当代教研论丛杂志 省级期刊
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
作者：张瑞雪 刊期：2015年第02期
21世纪不仅仅是一个经济竞争的时代,更是一个知识与人才竞争的时代。因此,越来越多的国家开始重视人才的教育与培养。我国则以素质教育为核心,逐渐加大对现代文学教学的改革力度与发展步伐。本文从分析中国现代文学教学所面临的困境出发,探讨了中国现代文学教学的改革途径。
作者：陈春玲 刊期：2015年第02期
学生厌学已经成为社会的一种普遍现象,农村中学"后三分之一"学生尤甚。本文通过问卷调查了解"后三分之一"学生厌学的基本状况,分析他们产生厌学的原因,提出厌学心理的干预策略,
作者：徐凯; 方婷; 王冰梅 刊期：2015年第02期
就业难问题自高等教育的扩招开始以来一直困扰着应届毕业生们,并随着时间的推移,此问题出现愈演愈烈的态势,尽管国家、社会已经开始采取各种积极措施提供就业岗位,但是面对每年数以百万计的毕业生依然是杯水车薪。在就业如此困难的情况下,大学生提升自身素质就成为了至关重要的一步。本文从高校学生参与社团工作经历对就业率发挥的作用做了较为...
作者：徐宏幸 刊期：2015年第02期
随着我国大学英语教学改革的推进,ESP(专门用途英语)教学成为大学英语教学改革的新方向。慕课(MOOC)是新涌现出来的一种新型的在线课程开发模式,是值得选择和借鉴的一种课程资源方式和教学模式。慕课这一全新的教学理念被应用到ESP教学中,突出了ESP课程发展的迫切性,以探求慕课环境下的ESP课程教学模式。
作者：王继民 刊期：2015年第02期
高中阶段的学习至关重要,稍不注意就会出现很多误区。如:教师兢兢业业地教,学生辛辛苦苦地学,夜以继日,废寝忘食,殚精竭虑,日复一日,做不完的作业,接重而至的考试,超负荷的付出,却收效甚微,这引起了我的思考和研究。是什么造成学生高投入低收效的结果呢?是什么制约着高中阶段复习有效性?是什么导致高中阶段学生学习效率低下,甚至无效呢?又该如何...
作者：刘涛 刊期：2015年第02期
为农民提供"学得到、用得好"的实用技术教育,为农村培养"用得上、留得住"的人才,是"一村一名大学生计划"的核心目标。岳阳广播电视大学在"一村一名大学生计划"的教学管理中不断创新思维,形成了强系统、促教研、重实践、求质量的"一村一大"教学管理的"岳阳模式"。本文就"岳阳模式"做详细的介绍。
作者：何国弟 刊期：2015年第02期
高中教学改革要充分考虑教学研究的目标与层次需求,关键是要建立"优化课内、强化课外、重视改革、强化实践"的教学模式。基础前提是要解决好学科理解方式、学习与发展的问题,明确教改思路;核心是要回归"原点",优化课内教学;以课外学习为辅,拓展教学广度;革新学习方式,推进实践教学。
作者：段红 刊期：2015年第02期
英语是一种国际化的交际语言。从目前来看,我国对英语教学正在不断地进行改良,特别是在大学英语的教学过程中,如何提高大学生的英语水平已经成为了一个重要的课题。从客观角度上来看,了解并掌握语言文化对于学好一门语言是十分重要也是十分必要的。因此在大学英语教学的具体实施中,针对跨文化语境这个问题,我国的教育工作者采取了一系列措施,通...
作者：邓琳; 胡媛 刊期：2015年第02期
随着新课程的深入实施,"以生为本"的教学理念已日益深入教育者心中。以生为本的课堂,最为核心的内容就是以学定教。然而在现实课堂中,很多老师却很迷茫:以学定教到底应该怎样定?笔者结合自身的实践,谈谈在小学数学课堂教学中,通过优化课堂教学过程,提高课堂教学效果,从而达到"以学定教"的目的。
作者：黄璜 刊期：2015年第02期
随着时代的发展,微博这种新型交流工具已被人们所广泛使用。微博因其实时、快捷、互动性强而被引入到高职教育教学中,近年来微博在高职教育教学中的应用成为一个热门话题。本文从微博在高职教育教学中的应用着手,结合教学实际,对如何高效利用微博,提高高职教育教学的互动性进行了有益的探索。同时对微博在高职教育教学中的应用所存在的问题进行...
作者：陆启翰 刊期：2015年第02期
汉语是我国的母语,汉语学的发展关系着国家的未来。然而,在信息化时代汉语言教学中,由于涉及很多新的元素和知识,改变了原来的教学理念,从而产生了新的教学问题。通过对问题的分析、研究,提出了相应的对策和意见,使汉语言在信息化时代教学中取得实际性意义。
作者：钱瑾超 刊期：2015年第02期
教学目标是一切教育现象、教育过程得以形成的最高基准点,在课堂教学中具有重要的导向作用,是促进有效课堂教学的关键。可在现实的教学中,仍有很多教师对教学目标缺乏关注,教学目标随意书写,教学目标的制定也存在误区。这不仅制约了教师教学水平的提高,也制约了课堂教学有效性的提升。因此教师学会正确运用教学目标的陈述技术和教学目标的编写方...
作者：叶岩平 刊期：2015年第02期
诗歌是语文教学中不可缺少的、重要的教学内容,如何在诗歌教学中渗透美的观念,唤起学生们意识或者潜意识中的蕴藏着的感情,陶冶学生的情操,拓宽学生们的思维,洗涤心灵,是使得学生获得全面发展一个重要教学内容。通过归纳诗歌的美学特征和美育功能,运用灵活的教学手段和方法,在诗歌教学中渗透给学生美的情思。达到全面培养的目的。
作者：严润泽 刊期：2015年第02期
初中物理是学生掌握物理基础知识的关键时期,但由于学生成长环境、个体接受能力、教育环境的影响,导致其对学生的态度、兴趣、智力、动手能力等方面均存在着较大的差异性,这也直接导致了学生在初中物理学习过程中,也存在着较大的差异。因此,我们在初中物理教学实践中,必须承认和利用学生个体的差异,对其因材施教,为每个初中学生在物理学习方面创...
作者：陈丽霞 刊期：2015年第02期
学生估算能力的培养对于数学思维的提高具有重要意义。本文在阐述了强化学生估算意的基础上,围绕如何培养学生估算能力这一命题,积极探讨紧密联系生活实际以强化学生估算意识,并通过教授应对生活中的估算需求,提高学生估算能力;结合课堂教学,渗透估算方法;创设生活情境,增强应用意识;感悟估算方法,鼓励创思多元。
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