当代教研论丛

当代教研论丛杂志 省级期刊

杂志简介:《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为23-1586/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教

主管单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院
主办单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院
国际刊号:2095-6517
国内刊号:23-1586/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2013
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
总发文量:9266
总被引量:2653
H指数:13
引用半衰期:4.2912
立即指数:0.0086
期刊他引率:0.9268
平均引文率:1.3935
  • 省属重点高中学生期末统考成绩调查研究——以男女生性别差异为例

    作者:靳林燕 刊期:2016年第10期

    男女生由于本身性别差异对学习影响的因素颇多,但本文主要研究男女生在性别差异上对语、数、外三门主要基础课程的差异研究,希望通过一些科学方法也随之跟进,让男女生在学习过程中差异逐渐缩小。

  • 职业素养视域下高职礼仪课创新教学模式研究

    作者:张妍; 刘洁; 李秀明 刊期:2016年第10期

    从职业素养角度来开展高职礼仪教学,不仅可以增强学生的礼仪知识,使其进一步掌握礼仪技巧,更为重要的是能够全面促进学生的综合素质。本文通过对高职院校礼仪课程的分析,提出了职业素养视域下礼仪课教学模式的创新。

  • 房屋建筑构造课程教学模式改革探讨

    作者:赵冬梅; 王辉 刊期:2016年第10期

    房屋建筑构造是理论性和实践性都很强的课程。在教学中,一定要改革传统的教学方法与模式,通过组织现场教学、模型制作竞赛、房屋建筑局部设计等活动,突出小组合作学习,倡导'做中学''学中做',以提高学生学习的自主性,培养学生创新性思维和能力。

  • 误差理论与测量平差课程教学方法探讨

    作者:梁丹; 徐文兵; 邓愫愫 刊期:2016年第10期

    误差理论与测量平差是测绘工程专业的一门重要专业基础课。该课程理论性强,计算复杂,对学生的数学理论基础和测量实践能力要求高,在教与学的过程中存在一定的难度。本文作者结合教学实践,对该课程的教学方法进行了探讨,以提升教学质量,提高学生的综合学习能力。

  • 以陶瓷资源为抓手 开展幼儿早期“阅读”活动的尝试

    作者:苏丽君 刊期:2016年第10期

    幼儿园应充分利用瓷都德化得天独厚的陶瓷资源,以陶瓷为抓手,为幼儿创设良好的'陶瓷'阅读环境,提供合适的早期'陶瓷'阅读材料,开展丰富多彩的'陶瓷'阅读活动。逐步形成自主阅读的能力,为幼儿终身学习奠定良好的阅读基础。

  • 生态课堂探究

    作者:顾芳 刊期:2016年第10期

    同自然界的生态平衡一样,课堂生态是一个开放的动态平衡系统,只有回归生本,尊重生命个体的独立和自由,师生双方通过在教学环境中的信息交流沟通,才能最终达到互相认可,和谐共鸣。本文对生态课堂的概念,构成要素及如何构建和实现生态课堂进行了观点阐述。

  • 引入质量管理理念 提升高职院校管理水平

    作者:李平 刊期:2016年第10期

    提升管理水平是促进高职院校内涵发展的现实要求,也是提高人才培育质量的重要保障。本文拟借鉴质量管理的理念,探讨高职院校教育教学质量诊断与改进体系的构建与实施,促进学校管理水平改进与提升,进而提高教学质量和自身竞争力。

  • 初中生参与课外补习现状及对策研究——以长春市某中学为个案

    作者:姚晓昕; 陈星宇; 张正娟; 陈垒; 张晶 刊期:2016年第10期

    本文首先从课外补习'补与不补'这个矛盾出发,之后通过调查研究分析长春市初中生参与课外补习的现状和问题,为促进初中生阳光学习提出指导性对策。

  • 高校思想政治教育视域下大学生“完整人格”的教育探索

    作者:崔海波; 王子如 刊期:2016年第10期

    目前高校思想政治教育主要由思想教育、政治教育、法制教育和道德教育等组成。尽管人格与大学生素质培养息息相关,但面向大学生人格的教育尚处于探索阶段。伴随着经济社会的高速发展,大学生人格教育将是现在高校思想政治教育的重要组成部分,因此需要借助'完整人格'教育学理论,探索适合大学生的理想人格培养方式。

  • 国际化视野下给排水科学与工程专业课程体系改革——以桂林理工大学为例

    作者:林华; 尹珍; 李海翔 刊期:2016年第10期

    在国际化背景下,培养具有国际竞争力的给排水专业人才显得尤为重要。本文结合桂林理工大学给排水科学与工程专业的课程体系改革,就人才培养方案和教学改革进行了分析和研究。以学生自我定位为原则,分为应用型和学术型两种培养方案;同时通过教学形式,课堂氛围和考核方式的改革提高教学质量。

  • 高校城乡规划专业教学方法改革浅析

    作者:黄焕春; 佟思纯; 黄蕾 刊期:2016年第10期

    科技飞速发展今天,传统教学方法无法满足教学要求,改革势在必行。高校城乡规划专业的教学方法也应该与时俱进的进行改革,正确的处理教与学关系,建立从知识与技能的传授到提高再到全面思维能力的教学方法框架,重点组织以价值观培养为目标的开放式教学方法。教学方法改革应该由以知识的传授为中心转移到引导并教会自觉学习,重视培养学生的探究能力...

  • 商务英语专业“产研学”创新培养模式探究

    作者:隋丹 刊期:2016年第10期

    多年来,商务英语教学与实践脱轨成为了高职院校棘手的问题,学生毕业后无法在实践岗位上充分运用所学的知识,甚至需要二次学习,在适应的过程中既减慢了公司运营的效率,又挫败了毕业生的自信心。因此,将商务英语专业投身于新颖的教学模式中,即'产研学'培养模式,通过对当今市场需求做出调研来带动学生在学习期间进行研究,研发,从而达到真正的学习效...

  • 职业学校学生责任感教育的路径研究

    作者:陈开新 刊期:2016年第10期

    责任感是道德感的一种表现形式,对于我们职业学校的教育者来说,学生的责任感教育与培养其实就是一个道德教育过程。而这个过程对于学生来讲,则是一个学习与养成的过程。在整个过程中学生才是中心,教师起的是引导、辅助与协调作用,要联合家庭与社会形成的三方合力,通过学习教育,修正职校学生原有的责任认知,鼓励学生参与实践体验责任感,定期交流...

  • 少数民族学前双语教育需要澄清的几个问题——以凉山彝族自治州为例

    作者:米爱学; 罗有色 刊期:2016年第10期

    少数民族双语教育工作的顺利开展,能够提升少数民族地区人口素质,增进各民族间的交流与信任,减少摩擦与矛盾,促进各民族共同进步、共同繁荣,维护国家的统一和稳定。凉山彝区是我国最大的彝族聚居区,为适应新时期的教育发展需要,在凉山彝区开展学前双语教育刻不容缓。厘清少数民族学前双语教育的四个问题对促进凉山彝区学前教育的发展具有重要意...

  • 比较阅读在小学古诗词教学中的应用

    作者:王生龙 刊期:2016年第10期

    古诗词是我们中国文化不可或缺的组成部分,由此学生学习古诗词就是必修课,这样才能更好的让中国的文化得到传承。如何让学生在学习古诗词时'乐在其中',比较阅读是一种有效的方式。