电气电子教学学报

电气电子教学学报杂志 部级期刊

Journal of Electrical & Electronic Education

杂志简介:《电气电子教学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为32-1487/TN,是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学改革、课程改革、教学研究、教学方法、电气工程、电子信息、实践教学

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部高等学校工科电工课教学指导委员会;高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会;东南大学
国际刊号:1008-0686
国内刊号:32-1487/TN
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1979
所属类别:电子类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.01
复合影响因子:0.69
总发文量:2993
总被引量:14031
H指数:37
引用半衰期:5.3176
立即指数:0.0706
期刊他引率:0.883
平均引文率:3.6617
  • 我国自动化专业与国际“接轨”问题初探

    作者:戴先中 刊期:2005年第05期

    通过美英等国高等学校未设自动化专业的原因分析,我国设立自动化专业的背景、原因分析与我国自动化专业的特色介绍,以及美国最近对自动化教育的反省介绍,探讨我国自动化专业与国际"接轨"可能的三种形式,并给出了我国自动化专业的发展战略建议.

  • MIT关于“电子技术基础”的本科课程设置

    作者:王红; 华成英; 阎石 刊期:2005年第05期

    笔者在美国麻省理工学院作访问学者期间,对有关"电子技术基础"的教育教学进行了考察.本文在分析美国麻省理工学院的电气工程与计算机科学系的培养计划的基础上,研究了该系关于"电子技术基础"的本科课程设置.对相关课程在整个"电子技术"教学中所介绍的内容和承担的角色进行分析和介绍,最后总结了课程设置的特点.

  • “信号与系统”课程教学改革的尝试与思考

    作者:丁志中; 窦建华; 吴玺 刊期:2005年第05期

    随着高校招生规模的扩大和新校区的建立,大班授课和新区教学所产生的问题日渐突出,尤其是师生交流问题.本文介绍了信号与系统课程教学的改革活动,包括增加少量学时的小班课、加强习题课讲授和实践环节的教学等.文中还阐述了对相关问题的思考.

  • 专业基础课双语教学所面临的问题与思考

    作者:臧春华 刊期:2005年第05期

    双语教学是当前高等院校教育教学改革的-个热点问题.在专业基础课中开展双语教学有涉及学生多、对后续专业课影响大等特点,并面临着学生英语应用能力差、课业负担重等突出问题.为此,本文在分析专业基础课双语教学的特点与难点的基础上,对双语教学中的教学计划安排、教学内容取舍、原版教材选用以及教学方式与方法等问题进行了深入的探讨.

  • 《电气电子教学学报》征订启事

    刊期:2005年第05期

  • 信息技术融入“语音信号处理”课程的教学实践

    作者:邓立新; 杨震 刊期:2005年第05期

    本文以"语音信号处理"课程的教学为例,说明了为提高教学效果,课程教学需要信息技术的参与和支持,指出了师生要积极应对课程教学使用现代信息技术手段带来的新要求,强调教师应充分利用信息技术优化教学资源,提高教育质量和效益,实现以培养学生的创造精神和实践能力为重点的教育目标.从我们将信息技术融入"语音信号处理"教学的实践表明,使用信息技...

  • 基于电子信息类专业培养智能建筑人才的模式研究

    作者:班建民; 付保川; 陆卫忠 刊期:2005年第05期

    智能建筑技术是由多个学科交叉而形成的一种综合性技术,该领域的专业技术人员应该是具有综合素质的复合型人才,对于智能建筑专业人才的培养,目前尚没有形成成熟的模式和方法.本文从智能建筑专业对人才培养的要求入手,分析了该领域人才培养的现状.然后结合电子信息类专业的培养模式,提出了基于电子信息类专业培养智能建筑专业人才的途径和方法,并...

  • 自动控制理论课程建设与改革的探索

    作者:王培良 刊期:2005年第05期

    自动控制理论课程不仅是控制类专业而且是电子信息类专业的重要专业基础课.文章介绍了自动控制理论课程建设与改革的实践和体会,总结了教学、教改工作所取得的成果,提出了一些具体做法和措施,着重对课程教学内容、教学体系的整合和优化以及实验内容、实验教学方法与实验组织方式进行了讨论,旨在突出教学重点,增强学生的动手能力,进而提高教学质...

  • 在习题完成环节中实现自主学习的研究与实践

    作者:黄辉; 王喜莲; 刊期:2005年第05期

    传统教学方法和处理课后习题的方式有很大的弊端,随着本科生的不断扩招,这些弊端表现得越来越明显.为了适应扩招后的新形势,我们对课后习题的批改方式加以变革:成立学习小组,以小组自行活动、教师带领小组共同活动和小组总结等方式,在充分讨论的基础上,让学生与教师一起批改习题,让学生主动参与到教学环节中来,充分调动学生的学习积极性.本文以...

  • 全电感割集网络初始电流的矩阵算法

    作者:王晓翔; 姜辉; 胡先锋 刊期:2005年第05期

    在电路瞬态分析中会遇到换路后形成全电感割集的情况,由于此时换路定则失效,给确定复杂电路初始值带来困难.本文依据磁链守恒、基尔霍夫电流定律及电感元件伏安关系,导出了计算全电感剖集网络初始电流的矩阵算法,并给出实现该算法的MATLAB通用程序,使得计算大规模全电感割集网络初始值变得轻而易举.

  • 双口网络有效互连的判据和实现

    作者:田社平; 张峰; 陈洪亮 刊期:2005年第05期

    一些功能不同的双口网络适当地连接在一起会实现某种特定的功能.双口网络间的连接方式有:串联、并联、串-并联、并-串联和级联.除级联方式外,其它互连方式都存在有效互连的问题,只有在有效连接的情况下,讨论双口网络的参数矩阵与各分双口网络参数矩阵的关系才有意义.以双口网络的串联连接为例,证明了双口网络有效互连与端口有效性检查互为充要条...

  • 会讯

    刊期:2005年第05期

  • 一种基于外部特性的晶体管电路模型的构建方法

    作者:王萍; 路志英; 史婷娜; 林孔元 刊期:2005年第05期

    晶体管外部特性是指输入侧电压与电流间的关系和输出侧电压与电流间的关系.对晶体管放大电路中的晶体管输入/输出端口及其外部电路的电压-电流间关系进行图解分析,得到解的数学描述,再对微变增量用微分量代替,从而获得晶体管端口电压电流间的线性描述.使用基尔霍夫电压定律及电流定律对该线性描述进行解读之后,选用线性电阻、恒压源和受控电流源...

  • 电路理论中线性耦合电感知识的补充

    作者:刘良成; 刘健 刊期:2005年第05期

    以电路理论课程的课堂教学知识为研究对象,指出在耦合电感知识部分现行教材不够充分的问题.解决的方法是补充一些知识,采用电磁学理论和数学证明的方法,结合能量守恒定律,对于补充的知识给予合理的叙述和证明.多年课堂教学的实践结果表明,这对学生全面理解这方面的知识有很大的帮助.

  • 一种极富教学意义的混沌系统及其应用

    作者:刘文波; 于盛林 刊期:2005年第05期

    实验是电气电子等相关课程教学中的一个重要环节,它有助于学生加深对相关概念的理解及所学知识的深化.本文提出了一种富有教学意义的混沌系统,构建了设计性的教学实验平台,给出了原理电路图及实验结果,并对该混沌系统作为设计性实验的内容和目的等进行了简述.该实验平台在帮助学生理解运算放大器的应用,了解非线性混沌的动力学特性及其工程应用...