当代教研论丛杂志 省级期刊
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
作者：杨林 刊期：2018年第08期
中华优秀传统文化的传承关系到个人素质的提升、社会美德的传承以及国家文化的弘扬。本课题开展以哈尔滨市诸多学校为例的调查结果显示,哈尔滨市学校'优秀传统文化进校园的途径'是校园文化平台建设、走廊文化建设、组室文化建设、班级文化建设、环境文化建设。
作者：魏开伟 刊期：2018年第08期
应用型本科高校是适应社会经济发展而进行的普通高等学校的转型,对其学生的培养不能够再沿袭传统的培养定位和模式,要凸显应用型人才培养的目标。现阶段,应用型本科高校在学生培养中还面临着诸多问题,为此,需要明确应用型本科高校学生培养定位,以便可以更好地为社会和企业培养应用型人才。
作者：孙英杰 刊期：2018年第08期
2017年,黑龙江省教育学院组织开展了初中教学改革现状的调研活动。笔者参与了齐齐哈尔、大庆两市的初中教学改革现状的实地调研活动,既看到了一些优秀的教育教学经验,也通过与一线教师座谈,发现了各学科教学存在的典型问题,这里笔者亦参考国内同行的先进经验,提出了解决问题的方法。
作者：彭奕奕 刊期：2018年第08期
本文以建构主义作为理论基础,首先分析民办高校大学英语教学现状,并提出了网络信息技术与大学英语教学融合的相关途径,在大学英语教学中应用网络信息技术具有显著优势,希望相关人员能够加强对网络信息技术的重视,使二者真正实现融合。
作者：王丽艳; 杨微 刊期：2018年第08期
《幼儿园工作规程》明确指出幼儿园课程中的活动是:'有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的多种形式的教育过程'。教师要从幼儿的生活中敏感地捕捉有教育价值的内容,联系幼儿的生活实际,让幼儿体验生活、积累经验、发展能力。
作者：许标榜 刊期：2018年第08期
中华优秀传统文化的传承是一件有重大意义的事,中央、教育部发文要求政府、高校负起相应责任。教学内容选取是教育的核心环节,本文主要探讨大学公共必修课与选修课的教学内容选取。
作者：陈伟海 刊期：2018年第08期
思维贯穿写作的始终,思维水平与写作能力密切相关。思维能力不足的学生几乎不可能写出有高度、有广度、有深度的作文。学生在写作上的障碍主要是思维上的障碍。思维能力得不到锻炼,写作能力就不能从根本上提高。文章主要探索如何利用高中课文进行高中作文思维训练的具体教学途径和方法。
作者：林峰 刊期：2018年第08期
随着科学技术的发展,越来越多高科技被应用到教育中。互动智能英语系统是众多高科技产品中的一种,主要运用于英语教学,能够有效激发学生的学习兴趣,丰富课堂内容,学生积极性与主动性明显提升。文章首先对互动智能英语系统进行概述,然后探究互动智能英语系统在高中英语教学中的具体应用,以供参考。
作者：陈敏聪 刊期：2018年第08期
新课标指出:'语言是最重要的交际工具'。小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。教师应在教学中加强教学实践研究,重视口语交际训练策略,切实提高学生的口语表达能力。
作者：杨孙涛 刊期：2018年第08期
现代教育信息技术能力已成为教师专业能力的重要组成部分,而目前教师掌握现代教育信息技术应用能力没有引起重视,教师信息技术应用能力还很欠缺,这严重制约着课堂教学的改革与发展。因此,提高教师现代信息技术应用能力成为当务之急。
作者：苏燕妮 刊期：2018年第08期
主题活动背景下幼儿园活动区游戏的开展,要注重以活动目标为切入点,有的放矢;要以游戏环境为核心,把握重点;要以社会热点为基础,与时俱进;要以自主探索为手段,培养能力。
作者：苑永波; 吕强 刊期：2018年第08期
教师的信息化教学设计能力是促进教师创新教育教学模式,使信息化教学成为教学活动常态化的关键能力。本文通过对信息化教学设计、教学设计的环节和教学设计能力等相关理论的梳理,提出信息化教学设计能力的构架内容,进一步探索对教师进行信息化教学设计能力培养的模式方法。
作者：张锦周 刊期：2018年第08期
'草根教研'起源于民间,是一种自发且广泛的教研形式,可以将教师对教育教学生活的向往和关怀反映出来。参与人员基本上为一线教师,'草根性'是其主要特征,并非由专家或学者等建立的'贵族式'研究。本文将对'草根教研'进行探讨,旨在进一步发挥其作用,让数学教研更加精彩和丰富。
作者：姚秀娟 刊期：2018年第08期
家庭教育与学校教育的密切配合,对学生的健康成长至关重要。家长应提供良好的家庭环境,配合学校培养学生的学习兴趣,提高他们心理承受能力,从而提升学术的综合素质,这样才能收到良好的教育效果。
作者：余云峰 刊期：2018年第08期
工匠精神是中职德育教学的重点,以现阶段中职德育教学工作情况为基础,结合近年来工匠精神的应用特点,分析中职德育教学中工匠精神的方向和内容,以此优化中职校的德育教学工作效率和质量,为学生未来的成长提供保障。
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.83
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.64
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.91
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊