当代教研论丛杂志 省级期刊
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
作者：吴强 刊期：2016年第07期
非洲留学生的文化课程教学不仅是一种认识过程,更是一种体验过程。文化体验中的教学内容和形式是鲜活的、生动的,有利于实现教学实效性与调动留学生学习的积极性。本文以喀麦隆来华留学生的文化课程教学为例,先后就文化体验教学的内涵、对象、内容、实施及影响因素等方面进行了阐述,最后对文化体验教学的优势和特点进行了总结。
作者：李翰超; 方曼 刊期：2016年第07期
招生宣传是提升学校生源质量乃至学校人才培养质量的重要工作。目前各高校生源竞争日趋激烈,但各高校的招生宣传由于各种客观、主观的原因,难以在招生宣传时及时锁定目标生源,并进行行之有效的招生宣传。打造学校文化品牌,并在招生宣传过程中,开展针对学校形象品牌的宣传,并以合适的方式将学校品牌植入到考生家长的思维中,可以很好的提升考生和...
作者：张磊 刊期：2016年第07期
随着高职教育的跨越式发展,为了不断培养社会实用性所需人才,高职院校近些年来在不断积极推行工学结合、校企合作式的人才培养模式,在这一过程中高职院校文化与企业文化的融合成为了院校重点研究的问题,在校企合作的广阔背景之下,只有将校园文化与企业文化做到高度融合才能更好地顺应院校开放式的办学模式与特点,于是校企间的文化互融、互动、互...
作者：莫飞 刊期：2016年第07期
随着课程改革不断深入和教学实践的丰富,新思想、新理念的出现对教师自身的发展和专业化成长提出了更高的要求。协同展开教育教学研究活动,共享教育教学成果成为了教师专业化成长的必经之路。本文以龙圩区第一期骨干教师培训班为例,探讨农村小学骨干教师专业发展中协同教研的形成机制以及实施的策略,进而实现教师的专业化成长。
作者：刘敏 刊期：2016年第07期
大学生志愿服务是通过提高学生参与的积极性、思考的独立性、体会的深刻性,在为他人服务的同时,全面提升自身的综合素养和社会竞争能力。本文针对大学生志愿服务在高职院校文化育人中的价值体现进行更深一步的探讨,从而满足高职院校实践育人、文化育人的目的。
作者：张艳霞 刊期：2016年第07期
本文通过阐述当代大学生公民意识培育的必要性,基于对当代大学生公民培育的现状以及原因分析的基础上,提出了加强当代大学生公民意识要践行社会主义核心价值观的必要性。
作者：孔玲爽 刊期：2016年第07期
中国经济的高速发展,给人们带来了富足的生活,随着中国经济发展速度的不断加强,对于高素质人才的需求量也会越高,尤其是对于创新型人才的需求会更加强烈,因此,许多高校都将加强创新型人才纳入高校改革的重要环节。对于自动化专业来讲更是如此,在科技日新月异的发展过程中,对自动化的要求会更高,自动化的应用也会越来越广泛,因此,加快自动化专业...
作者：周敏 刊期：2016年第07期
作为一种新媒体,网络具有传播公共信息的功能,正在成为各种社会思潮、各种利益诉求以及公众舆论的放大器和新标杆,是一个重要的思想文化宣传阵地,如何使用互联网传播社会主义核心价值观的主要内容,使其担负起国家意识形态建设上的重要责任成为当前研究的新课题,因此,本文基于网络传播自身优势,在深入剖析网络发展中存在问题的基础上,提出解决其...
作者：蒋静芳 刊期：2016年第07期
古希腊哲学家苏格拉底以及我们中国的教育先驱孔子都采取问题教学法,本文将以提高设问的有效性为核心,进行多方面的尝试,希望通过有效设问把隐藏于学生心中的真理引导出来,培养当代社会所需的有识之士。
作者：张三顺 刊期：2016年第07期
＂群文阅读＂这一全新的教学模式,它要求把一组文章以一定的方式组合起来,师生同读共议,分享阅读感受与快乐,提高阅读能力,养成阅读习惯,提升阅读素养。它关注了学生的阅读数量与速度,关注了学生在群文阅读过程中的意义建构。本文就以课前选文、课外群读、课内展示、课后反思四个方面,来谈谈如何探索群文阅读的教学模式,激活小学阅读课堂。
作者：郑义勇 刊期：2016年第07期
语文综合性学习因为新课改的出现而有了全新的生存土壤,可以说它是新课程改革的一项重要内容,也是对未来语文教育发展趋势的适应。然而不得不说的是,现今农村初中语文综合性学习模式依然处在摸索的过程,所以难免会出现一些不足。对此,有关人员需要找准综合性学习的理念,并以此为基础,主动提升学生的主体参与意识、丰富学生的参与途径,且借助农村...
作者：张志鹏 刊期：2016年第07期
课程论是关于课程编订的理论和方法体系,它主要包括三大课程流派：学科中心课程论,要求以学科教学为核心,目的是让学生掌握到学科的基础知识和相应的技能;人本主义课程论,以追求人的和谐发展为目标,希望教育可以发展人的潜能,人的本性;社会再造主义课程论。关注的是课程与社会政治及经济发展的关系,教育目的和课程内容应由社会的需要确定。
作者：陈宝清 刊期：2016年第07期
＂先生后师＂是素质教育理念下的一种教学策略,注重对学生自学能力的培养,充分尊重学生学习的主体地位。将＂先生后师＂的教学理念应用于高中语文作文的教学,要求教师最大限度地减少对学生写作条框的限制,给学生营造一个自由的写作空间,从而实现学生作文写作能力的提升。
作者：黄瑞琼 刊期：2016年第07期
语文课堂教学中,学生的个性差异、认知的偏差、意见的分歧、外界环境影响、情感波动等都蕴藏着宝贵的动态生成资源。教师应沉着、冷静、机智、迅速地判断并处理课堂中生成的各种情况,引导学生高效学习,打造一个充满活力的课堂,让课堂因＂生成＂而＂精彩＂!
作者：陈德臻 刊期：2016年第07期
阅读给人最大的好处,就是开拓视野。培养学生的阅读习惯对培养学生的性格和创新思维能力非常有帮助,特别是对小学的学生。而阅读是语文教学中一个非常重要的环节,如何让学生学会阅读、爱上阅读,是语文教师必须重视的问题。本文就培养学生对阅读的兴趣进行分析,联系实际教学引导学生形成良好的阅读习惯的方法。
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.83
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.64
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.91
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊