当代教研论丛杂志 省级期刊
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
作者：孙桂伟 刊期：2018年第03期
课程改革的目的之一就是减轻学生负担,实施素质教育,培养核心素养。但是从哈尔滨市的物理教学现状来看,由于受升学压力的影响,学生的负担依然很重,日前还存在考生为了中考、高考比拼的唯一利器就是刷题+补课的现象。减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效率,提高学生学习效率,是我们当前面临的一个重要课题。在这样的研究背景下...
作者：朱琪琪; 费金有 刊期：2018年第03期
强调技术素养培养的通用技术课程应以技术观念的形成为基础,侧重于学生的科学探究能力和科学态度的养成。教师突出学生主体性的“先学后教”的教学策略能有效地设置学习任务,发挥目标导向教学模式的优势,为充分激发学生的思维,形成良好的科学态度和研究方法进行了有益探索。
作者：罗倩 刊期：2018年第03期
探讨地方院校大学英语分级教学模式的重要价值。针对容易出现的问题提出细化分级标准,加强学生心理疏导和提升大学英语师资队伍的解决策略,以期为地方院校大学英语教学改革提供借鉴和参考。
作者：唐淳杰; 周霞 刊期：2018年第03期
教学团队建设已经在我国提出并发展多年,是各大院校教学质量与教学改革工程的重点内容之一。教学团队建设是我国教育改革、提升教育质量的关键环节,高效的团队合作机制的形成,有利于推动学校的进一步发展,从而推动教学内容和教学方式的升级调整。在实际发展过程中,优秀教学团队发挥着不可替代的重要教育作用,但其实际的成长和发展需要长效动力保...
作者：周菊芳 刊期：2018年第03期
感恩思想源远流长。感恩,是人们对他人、父母、社会、国家、自然给予自己的恩惠产生的一种报答、反哺的情感和践行。感恩教育是情感教育,也是道德教育,它的实施有利于高校思想政治教育的完善和发展。文章在分析感恩教育内涵及重要意义的基础上,提出在高校思想政治教育中渗透感恩教育的策略。
作者：张倩 刊期：2018年第03期
诊断与改进是一种教学研究方法,这种方法从反面分析课堂教学存在问题,并进行改进。使用这种方法可以消除教学中存在的缺陷,对课堂教学方式进行优化,提升教学的效果。在高职的课堂教学中,诊断与改进体系的运行还存在一些问题,由于缺少相关的诊断标准,课堂教学难以进行科学的改进。通过五位视角的方式对课堂教学进行诊断并改进可以有效提升教学的...
作者：侯英杰 刊期：2018年第03期
我国教育因为受到应试教育的长期影响,传统的教学方式只是简单地将知识内容传授作为整个教学展开的目标,忽视对学生自主探究能力以及自主学习能力的培养,所以需要及时做好教学方法的改革与创新。文章主要围绕着多媒体课件设计与制作课程教学设计理念,多媒体课件设计与制作课程教学过程中存在的问题,以及提高多媒体课件设计与制作教学效率的几种...
作者：史海霞; 张鹏越 刊期：2018年第03期
MOOC是远程教育领域出现的一种新兴在线学习模式,因其大规模、开放、在线等特点在世界知名大学迅速传播。无疑MOOC给各界带来巨大机遇,但各高校不可避免地受到MOOC对传统教学方法的潜在冲击。广泛的MOOC优质教学资源尤其促使西部相对不发达地区普通高校管理类专业课程开始思考如何自我提升的问题。文章通过梳理MOOC的国内外发展现状,并基于问卷...
作者：苏兹桥 刊期：2018年第03期
小学语文教学中,教师要注意培养学生“语用”能力,有效提升语文素养;教师要千方百计创设语用情境,有效激发学生学习兴趣;教师要善于通过精讲点拨,让学生感悟语言运用;教师要特别运用朗读教学,提高语用能力;教师要重视语言形式的训练,让学生充分学习语言,举一反三。
作者：李妍妍; 王雪纯 刊期：2018年第03期
随着智能化与互联网技术的发展,人们的生活方式与思维方式发生了巨大的变化,而这一变化在当代高校大学生中反应较为明显。大学生对于移动通信工具抱有极大的兴趣与使用热情,由于不受时间与空间的限制,当代大学生可以随时随地获取来自不同的媒体关于不同范围不同角度的信息,而这些信息对于大学生的思维方式与思想动态影响较为深刻,这也为高校团学...
作者：郭炜峰; 范丽娜 刊期：2018年第03期
基于现代社会生活的科技化改造和变革,传统的大学英语教学模式已经不能满足目前的高校教育需求,文章试图用杜威的“实用主义教育思想”解读困扰当代高校英语教育的根本问题,并用信息化教学模式的“翻转课堂”来寻求思考和出路。
作者：黄美燕 刊期：2018年第03期
高中语文教学,其实很多时候是模块教学,比如诗歌模块,文言模块,现代文模块等等,在不同的模块教学当中,思维的作用凸显的程度也不一样,而思维种类也很多,文章仅以三种思维在教学中的践行为例,发表一些作者浅薄的见识。
作者：郭丽明 刊期：2018年第03期
思维能力的培养与阅读能力的提升是相辅相成的,培养学生的思维能力,可以以高中语文阅读教学为着力点,从不同角度培养学生的各种思维能力。
作者：张珍祯 刊期：2018年第03期
随着社会经济的不断发展,我国企业数量不断增多,社会对高素质财会专业人才的需求量也在逐渐增大。目前我国财会专业高职衔接人才培养模式中还有一定的问题存在,文章针对湖北省中高职学校财会专业人才培养现状,提出在现代学徒制要求下完善财会专业中高职衔接人才培养模式的对策建议。
作者：韩雪 刊期：2018年第03期
随着社会对应用型双语人才需求的增加和对人才质量要求的提高,培养合格的应用型双语人才是众多高校亟待解决的问题,基于这一情况,作者探讨了应用型双语人才培养模式建构的可行性策略。
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