杂志简介:《福建中学数学》杂志经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为35-1084/O1,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:命题研究、数学探究、数学教育、教学研究、学习导航、数学建模、信息技术
作者:任勇 刊期:2011年第07期
向学生授予学习方法,是当今我国教育改革的一大特征.许多中学纷纷开设"学习指导课"或学习指导讲座,向学生系统地介绍科学的学习方法,取得了可喜的成果.随着学习指导实验的不断深化,对学科进行学习指导越来越被人们所重视,把综合性学习指导与分科性学习指导结合起来,是学习指导发展的一个趋势.
作者:郭胜光 刊期:2011年第07期
2011年高考数学福建卷从学科整体知识结构和思想体系的高度设计试题,创设新颖情景和设问方式,全面深入考查基础知识、基本技能、基本思想方法,依托学科知识的本质,合理降低试题难度,突出考查考生的数学能力和数学素养,
作者:涂钊榕 庄静云 陈清华 刊期:2011年第07期
对于2011年高考福建省数学试题的难度,众说纷纭,笔者同意古人云:水不在深,有龙则灵.应该注意到的是,于高考试卷而言,作为试题研究者,应多层面深入研究.以下是笔者对2011年高考理科第20题(Ⅱ)(ⅱ)作的一些思考.如图,四棱锥P?ABCD
作者:龚洪洋 刊期:2011年第07期
2011年高考福建卷·理10为:已知函数f(x)=ex+x,对于曲线上横y=f(x)坐标成等差数列的三个点A,B,C,给出以下判BC断:①ΔABC一定是钝角三角形;②ΔABC可能是直角三角;③ΔABC可能是等腰三角形;④ΔABC不可能是等腰三角形.
作者:黄耿跃 杨苍洲 刊期:2011年第07期
1.赏析本题是在"基于交汇试题设计"背景下,将函数、导数、等差数列、解三角形等不同模块知识进行交汇命制而成的,有利于考查考生的学习潜能,起到了区分不同层次考生的作用.2.分析从题干上看,本题应属于代数的范畴,
作者:杨跃民 刊期:2011年第07期
1.一种解法 解设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)(不妨设X1〈X2〈X3),f(x)=e^x+1〉1,f(x)在R上是严格递增函数,
作者:黄天华 刊期:2011年第07期
课标课程高考的相当部分试题的命制源于教材,取材于课本教材而经过实质性改编,所设置的试题关注解法的多样性,关注知识发生的过程,强调知识之间的交叉、渗透和综合,关注知识的探究和应用.课本中的例习题是传授知识、巩固知识、提高思维水平、培养学生创新意识的载体,仅从表面上看,它们似乎比较简单,而实际上,它们却都是“精品”,具有...
作者:张月媚 刊期:2011年第07期
笔者在平时教学中,发现有一类题与抛物线一个几何模型有关.先从课本一道例题说起: (普通高中数学课程标准实验教科书数学选修2-1(人教版)P70例5)过抛物线焦点F的直线交抛物线于A,B两点,通过点彳和抛物线顶点的直线交抛物线的准线于点D,求证:直线DB平行于抛物线的对称轴.
作者:张鹄 刊期:2011年第07期
在课改背景下,解析几何仍然大教师的青睐主要是因为,一方生综受到命题者和广面它依然是考查学合数学素养和学习能力的重要载体,另一方面它还发挥了为高校选拔优秀人才和指导中学数学教学的重要功能.在这方面,文[1]对2010年高考江苏数学解析几何试题的解法作了一定的研究.
作者:彭世金 刊期:2011年第07期
笔者探究发现了抛物线的一个有趣的性质,现介绍如下.
作者:田富德 刊期:2011年第07期
文[1]给出了一组和圆内接四边形有关的三角不等式,笔者研读后,发现对于文件可[1]的后两个定理条以加强为任意凸四边形.现给出证明并作适当推广.
作者:龚梅勇 刊期:2011年第07期
在选修2-1《常用逻辑用语》的教学过程中,笔者对教材[1]及各种教辅书中出现的一些关于"命题的否定形式"及"假言命题的否命题"的问题感到疑惑不解,经过一段时间的思考,将拟文浅析之.1.带有副词"一定"的命题之否定
作者:袁守义 刊期:2011年第07期
笔者曾给学生布置了这样一道作业:
作者:黄翠珍 刊期:2011年第07期
《曲边梯形的面积》是普通高中课程标准实验教科书《数学·人教A版》选修2-2第一章第五节第一课时的内容.由于求解曲边梯形的面积时蕴涵的积分思想贯穿整个定积分学习的始终,作为定积分的前奏曲,是定积分概念的引例和重要铺垫材料,故学好本课内容的重要性不言而喻.
作者:连胜发 刊期:2011年第07期
高中课标课程改革的推行实施,使得广大高中数学教师更加积极而自觉地探索符合课标课程理念的课堂教学模式,笔者也不例外.