杂志简介:《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为23-1586/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
作者:吴昊; 高成瑨 刊期:2018年第06期
在优质高职院校建设的大背景下,新媒介素养教育是院校思想政治改革的重要组成。开展新媒介素养教育,需要掌握高职学生的新媒介认知行为特点,把媒介素养教育纳入素质教育体系,面向师生全体实施全程育人、全方位育人,并分类开展媒介使用素养、信息消费素养和信息生产素养的教育。
作者:贾月亮; 贾月明 刊期:2018年第06期
海南作为中国最大的海洋大省,海洋资源丰富,在学校海洋教育课程中实施体验式教学有其天然的优势。本研究通过活动教学和情境教学两种策略来探讨体验式教学的具体步骤,并讨论了实施中的四个关键环节,即合理创设情境;亲身体验,引发感悟;分享体验;及时反思和总结,最后分析了应用中的五个注意事项。
作者:韩爽; 张华兵 刊期:2018年第06期
课堂教学质量是一个高等学校人才培养的'魂',有效的监控体系,是提高教学质量的重要途径。论文围绕高师地理课堂教学科学性、大容量、自由性与开放性的特征,进一步从他方监控、自我监控、第三方监控的维度构建了课堂教学质量监控体系,最后从组织保障、奖惩制度方面提出教学质量监控的保障措施,以提高课堂教学质量,强化人才培养质量。
作者:甄建斌 刊期:2018年第06期
当今社会的发展需要人才的持续输出,我们需要培养一批生产、服务、技术和管理都一流的优秀应用型人才。在社会科学技术的不断发展下,新产业也逐渐兴起,我们要把最新最先进的技术成果转换为生产力,就必须储备好这样的高级应用型人才,所以高职职业技术教育的地位尤为重要。
作者:赵楠 刊期:2018年第06期
随着近年来我国教育改革工作全面推进,我国俄语水平也得到了十分显著的提升,但是在笔者的实际研究和对自身工作经验的总结过程中发现,当前的教学过程中,由于文化上的差异,学生在实际学习过程中很难对外语进行有效地掌握,严重影响了学生对外语知识和能力的学习和提高。作者就将对这一问题展开详细研究。
作者:季成仁 刊期:2018年第06期
议论文是说理性的文章,如果缺乏充分有力的论证论点就无法立足。论据就是原生态的材料。论证就是环环相扣,主动探求与不断深化的过程,利用与读者的对话与交流,深刻阐明自己的观点,寻找自己分析论证的漏洞与不足,并以此为切入点,实现思维的跃升与论证的深化。
作者:曹杨 刊期:2018年第06期
教育部新课标近日提出,将音乐、美术等艺术课程纳入中学教学安排中,并定为中考科目,这是国家对中学教育的最新要求,可见,音乐课对于中学生身心发展有关键作用。那么,如何进行中学音乐的课程改革与创新,是音乐教育界面临的要务之一。
作者:董丽丽 刊期:2018年第06期
慕课是依托于信息技术和互联网技术而发展起来的一种集合了大规模、开放互动以及网络教学等诸多特色于一体的现代教学模式,给传统的大学英语翻译教学带来发展机遇与挑战。
作者:牟娴 刊期:2018年第06期
以CDIO理念为基础的项目教学法近年来为国际工程教育改革广泛使用,国内目前运用于高等学校英语教育尚处于探索阶段。在英美文学课程中引入该理念旨在激发学生兴趣,改善教学水平,提升教学效果。
作者:乔琳 刊期:2018年第06期
传统启蒙读物作为中国传统文化教育内容的基础部分,对于学龄前的盲童来说,会对他们的一生都产生积极的影响。我们选择符合盲童身心特点的内容,传递蕴含传统文化精髓的日常生活行为标准和要求,不仅提升了盲童的传统文化素养,更帮助他们形成良好的生活习惯和基本道德意识,为他们将来的生活及融入社会打下基础。
作者:张晓舒 刊期:2018年第06期
随着新课程改革的推进,在教学过程中对学生核心素养的培养被提高到一个更高的层次,在越来越多科目的教学过程中都对核心素养作出了明确的要求。同样,在初中生物教学过程中,也把对学生核心素养的培养作为了教学目标。文章结合学生学习过程性评价,来探析初中生物教学过程中基于核心素养培养的学习过程性评价。
作者:胡慧兰 刊期:2018年第06期
传统教学理念片面强调教学的适应性、受动性、可接受性等,忽视了教学的创造性和超越性,从而制约了学生的学习潜能发挥和学习兴趣培养。维果茨基的'最新发展区'理论阐述了现实能力和潜在能力之间的关系,分析了潜在能力转化为现实能力的方法路径,为教学超越性的实现提供了理论依据。文章从'最新发展区'理论出发,分析教学超越性的理论基础,探究教学...
作者:袁昌宁 刊期:2018年第06期
新常态下高职学生思想政治教育工作改革为当前教育的重点工作,能有效帮助学生提升学习效果,树立正确的思想观念。因此,文章针对新常态下高职学生思想政治教育工作改革做出详细的分析,对新常态的内涵、新常态下高职学生思想政治教育的特征、高职学生思想政治教育的创新途径给出详细的分析。
作者:吴静 刊期:2018年第06期
文章对高职思想政治教育中的有效沟通方式进行探究。具体是在概述现阶段高职院校思想政治教育过程沟通在信息传递、语言以及沟通渠道等方面所存在不足的基础上,探究了强化思想政治教育过程沟通有效性应遵照的原则,最后提出几点措施。希望有效沟通方式的应用,在优化高职院校教育实效性,以及提升高职生思想政治水平等方面有所助益。
作者:张海能 刊期:2018年第06期
在《中国教育改革和发展的纲要》的相关指令中,我们可以明确:随着社会科技的不断发展,各国之间的经济竞争也日益激烈,尤其是各国之间综合国力的竞争,归根结底是社会发展水平和科学技术的竞争,更是教育的竞争。基础教育的任务是培养一批掌握科学技术且有较高素质的未来社会主义建设者。