐渐学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界．这才是数学智慧的体现．数学教师如果能注意搜集身边现实生活中的素材所蕴含的数学素养和价值，并引领学生加以分析、解决，这在学生眼里才是真功夫!
作者：郑锦枝 刊期：2018年第10期
解题教学是数学教学的一个重要环节，也是发展学生数学能力的主要途径．作为数学教师，解题上我们是高手，但是，重要的是我们要将解题技巧传递给学生，从而提高学生的解题水平．本文以2014年福州中考21题为例，谈谈笔者在教学中探究该题解法的心路历程.
作者：彭江伟芷 刊期：2018年第10期
单位圆与三角函数有着非常密切的关系，许多与三角函数有关的知识，可以通过单位圆及其上的直角三角形简单地推导出来．因此，发现和总结这些关系，对于牢记特殊角的三角函数值、深刻理解三角函数公式都有重要帮助．
作者：郑德松 刊期：2018年第10期
题1（福建省厦门市2018届高中毕业班第二次质量检查考试·理16）等边△ABC的边长为1，点P在其外接圆劣弧AB上，则S△PAB＋S△PBC的最大值为___.
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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