摘要：在物理教学中,利用多媒体实现对教学的促动显得尤为重要,因为多媒体教学可以有效促动初中物理教学的成功,近年来,很多教育的专家、学者就如何有效提高初中物理多媒体学习的实效性做出了相关研究,多媒体教学模式也日益受到重视,为了很好地推动物理多媒体教学的成功,本文将从初中物理多媒体教学存在的问题和初中物理多媒体教学的相关建议两方面入手,努力实现初中物理教学的多姿多彩化。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社