当代教研论丛杂志 省级期刊
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
作者：冯之坦 刊期：2019年第04期
校企融合是应用型本科人才培养的主要举措,它是指以企业需求为导向,学校、企业、教师、学生各方面参与其中,保证人才培养目标的实现,进而完成校企深度融合的一种方式。本文基于校企融合背景下电子商务应用型人才培养问题为出发点,提出目前电子商务人才培养中存在的主要问题,并对电子商务应用型人才培养中校企合作模式进行深入探讨,提出相关建议...
作者：罗牧青 刊期：2019年第04期
二十世纪九十年代施行教育改革至今,我国青少年的休闲时间得到了增长。本文以'高中地理教学中的休闲教育渗透'为核心,结合地理学科的特点,探讨休闲教育在高中生地理教育中的应用价值及渗透方法。
作者：徐主年; 王天军 刊期：2019年第04期
在小学教育阶段,语文在所有学科中处于基础的位置,学生通过学习语文获得拼音读写的基本语言能力,对于我国历史保留下来传诵的古诗词和名人杰作具备欣赏和解析的能力。因此,当学生有足够的语言能力之后就更加容易建立起很好的思维能力、写作能力、分析能力。进入信息化时代,我国传统小学语文课堂教学的弊端不断暴露出来,教学效率低阻碍了我国教育...
作者：李婷婷 刊期：2019年第04期
随着我国经济和科技的不断发展,网络媒体有着日新月异的发展,大学生人际交往的方式以及人际交往的内容也受到网络媒体发展的影响。文章阐述了网络环境下大学生人际交往所面临的机遇和挑战,提出了网络环境下人际交往中可能发生的负面影响,进一步提出引导大学生正确进行人际交往的策略。
作者：任媛 刊期：2019年第04期
在高校土建类专业学习过程中,钢结构识图是必修的课程,而这一课程最为显著的特征就是抽象且专业,所以教师在教学过程中也颇有困惑,而BIM技术的有效应用则能降低这一课程的难度。为此,文章就建筑信息模型(BIM)技术在《钢结构识图》课程信息化教学中的应用进行了研究。
作者：林亦峰 刊期：2019年第04期
利用互动反馈系统进行教学,能及时发现、评估学生对知识的理解程度,满足每位学生的特殊学习要求。它是教学模式的一种革新,将解决教师在课堂教学过程中无法获得即时反馈信息的难题。文章阐述了阅读教学中应用互动反馈系统在学情诊断、发展思维、进行评价等方面的作用,为深入研究互动反馈系统提供借鉴。
作者：洪青 刊期：2019年第04期
在课程教学中,从传统的教学方法到信息化教学手段,皆有利弊。通过应用实践后,发现应发挥传统教学的优势,辅助新型教学手段,采取线上线下的混合式教学方法,既发挥线下传统课堂的优势,同时顺应新的教学模式与手段,发挥软件实时虚拟传导作用,利用线上互联网进行互动式交流,以提高教学效果。
作者：王笛 刊期：2019年第04期
中职语文社团是实施德育的重要渠道,语文社团的发展能提升学生的道德素养,提高德育实施的实效性。文章探析了社团存在的意义及社团的德育功能。
作者：阮育青 刊期：2019年第04期
古诗是中国传统文化的瑰宝。部编版小学语文教材中大量增加了古诗的数量。以培养学生核心素养的视角探索古诗教学规律,成为当下小学语文古诗教学改革的必然趋势。文章结合实际的教学设计,探求古诗教学的五种关键文化能力。
作者：林清龙 刊期：2019年第04期
网络的高速发展对教学会产生巨大影响是教育发展的必然趋势,信息技术在高中教学中的运用已经随处可见,尤其网络多媒体技术更是占据了最大的比例。文章就网络多媒体在高中数学教学中的运用做出探讨,分析网络技术辅助教学的优势以及现存的一些问题,希望通过我们的不断探究,在未来能将网络与教学更完美融合。
作者：侯玉宝 刊期：2019年第04期
在工业互联浪潮的推动下,'混合式学习'给学习者解决了许多实际问题,通过电子信息类课程教学实践的检验和应用发现,传统学习与网络化学习结合的'混合式学习'教学模式能将二者优势互补获得最优的学习效果,培养一批具备创新精神和合作精神的电子信息技术人才。
作者：李煜亮 刊期：2019年第04期
错题是学生在学习过程出现的错误情况,它是客观存在的事实。教师要意识到错题应用能够帮助学生更好地厘清知识之间的关系,使学生在错误中受到启发,进而不断地去调整自己的解题思维,以找到有效的解题方法。
作者：黄种平 刊期：2019年第04期
足球运动是初中体育训练的重要内容,得到了初中生的广泛欢迎。将培养学生足球兴趣作为初中足球教学的重点,可以激发学生足球训练兴奋点,主动突破训练障碍,增强足球整体技能,达到高效的教学境界。
作者：韩恋 刊期：2019年第04期
随着新课程标准在教育领域的不断推进和发展。在日常教学中更多的教育新理念被引入课堂,新的教育手段与方法层出不穷,替代了原本陈旧的教学观念与古老的教学方法。而生本理念也渐渐融入高中英语教学中来,重点在于培养学生的综合性能力。
作者：施燕珍 刊期：2019年第04期
对于小学低年级学生来说,尚处在前运算阶段,依赖于形象具体直观的事物外在表征,难以理解抽象概括的概念以及符号进而发展思维,而绘本以连续性富有内涵的图为主、图文有机结合,利于学生通过绘本所创设出的故事情境展开想象表达所思所想,在绘本教学实践中通过感知画面、聚焦细节、转换视角以及画面补白等方式提升学生的语文核心素养。
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发行周期：旬刊
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发行周期：双月刊
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发行周期：半月刊
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发行周期：半月刊
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发行周期：月刊
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