杂志简介:《儿童与健康》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为61-1258/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:“青少年期刊讲党史”主题宣传活动、保健保育课堂、资讯、心理健康、经验交流、亲自然玩与学、案例面面观、家园共育园地、游戏化活动、教...
作者:董沼 刊期:2013年第07期
幼儿园语言领域教育活动主要以幼儿文学作品为载体,优秀的幼儿文学作品是幼儿生命体验与心灵感受的结晶,在幼儿园课程的各大领域及各种活动中,幼儿文学都发挥着得天独厚的重要作用。幼儿教师是幼儿接受文学的启蒙者和导师,肩负着引领幼儿走向这一“艺术天堂”的崇高使命。
作者:桓建文 刊期:2013年第07期
儿童数学活动,是以游戏操作为主的感知活动——即“动作建构”的学习。同时,数学的逻辑思维特点,更离不开教师在儿童操作学习中的观察指导,以支持其有目的的操作学习。有效而适度的指导可以达到激发儿童思考意愿、给予更广泛的思考空间、支持儿童在操作中发现数学规律、提升其认知经验的目的。
作者:徐霞新 刊期:2013年第07期
案例背景: 在开展园本主题《有趣的平衡》时引起了幼儿极大的兴趣,我班围绕幼儿感兴趣的“平衡”现象从幼儿的发现中生成课题,在班上已开展了“生活中的平衡”和“运货物”等系列活动,积累了相关的经验。幼儿知道了人的身体存在着平衡现象——人活动时如果重心不稳,身体失去平衡会摇晃、跌倒,并在“运货物”活动中充分感知了物体等重与平...
作者:陆苗 刊期:2013年第07期
将陶行知所强调的“教学做合一”的教学理论与幼儿园《纲要》相结合,我们可以发现“做中学”在孩子们的幼儿园生活中占有的主要地位。孩子们喜欢操作,在摆弄中获得经验与乐趣,尤其是幼儿的科学活动以操作为主,突出了“做”的重要性;在《纲要》中也强调了通过幼儿的观察、操作等实践活动,
作者:庄惠蓉 刊期:2013年第07期
一、问题的提出 早期阅读是一项对幼儿发展十分有益的活动,它可以开阔幼儿的眼界,让幼儿从中获得更多有关的书面语言的信息,增长对书面语言的兴趣。培养幼儿的早期阅读能力不仅对其将来及时获取经验,更对其终身学习获取信息都具有特别重要的意义。
作者:王莉 刊期:2013年第07期
陈鹤琴先生曾十分提倡对幼儿进行自然的教育价值,“他们在旷野里跑来跑去,看见野花就采采,看见池塘就抛石子入水以取乐。这种郊游对于小孩的身心、知识、行为都有很好的影响。”对于3~6岁的幼儿来说,
作者:李娟 刊期:2013年第07期
数学具有很强的系统性和连贯性,是幼儿园科学领域的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》(试行)要求幼儿园数学活动能够“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单数学方法解决生活和游戏中的某些简单问题。”但就目前幼儿园数学教育活动现状而言,幼儿园数学课程实施与《纲要》的要求...
作者:胡晓君 刊期:2013年第07期
户外活动是幼儿园一日活动中一个重要组成部分。有不少农村幼儿园是由中小学闲置校舍改建而成,活动室面积偏小,而户外场地比较大,每天的户外活动时间如何合理组织、有效落实,更应该是农村幼儿园关注的问题。
作者:查英 刊期:2013年第07期
随着《新纲要》的颁布与实施,国家对学前教育提出了更高的目标和要求。如何提高教师的业务水平、教育能力必然成为幼儿园发展的重中之重。怎样使之成长为专家型教师是更多幼教工作者的奋斗目标,专家型教师队伍的建设也是衡量幼儿园教育综合素质的具体体现。我园在实践工作中通过各种教研活动有效地促进了教师队伍专业成长,提高教师教学和研究...
作者:刘朋朋 刊期:2013年第07期
我园开展园本教研活动已经多年,各式各样的园本教研活动使教师们受益匪浅,其中绘本教学采用“同材异教”、“一课多研”的教研模式,即通过对同一活动内容进行多种不同教学模式的尝试,在比较、分析、总结的基础上综合各种能激发幼儿兴趣,使幼儿能够轻松、主动、愉快地生活学习的要素,制定出更为科学合理、更为有效的教学方案,并以此进行更...
作者:颜毅真 刊期:2013年第07期
当前,为了防范幼儿园各种安全事故的发生,从校园环境的创设到制度建设的落实、从设备的使用到饮食卫生等方面管理的细节、从教师的师德培养到家长的防范教育、从孩子服饰的舒适安全到室内外有害气体的监控、从交通安全的防范到防拐卖、防火灾、地震等方面的教育,可以说幼教工作者及家长在安全保护方面事无巨细做足了“功课”,孩子们被过度保...
作者:黄静娟 刊期:2013年第07期
让孩子养成一个好的倾听习惯,那将会给阅读活动的开展打下一个良好的基础。于是我从心理学的角度对中班孩子的特点进行分析:发现中班孩子比较好动,注意力集中时间与小班相比有了一定的延长,但要做到专注的听,必须是眼看着说话的人,
作者:张小爱 刊期:2013年第07期
案例一 梦瑶是我班的一个四岁的小女孩。一个天气较冷的早上,梦瑶早早地来到了幼儿园,别的孩子都参加晨间活动了,可梦瑶待在原地不动,老师鼓励她参加晨间活动,她把头扭向旁边,不理会::早餐时间,老师分好早餐后说:“大家请一起吃!”孩子们大声说:“谢谢老师!”
刊期:2013年第07期
●帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事。如不动热水壶,不玩火柴或打火机,不摸电源插座,不攀爬窗户或阳台等。
作者:郑英 刊期:2013年第07期
制作意图:生活中有很多一次性的小勺子,如肯德基的、小蛋糕的、酸奶的……等等,随手丢掉真可惜啊,我们不妨把它洗干;争收集起来。瞧!孩子们在老师的帮助下借助各种手工材料做出了很多漂亮的东西,我们一起来看看吧!