当代教研论丛

当代教研论丛杂志 省级期刊

杂志简介:《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为23-1586/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教

主管单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院
主办单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院
国际刊号:2095-6517
国内刊号:23-1586/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2013
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
总发文量:9266
总被引量:2653
H指数:13
引用半衰期:4.2912
立即指数:0.0086
期刊他引率:0.9268
平均引文率:1.3935
  • VR技术在物理教学中的应用研究

    作者:张玲玲; 孔令冬; 费金有 刊期:2018年第02期

    VR技术在营造学习氛围、提升教学质量等方面的功效已经日益显现。它能够弥补学生感性认知的缺失,加深对抽象过程和物理模型的理解,也能促进探究式教学活动的开展,培养学生的思维能力。

  • 高校教师核心价值观培育的思考

    作者:张萍; 张鹏 刊期:2018年第02期

    高校教师核心价值观是社会主义核心价值观和高校教师群体职业特点相结合的个性体现,不仅关系到自身的发展,还关乎高等教育的兴衰成败。高校教师核心价值观的培育应集中体现为:坚定的理想信念、立德为先、敬业为本三个方面。

  • 微课导学在高三物理课堂教学中的应用

    作者:唐政 刊期:2018年第02期

    '微课导学'是指教师利用'微课'视频结合'校本研学案'针对三个基本教学环节:课前预习,课中学习,课后温习提高,借助网络教学平台来进行教学活动的一种新兴教学模式。利用微课让学生对物理学科产生高度的兴趣,提高学生自主学习的能力,通过资源共享的模式,有效利用课程资源,突出学生的主体地位,从而为构建高效、高质的高三课堂教学打下坚实的基础。

  • 初中数学在核心素养视角下的高效课堂构建

    作者:王桂荣 刊期:2018年第02期

    随着我国新课程教学改革进程的不断深入,关于初中数学高效课堂创建问题也引起了教育界的高度重视,希望可以在核心素养视觉下完成对数学高效课堂的构建工作,此文将以人教版《初中数学》为基础,进一步展开高效课堂的教学实践,分析当前初中数学课堂的教学现状,并提出有效的初中数学高效课堂构建对策。

  • 高校经管类专业《统计学》课程教学满意度分析——基于Logistic模型的实证研究

    作者:王珊珊; 周蓉; 张冰乐 刊期:2018年第02期

    文章采用问卷调查的方法,以经管类专业学生为研究对象,在实证调查的基础上运用SPSS软件进行统计分析,分别从教学方式和手段、教学内容、考核方式、统计软件应用这几个方面分析高校经管类专业统计学教学上存在的问题,运用Logistic模型探究了学生对统计学教学的满意度。最后,有针对性地给出一些思考与建议,以促进统计学教学的改革与创新。

  • 基于教学状态数据平台的地方商科院校专业建设监测与评价研究

    作者:陈明辉 刊期:2018年第02期

    当前人们已经步入了信息化时代,计算机网络在人们的生活和生产中也起到了不可替代的作用。对于高等教育而言更需要将计算机技术应用于平时的教学和管理当中,而教学状态数据平台的构建和投入应用则可以加快高校的信息化建设进程,促进高校的教学管理变得更加规范和标准。文章将以湖南商学院等为代表的地方商科院教学状态数据平台在专业建设中监测...

  • 有效利用本土资源 优化体育教学活动

    作者:吴双燕 刊期:2018年第02期

    充分利用本土资源,优化幼儿园体育教学活动。可以利用自然资源,开展情境教学。利用传统习俗,丰富体育游戏。利用本土材料,进行一物多玩。利用幼儿差异,设计合理活动。

  • 批判性思维与大学生媒介素养提升的关联性研究

    作者:禹哲; 韩萍 刊期:2018年第02期

    批判性思考技能和精神品格贯穿于大学生媒介素养养成全过程,给予大学生的是最为直接的思维取向和资讯接受方法论。它有助于大学生在纷繁复杂的媒介现实中明晰个人定位、完善知识结构、甄别和获取有益信息,从而避免为媒介所控制,批判性思维对于大学生群体占有优势网络资源,实现自我定向、自我发展大有裨益。

  • 基于Flash的计算机网络课件设计

    作者:杨世军 刊期:2018年第02期

    本课件以计算机网络中使用广播信道的数据链路层为内容,包含生活链接、数据链路层、CSMA/CD协议和小试身手四大块,用动画展示计算机网络和日常生活的关系;通过关键帧和按钮演示以太网的两个标准和适配器的作用和分析CSMA/CD协议;通过ActionScript脚本实现课后习题的交互。

  • 初高中英语听说教学衔接中存在的问题及对策

    作者:姚健 刊期:2018年第02期

    初高中英语听说教学衔接问题的存在制约了高中英语听说教学的顺利开展,阻碍了高中英语教学目标的达成。文章立足初中英语听说教学,从夯实语言基础知识、积累文化背景知识、树立学生自信,渗透听说教学策略等方面,初步探索解决初高中英语听说教学衔接问题的途径。

  • 新课程标准下高中物理教学中学生创新能力的培养

    作者:刘荣锋 刊期:2018年第02期

    在以考试升学为目标思潮的影响下,许多老师教学方法相当一致,一味采取传授教学方法,大搞题海战术、'填鸭式'、死记硬背、猜题押题等,不仅加重了学生的课业负担,也使学生的能力得不到全面的培养,甚至磨灭了学生的兴趣与个性,缺少创新思维强化能力。正如高中物理,在高中课程中占据至关重要的地位,但是在一线教学中却越发感到困惑,学生的客观思维还...

  • 多媒体设备在幼儿音乐教学中的应用

    作者:林金春 刊期:2018年第02期

    在幼儿园音乐教学中,有效运用多媒体,可以激发幼儿学习兴趣。利用多媒体创设音乐情境,促进幼儿探索创新音乐活动,运用多媒体丰富教学手段,进行游戏教学寓教于乐。

  • 浅淡鼓励学生大胆提问的教学方略

    作者:施毓彬 刊期:2018年第02期

    在小学数学课堂教学中,鼓励学生大胆提问能有效激发学生的学习激情和积极性,对提高学生数学能力和素养有重要作用。而大胆提问能力的培养还包括预先质疑和有效提问两方面,这就要求教师能够根据学生情况和教学内容给予合理引导。基于此,本文首先分析小学数学课堂教学中鼓励学生大胆提问时应遵循的原则,然后结合实际教学工作,给出了几点鼓励学生大...

  • 深化课堂教学改革 努力提高教学实效

    作者:高克贵 刊期:2018年第02期

    教学工作是人才培养的基本环节,课堂教学是教学工作的主体。课堂教学质量的高低直接影响了人才培养的质量。因此,必须要注重课堂教学改革,提高课堂教学实效性。文中首先分析了传统课堂教学的现状,然后重点从教师与学校两个方面就深化课堂教学改革,提出了具体的措施和建议,希望为课堂教学改革提供一定的借鉴。

  • 高校大学生就业问题探讨

    作者:钟雁平 刊期:2018年第02期

    高校大学生就业择业问题日益突出,成为社会各界关注的焦点问题。随着我国高等教育规模的不断扩大,高校毕业生就业难的问题已经成为一项十分突出的社会矛盾。通过探究高校大学生的就业现状,分析其中存在的问题,探讨对策,会使大学生就业难的问题得到有效的疏导和解决。