首页 期刊 当代教育理论与实践 高校思想理论课勤俭节约教育“融入”式教学的路径研究 【正文】

高校思想理论课勤俭节约教育“融入”式教学的路径研究

作者:杨松菊; 李敏 湖南科技大学马克思主义学院; 湖南湘潭411201
高校思想政治理论课   勤俭节约教育  

摘要:加强大学生勤俭节约教育是促进大学生树立勤俭节约意识、确保大学生健康成长的需要,是推动全社会形成勤俭节约的文明风尚,加强社会主义精神文明、弘扬社会主义荣辱观的要求,是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的需要。通过“融入式”课程设计,构建高校思想政治理论课勤俭节约教育的内容体系。要增强大学生勤俭节约教育的有效性,必须树立正确的认知观,开发新的教育资源,拓展新的教学平台,创新教学方法,发挥思想政治理论课教师的主导作用。

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