当代中国价值观研究杂志 部级期刊

创刊词

刊期：2016年第01期

马克思主义价值论何以可能?——一个前提性的考察

作者：王南湜 刊期：2016年第01期

价值论存在的前提,是事实与价值在某种意义上的分离,马克思主义价值论存在的前提自不例外。据此准则,在青年马克思那里,由于基于一种内在目的论,将价值与事实以一种历史主义的辩证方式统合在一起,从而使得独立的价值论无须存在。而在马克思后期著作中,出于发展'历史科学'的需要,而将能够用自然科学精确性描述的物质生活领域与意识形态领域区别开...

中国价值哲学的现状和定位

作者：兰久富 刊期：2016年第01期

目前在中国价值哲学中占据主流地位的是价值关系说。价值关系说的主要特征是在主客体关系框架中、从满足需要的角度研究事物为人所用的使用价值。中国价值哲学具有不同于西方价值哲学的独特话语体系,西方价值哲学通常是在'美好'的涵义上使用'价值'概念,而中国价值哲学是在'有用'的涵义上理解这个概念。中国价值哲学在未来发展中需要完成两项工作...

普特南对事实与价值二分法的颠覆及其方法论启示

作者：张萌萌 刊期：2016年第01期

近代以来,事实与价值的分裂引起了一系列的价值困境,普特南从内在实在论立场出发,从两方面去论证事实与价值的融合,首先将客观性的基础归结于合理的可接受性的标准,这种标准受到历史、文化的限制,因而事实无法脱离价值;又通过'混杂的伦理概念'证明价值判断中包含事实内容。普特南用历史的眼光审视一切二分法,这种论证方式不同于以往的纯粹逻辑推...

从历史走向未来:如何理解中国价值观

作者：韩震 刊期：2016年第01期

社会主义核心价值观,是不同层面的'中国价值观',是当代中国人民价值共识基础上的共同价值观。它既植根于当代中国人民的社会实践和社会生活,又与中华民族的优秀传统文化一脉相承。它既反映着建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的价值目标和价值理想,面向中国特色社会主义不断发展的未来,又为世界的和平与发展、世界新格局的确立贡...

价值观念的地方性与社会主义核心价值观的培育

作者：邱仁富 刊期：2016年第01期

价值观念作为一种地方性知识,总是立足于地方性实践并在此基础上建构起来,其形成、发展离不开特定文化传统中的各种观念。价值观念作为一种意识形式,受社会存在所决定。社会的独特生产方式、政治制度以及文化的民族性共同决定价值观念的地方性。当前,以改革开放实践中形成的地方性知识和中华传统文化的价值观念培育社会主义核心价值观,一方面要...

对传统价值观创造性转化和创新性发展若干问题的思考

作者：江畅 刊期：2016年第01期

实现传统文化及其价值观的创造性转化、创新性发展是当代中国的重大时代课题。要从理论上回答这一重大课题,需要解决何谓传统价值观、为什么要对传统价值观进行创造性转化和创新性发展、这种转化和发展意味着什么、如何实现这种转化和发展以及怎样认识和处理实现这种转化和发展与坚持和发展马克思主义的关系等重要问题。实现传统价值观的创造性...

儒家思想中的“父亲”

作者：李祥俊 刊期：2016年第01期

儒家思想顺应中国传统中以家庭、家族为本位的国情,它的根在家,而家的根则在父亲。在儒家思想中,家庭是一个有机整体的存在,父亲是家庭的主宰者,也是社会政治的权力基础,同时又被看作是生命与价值的源头。儒家思想中的'父亲'形象,经历了从上古圣王到孔子圣人再到秦汉以降的现实帝王的转换,而'孝子'文化则是对'父亲'形象的补充完善。在中国现代化...

和谐:一种具有世界普遍意义的价值理念

作者：章伟文 刊期：2016年第01期

本文对'和''谐'及'和谐'的含义做了阐述,提出'和谐'为人们提供了处理人际、国际关系的良好范式,可以成为具有世界普遍意义的价值理念。因为'和'以差异为前提,只有差异性的共存,才有'和'的存在;差异性必然要求每个个体包括个人、民族乃至国家的自我实现,即要将其所具有的最本真性质转变成现实存在;而'谐'则强调差异性的谐和、有序,旨在强调人际、...

选择一种人格观念

作者：丹·布隆迪; 罗松涛 刊期：2016年第01期

本文属于一个试图说明现代多元民主制中的好公民是什么的研究项目。文章将考察人格观念在罗尔斯著作中所发挥的作用,然后提出一种有别于罗尔斯的新型人格观念,但它却能够产生类似的分配原则。这一观念为检验如下议题奠定基础,即当道德在一种人格观念中具有权重时,好公民的本质究竟为何。本文结构如下:首先,我将讨论作为证明哲学论题的方法,诉诸...

权利和义务的对应性

作者：托马斯·麦格奈尔; 朱会晖 刊期：2016年第01期

对应性这一形式性的关系把每一种道德权利和一种道德义务联系起来,把每一种道德义务和一种道德权利联系起来;权利和义务符合于责任的交易模型。这种形式性的对应关系对于后天获得的权利和义务来说是有效的,对于无需后天获得而拥有的权利和义务来说也是有效的。有三个对对应性论题的重要挑战,第一个挑战是:如果我们接受这个论题,我们就不得不说,...

隐形化与国家在场:美国大学价值观教育的实践模式与本质

作者：蔡瑶; 刘夏蓓 刊期：2016年第01期

美国大学以通识教育为载体进行价值观教育,潜移默化地进行价值塑造,已经形成了一个完备的隐形化实践模式。历史分析表明,价值观教育始终贯穿于美国大学的发展变迁之中,美国大学价值观教育的隐形化实践模式是在历史发展中形成的,隐形化表象之下隐匿着国家在场的本质,是价值观教育切入美国大学教育的独特路径,是将价值观教育与美国国家社会需求相...

核心价值观的理解、内化与践行——湖北农民社会主义核心价值观认同的实证分析

作者：吴春梅; 张贻龙 刊期：2016年第01期

转型中的农村,价值分化与冲突较为突出,亟待提高农民的社会主义核心价值观认同度。基于湖北5个乡镇7个样本村的实地调查,发现农民的社会主义核心价值观认同,具有双重不均衡、瓶颈制约、群体性差异等典型特征;存在表述不够简练和通俗,多元思想交织,精神文化生活匮乏,村干部集体意识不强,宣传工作不力,国家政策落实不到位等问题。亟待强化政府主导...

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刊期：2016年第01期