儿童与健康杂志 部级期刊

探索地域文化课程特色的教学模式

作者：潘虹岚 刊期：2010年第07期

做为一名部队系统幼儿园的园长，在潘虹岚身上也处处体现着军人的气质一一热情干练、求真务实、锐意进取。在担任园长的十年间，她坚持不断学习，大胆进行管理体制的改革，不断完善幼儿园软硬件建设。在她的带领下幼儿园先后被评为“陕西省绿色幼儿园”、“西安市家长放心园”、“西安市十一五科研课题先进课题组”等。她个人也被评为解放军总后...

幼儿安全教育常备不懈

作者：刘佳玉 刊期：2010年第07期

从事幼儿教育工作二十多年的刘园长，做事认真计划性强，性格直爽，喜欢思考，爱好计算机多媒体，喜欢游山玩水并写下旅行的心得，但更喜欢的是孩子，永远把孩子当自己的小朋友……她认为通过游戏、音乐和绘画是开发幼儿智力潜能的最佳途径，而培养孩子的动手操作能力和优良的品质比教会孩子各种知识、灌输各种信息更为重要。

幼儿散文诗教学活动策略

作者：池丽英 刊期：2010年第07期

叶圣陶先生说过：“文章是无形的东西，知识是白纸上的黑宇，我们读了这白纸上的黑字，所以会感到悲欢，觉得人物如画者，全是想象的结果……”可见，欣赏一篇文学作品，主要是欣赏者结合已有知识经验展开想象，在头脑中再现艺术形象，感悟理解作者的思想感情，并与作者产生共鸣的过程。那么，幼儿园开展散文诗欣赏时，如何引导幼儿张开想象的翅...

小班幼儿使用蜡笔数量和颜色的探究

作者：谢海萍 刊期：2010年第07期

一、问题的提出 给初入园的小班幼儿上美术课，应发给每位幼儿几支蜡笔？给什么颜色的蜡笔？这是小班美术教学首先会碰到的问题。新《纲要》中指出：“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”

新教师应如何实施班级常规管理

作者：王辉 刊期：2010年第07期

对于刚刚踏上工作岗位的幼教工作者来说，在幼儿班级的常规管理工作中，往往存在着这样那样的困惑。常常听到刚刚入园的新老师抱怨：“在常规管理中，当我帮幼儿制定常规后，他们往往只能按照我的要求实施一段时间，几天之后就把常规全部忘在脑后了，开始为所欲为：有的幼儿在老师在的情况下能很自觉地遵守常规，当老师不在时，

《我身边的人》教育教学活动的实施过程

作者：杨玉萍 刊期：2010年第07期

我们在幼儿园大班开展了《我身边的人》教育教学活动。究其根源，这是由于孩子们见到穿着不同职业服装的家长时总要问老师：“叔叔、阿姨是干什么的？为什么要穿这样的衣服？为什么他们的服装有的是白的，有的是蓝的，为什么有的人可以不穿规定的衣服”等等，为了回答孩子们的众多为什么，我们组织开展了这个活动。而且，在实施这个活动的过程中...

促进幼儿情绪智力发展的策略

作者：员春蕊 刊期：2010年第07期

“情绪智力”一词最早由美国耶鲁大学心理学家萨洛维和迈耶于1990年提出。它打破了传统智力理论强调认知因素和信息加工的观点，而是强调能力的情绪因素。哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼将情绪智力概括为以下五种能力：认识自己情绪的能力、控制自己情绪的能力、表达自己情绪的能力、理解和识别他人情绪的能力、维持良好人际关系的能力。

悠悠书香沁满园

作者：支洪英 刊期：2010年第07期

记得有这样一位学者说过，一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。而童年的阅读对于一个人的完美人格形成又起着非常重要的作用。童书对于一个孩子来说，意味着心灵的雨露、精神的家园，意味着美的存在、笑的源泉。

练好“三部曲”写出好评语

作者：桑乃霞 刊期：2010年第07期

幼儿评语作为一学期来对幼儿进行的总结性评价，撰写评语是每一位幼儿教师的必修课。如何在撰写评语时能够做到得心应手、游刃有余？如何让自己撰写的评语，在家长看后、幼儿听后会感叹老师的用心、专业和负责？笔者认为，只要坚持练好以下“三部曲”，相信你在撰写评语上会取得突飞猛进的进步!

大班幼儿美工区域活动中创造力的培养指导

作者：王文红 刊期：2010年第07期

心理学的研究发现，幼儿生来具有巨大的创造潜能，如果能得到适时而科学的开发，都可以成为高创造性的人才。生活材料制作能满足幼儿创造力培养需要直观、具体和形象的特点，所以，我们在美工区域中，以生活材料直观、具体、形象等特征引发幼儿借形（借物）想象，动手创造出各具特色的新作品。验，

三篇章唱响家长工作

作者：王雅蓉 刊期：2010年第07期

中国幼儿教育家陈鹤琴先生说得好：“幼儿的总和=幼儿园＋家长。”要促使幼儿健康、和谐、全面、自主地发展，必须重视家园合作教育。而在家园配合的工作中，许多幼儿园教师更多的是从幼儿发展需要的角度出发，考虑如何安排更合理、更丰富的活动内容让家长能够积极参与幼儿园的活动，调动家长的积极性、主动性，参与到家园配合的工作中。

第十一届“育儿杯”全国儿童书画大赛作品选登

刊期：2010年第07期

娃娃家里的“美味佳肴”

作者：张桂华 刊期：2010年第07期

设计意图：我们用布为小班幼儿制作了色彩鲜艳、形象逼真、可操作性强的娃娃家里的“美味佳肴”，激发幼儿游戏的兴趣，丰富游戏内容，锻炼动手能力。同时，这些玩具安全性强，结实耐用，易清洗。

小舞台

作者：张冬梅 刊期：2010年第07期

设计意图：把装酸奶的纸盒装饰成一个小型舞台，将“教学”中的人物，一个一个出示插在“小舞台”上，不仅能引起幼儿的兴趣，又能加深幼儿对教学内容的理解。将“小舞台”放入活动区，可让幼儿自己动手操作，边操作边复习巩固所学内容。还可让幼儿进行角色表演，一边给人物配音，一边出示故事中的人物．让幼儿在集体面前大胆表演，增强幼儿的自...

兰州军区幼儿园手工制作集锦

刊期：2010年第07期

设计意图： 拖鞋是生活中常见的物品，幼儿非常熟悉。利用一次性拖鞋的轻、软、易折叠等特点，通过和幼儿一起画画、折折，一次性拖鞋就变成了简单的系列物品，深深吸引着孩子们。