电气电子教学学报杂志 部级期刊
Journal of Electrical & Electronic Education
杂志简介：《电气电子教学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1487/TN，是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、课程改革、教学研究、教学方法、电气工程、电子信息、实践教学
杂志简介：《电气电子教学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1487/TN，是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、课程改革、教学研究、教学方法、电气工程、电子信息、实践教学
作者：卢慧芬; 吴敏; 赵建勇; 尧磊; 赵琛 刊期：2019年第05期
本文介绍我校构建电气类工程探究型实践平台,实行多元化的新型实验课程工程项目化教学模式,贯彻CDIO教学理念,建立实体产品为载体,实验项目结合工程应用,涵盖了电机系统及其控制专业的各个实践环节,改善了实验教学现状,取得了很好的教学效果。项目的实施可以促进我校工科探究性实验课程的建设和改革,提高学生工程实践创新能力。
作者：祝雪芬; 宋爱国; 张力; 赵立业; 陈熙源 刊期：2019年第05期
随着“新工科”本科人才培养的实施,校企深度合作、协同育人的教学模式已成为当前高等教育改革和发展的研究重点,是本科高校正在积极推进的一项教育改革工程。我校测控技术与仪器专业围绕目前本科人才培养中工程实践和创新能力不足的问题,就测控专业本科工程人才培养全方位校企深度合作进行了探索与实践,取得显著成效,全面提升了学生的工程实践...
作者：王京梅 刊期：2019年第05期
本文介绍了我校通过完善教学内容、改革教学方法,进而提升学生专业素质的相关工作。对大学一年级的新生,增开了新生研讨课,使得学生对专业相关知识架构尽早具备全面的认识;对“电路分析基础”课程的部分内容进行了压缩,但增加了有关模拟电路的内容,使知识连贯性和学习效率更佳。这些对专业课程的调整、改革,使得学生能更快地适应大学生活,发挥学...
作者：高雅娟; 韩芳芳; 郝银召; 李晓静; 许彩彩 刊期：2019年第05期
教学过程质量监控机制是保障各教学环节的实施质量,不断提高教学管理水平的重要前提。工程教育专业认证对于高等工科院校的教学过程质量监控机制的建立提出了新的要求。本文结合我校测控技术与仪器专业的工程教育专业认证工作,阐述了基于认证核心理念的毕业要求设计指导思想、基于认证标准的教学过程质量监控机制设计思想,并介绍了具体的教学过...
作者：余雷; 费树岷 刊期：2019年第05期
本文以新工科背景下电气工程及其自动化专业的社会需求为导向,通过强化专业特色,借力区域经济发展,构建新工科背景下电气工程及其自动化专业的人才培养体系评价机制,培养实践能力及解决复杂工程问题能力,从根本上提升新工科背景下专业竞争力。
作者：李文方; 付瑞玲; 禹春来 刊期：2019年第05期
创新创业教育是高等学校的重要建设内容。针对应用型高校的人才培养宗旨,结合本校测控技术与仪器专业特点,在专业定位、课程体系构建、创新平台搭建等方面进行了一系列探索和尝试,以利于培养学生的创新思维、创业能力、团队协作等综合素质,为应用型高校培养高水平工程创新人才探索一条新路。
作者：赵彦平; 赵岩; 姜宏; 王波 刊期：2019年第05期
“随机信号分析”课程内容较多,理论性较强,又与实际应用和科学研究紧密相关。由于课时的限制,课堂教学不能对应用部分进行系统的讨论。研究型项目教学方法能够加强学生对与应用相关知识的理解,是课堂教学的补充和延伸。该教学方法要求学生在灵活运用课堂所学理论知识的前提下,主动探索,积极思考,团队协作完成项目内容,培养学生的实践能力、创新...
作者：邱晓天; 熊飞丽; 孟祥贵 刊期：2019年第05期
虚拟仪器技术作为测控系统的成功解决方案和未来发展趋势被广泛应用。本文针对其特点,结合我校人才培养需要与教学实际,介绍了“虚拟仪器设计”课程教学中围绕教学目标及内容、教学设计与模式、教学方法与条件诸方面的实践探索。教学反馈及实践成果表明,教学实践得到了广大学员的认可,教学成效良好。
作者：肖科; 伍小灿; 丁亮; 柴舜连 刊期：2019年第05期
本文围绕我校对“导波场论”课程建设的探索与实践成果展开讨论,课程建设内容主要包括:精炼教学内容,改革教学方法;组织教学研讨和交流,提高教学水平;注重质量建设,提高教学效果。通过以上建设,使该课程成为一门思路明晰、内容精炼、应用具体、反映前沿的核心学位课程。
作者：孙黎; 杜清河 刊期：2019年第05期
本文在剖析应用数学与信息科学关系的基础上,详细介绍了笔者面向信息工程专业本科生建设“矩阵分析及应用”课程的做法,阐述了“数学方法、物理概念、工程观点”三位一体的教学思想和“四个结合”的教学理念,并指出了在教学中应如何处理与先修课的关系、如何有效地对工程应用实例加以描述等两个实际问题,最后简要讨论了该课程在教学内容、教学方...
作者：张玲霞; 孟桥; 孟繁杰; 吴宪祥; 王辉 刊期：2019年第05期
“电路基础”、“信号与系统”是两门理论性和实践性很强的课程,它们的很多应用与物理世界直接关联,而量纲又是物理中的一个非常重要的概念。本文从时域和复频域分别讨论了电路系统中的单位冲激响应、单位阶跃响应和系统函数的量纲匹配及量纲确定问题,帮助学生深刻理解所研究问题的物理过程和物理意义。注重量纲平衡,正确使用物理量的量纲,是在...
作者：曹玉苹; 刘润华; 任旭虎; 张冬至 刊期：2019年第05期
本文以“电工电子学”课程教学为例,总结了传统教学资源、教学方法和考试方法存在的问题;借助网络平台和手机应用软件,编写并出版了新形态教材,建设了在线开放课程,为学生自主学习提供了丰富的在线资源;结合网络学习资源,探索了翻转课堂教学模式、研究性教学模式、网络交流方式和手机考试方式。通过实践,提高了学生的自主学习能力、团队合作能力...
作者：王晓玲; 胡剑凌 刊期：2019年第05期
以OBE理念为依据的工程教育认证是新工科建设的一种重要手段。CDIO工程教育模式是实现OBE理念的有效途径,本文将CDIO工程教育模式应用在“关系数据库”课程中进行教学探索,以“员工信息管理系统”项目的设计与实现贯穿教学始终,学生以项目组形式完成信息系统开发,采用多元评价方式。实践表明,教学改革在提高教学质量、培养学生能力方面效果显著...
作者：杨颖 刊期：2019年第05期
本文以“数字电子技术”网络课程建设为例,分析了目前高等学校网络课程建设的现状及存在的突出问题,从网络课程的教学设计、网络平台的建设、网络教学资源的优化、教学方式的多元化、课程考核方式创新、课程教学目标达成以及教师技术培训等方面对网络课程的建设与实施提出了对策方案与建设性意见,以期为转变教育教学观念、变革教学方式以及创新...
作者：田思庆; 王越男; 王鹍; 王宇春; 陈文平 刊期：2019年第05期
本文根据“自动控制原理”课程的特点,结合多年来的教学实践与体会,就课程建设设施、课程教学内容、课程教学方法和实践教学模式等方面进行了深层次、有益的探索与研究,对于本科质量工程建设具有极大的促进作用。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.9
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.46
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.47
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.75
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊