电气电子教学学报

电气电子教学学报杂志 部级期刊

Journal of Electrical & Electronic Education

杂志简介:《电气电子教学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为32-1487/TN,是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学改革、课程改革、教学研究、教学方法、电气工程、电子信息、实践教学

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部高等学校工科电工课教学指导委员会;高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会;东南大学
国际刊号:1008-0686
国内刊号:32-1487/TN
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1979
所属类别:电子类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.01
复合影响因子:0.69
总发文量:2993
总被引量:14031
H指数:37
引用半衰期:5.3176
立即指数:0.0706
期刊他引率:0.883
平均引文率:3.6617
  • 浅析社会对工程技术专业人才需求的多样化与高等学校工科专业人才培养目标的定位

    作者:沈颂华 刊期:2004年第02期

    从社会对工程技术专业人才的实际需求出发,探讨高等学校工科专业人才培养目标的正确定位问题,由此对目前我国高等教育领域已出现的普遍"拔高"现象提出警示.文章又从高等教育的社会功能与作用、工程技术专业人才的社会需求、高等学校专业教育的人才培养目标和本科教育人才培养的专业规范四个方面来论述高等工程教育对社会经济建设与发展的作用与...

  • MIT电气工程和计算机科学系本科课程体系评介

    作者:董旭梅; 陈怡 刊期:2004年第02期

    MIT电气工程和计算机科学系在其工学院的8个系中是规模和影响最大的一个系,参考该系的课程设置状况,对深化我国高校的教学改革有着重要的意义.本文通过了解该系2002-2003学年最新的系级本科课程体系,从中得到了若干启示.

  • 把教书育人、学生能力培养及素质提高和课堂教学相融合

    作者:于洪珍 刊期:2004年第02期

    在教学过程中,通过身体力行,为人师表,讲好每一堂课,进行启发式、创新性教学,并在教学中注意师生心理协调,有针对性的进行"健康心理素质教育"等方式,把教书育人与学生能力培养及素质提高和课堂教学相融合.

  • 华中科技大学国家工科电工电子基础课程教学基地建设工作汇报

    作者:严国萍; 范华汉; 赵永健; 熊蕊; 冯向东 刊期:2004年第02期

    本文介绍了华中科技大学国家工科电工电子基础课程教学基地概况,阐述了基地建设的目标与改革思路,以及基地建设的实施方案;重点介绍了在电工电子基地建设中依托学科,学研产相结合,构建三开放、四层次、课内外相结合的实验教学新体系和将学生工程实践能力和创新能力培养落实到实处的特色及具体做法;对基地教学改革中课程体系、教学内容和教学手段...

  • 英国南岸大学与我校电类专业基础课大纲比较

    作者:夏昌浩; 向学军; 胡翔勇; 吉培荣 刊期:2004年第02期

    介绍了英国南岸大学电类专业基础课教学大纲特点,分析了三峡大学电类专业基础课教学现状.两校教学大纲的差异反映出两校教学观念、人才培养思路的差异.建议增加教学大纲的服务性、指导性和可操作性,便于学生自主学习,改变教学方法,采用计算机辅助和网络教学,活跃课堂气氛,调动学生学习积极性,重视实验能力和计算机应用能力的培养,适应电子系统设...

  • 无线通信发展与“高频电子线路”课程教学

    作者:张海滨; 宋文涛 刊期:2004年第02期

    无线通信的发展对高频电子线路课程的教学提出了新的要求.本文在分析无线通信发展现状的基础上,结合作者长期从事高频电子线路课程教学和无线通信科研工作所积累的一些经验和体会,针对课程内容的更新提出一些肤浅的看法,以供参考.

  • 产学研结合教育的理论问题及其在生物医学工程高等教育的实践

    作者:袁力; 焦红霞 刊期:2004年第02期

    从产学研结合教育的基本原则、实施途径、教学形式、目标任务等方面对生物医学工程高等教育产学研结合人才培养模式进行探讨,阐述了我国生物医学工程高等教育产学研结合教育的基本内涵,实施缘由、适应范围、与常规教育模式的差异、基本状况,以及取得的教育教学效果和社会效果.

  • 电子技术课程建设探索与实践

    作者:贾立新; 龙忠琪; 李如春 刊期:2004年第02期

    电子技术课程由模拟电子技术和数字电路与数字逻辑两门课程组成,是电子信息类专业重要技术基础课.为了解决教学中存在的矛盾,我们在电子技术课程建设中对课程的教学内容、教材建设、教学手段、师资队伍建设等方面进行了深入的改革.本文介绍了浙江工业大学电子技术课程建设的具体做法、取得的成果和主要特色.实践证明,课程建设是提高教学质量、推...

  • 扩大招生后电子技术教学的对策与改革

    作者:刘全盛; 王英立 刊期:2004年第02期

    针对扩大招生后的学生学习能力整体下移的特点,指出必须加大电子技术课教学改革的速度和力度,采取相应的策略和措施;提出了一些具体教学环节的改革建议.还指明了为培养高水平电子技术人才,教师必须及时更新教学观念.

  • 离散系统差分方程的求解问题

    作者:王松林; 王红义; 王兴君 刊期:2004年第02期

    讨论了差分方程经典解法的有关问题.对于可以用差分方程y(k)+an-1y(k-1)+an-2y(k-2)+…+a0y(k-n)=f(k)(f(k)为因果信号)描述的离散因果系统直接用初始状态(即y(-1),y(-2),…,y(-n))来确定完全响应中齐次解的待定常数,而不必导出初始值(即y(0),u(1),…,y(n-1)).

  • 生物医学工程专业“信号处理原理”课程教学分析

    作者:杨丰; 陈武凡 刊期:2004年第02期

    "信号处理原理"是由"信号与系统"和"数字信号处理"整合而成的.根据生物医学工程专业的特点,课程整合的内容突出信号分析与应用.在课程教学过程中,注重知识联系,采用多种教学方式以及强化课程习题训练."信号处理原理"课程的突出问题是内容跨度大.建议保留和加强课程内容的层次性和逻辑顺序关系,注重有重点、分阶段、分层次的教学过程,并要求合理...

  • 卷积结合律成立的条件

    作者:周井泉 刊期:2004年第02期

    有些函数的卷积积分或卷积和满足卷积的结合律,而另一些函数的卷积则不满足此性质.当满足卷积结合律时,参与卷积的函数之间有一定的约束关系,本文给出了这些函数之间的这种关系.

  • 关于“信号与系统”课程的几个问题

    作者:李学桂 刊期:2004年第02期

    探讨了信号与系统中的三个基本问题:时域解零输入响应、零状态响应和全响应表达式的写法问题,卷积积分的微分、积分性质的运用问题,傅里叶变换的微分、积分特性的运用问题.对以上几个容易产生概念性错误的问题进行了深入分析,给出了导致错误产生的原因以及避免产生错误的方法.

  • 电子线路课程体系及其再认识

    作者:刘志军 刊期:2004年第02期

    针对在"电子线路"课程教学改革中近年来出现的一些普遍问题进行了分析.对电子线路课程体系的定位和教学要求,提出了"三个强调"的观点,即强调电子线路是要求掌握"硬件"知识和技能的重要专业基础课;强调电子线路人才培养可以分为"两种能力"和"两个阶段";强调电子线路课程体系的教改主要是教学内容和方法的改革并要"稳中有变"和"变中求稳".并且为按...

  • 双线性变换法原理的解释

    作者:丁志中 刊期:2004年第02期

    现有信号与系统教材或数字信号处理教材对数字滤波器设计中的双线性变换公式未给出完全的物理概念解释,这在一定程度上影响了初学者对双线性变换法原理的理解和掌握.考虑到讲授对象为初学者及课堂讲授时间的限制,根据笔者的教学体会,本文从连续时间系统的基本环节、积分的数值计算、一阶系统和高阶系统的离散实现等几个步骤,对双线性变换法的原...