摘要：高校内部控制评价是对高校内部控制系统完整性、合理性和有效性的分析和评定,是推动组织内控顺利实施的重要制度保障。目前高校内部控制仍旧十分薄弱,通过借鉴《企业内部控制指引》,结合高校特点和实际情况,建立以高校管理层为责任主体、以高校内设的审计机构为执行主体、以要素评价为模式、以内部控制＂五要素＂和＂五目标＂为评价范围的高校内部控制评价体系,以促进其内部控制的有效实施和进一步完善。

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