首页 期刊 福建教育 如何提炼有价值的课堂教学案例 【正文】

如何提炼有价值的课堂教学案例

作者:林高明 莆田市教师进修学院
课堂教学   教育教学论文   教师培训工作   入职培训   在职教师  

摘要:一、教学案例写作是论文写作的进阶 在多年的教师培训工作中,我们无一例外地发现,很多培训活动都安排有"论文写作"的相关专题。不管是新任教师的入职培训,还是在职教师继教培训,或是骨干教师、学科带头人的研修活动,都会穿插安排"论文写作"。可是,许多教师对教育教学论文写作,仍然视若畏途,摸不着门。

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