当代教研论丛杂志 省级期刊
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
杂志简介：《当代教研论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为23-1586/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教
刊期：2014年第08期
<正>《学生之友·童花果》是由哈尔滨市教育研究主办的国内公开发行的教辅类期刊。是针对小学1-3年级小学生,集课程辅导、科普学习、生活教育、自然科学、童话故事、学生才艺展示与一体的综合课外读物。全彩色精美印刷,全方位服务于孩子的成长成才,在国内外同类刊物中享有很高的影响。
作者：谢小雁 刊期：2014年第08期
本课题研究拟图在建构主义学习理论和互动理论等理论的指导下,通过行动研究法,分析网络课堂中"互动"因素的构成及其相互关系,以充分发挥现代网络技术具有的交互性、可存储性、传输性以及反馈、分析、判断信息的功能,创设平等、民主、和谐、互动的教学环境,探索网络环境下一系列促进教师和学生在教学活动中互动的教学策略,进而构建网络环境下师生...
作者：徐雪 刊期：2014年第08期
本文阐述了大学生综合素质及实践、创新能力的重要性,对创新教育的途径、实践性教学体系的建立及我国高校人才培养模式改革进行了初步的探讨。
作者：刘玉 刊期：2014年第08期
随着社会发展在很多职业领域都会遇到职业高原现象,而针对高校教师职业高原问题的研究也获得越来越多的关注,本文主要分析了影响高校教师职业高原的因素,揭示其产生的根源,提出应对高校教师职业高原现象的措施,试图降低职业高原对高校产生的不利影响。
作者：李方玉 刊期：2014年第08期
体育教学法是探讨增强体质、掌握体育知识技能的规律,指导体育教学实践,提高体育教学质量的一种教学形式。高职文科师范专业体育教学开设体育教学法课程的必要性在于:增加高职生的就业能力,满足农村中小学对教师的要求,提高学生的适应能力,促进学生综合素质的发展。
作者：董丽华 刊期：2014年第08期
高校教学资源的丰富程序对高校教学方法的完善与改革起着重要的作用。中国高校教学资源的匮乏严重制约着教学方法的改善,也使先进的教学理念无法切实地贯彻。本文结合对美国高校教学资源和教学方法的考察,分析了一些美式教学方法在中国高校的不适用性,探讨了资源约束下中国特色教学方法的可行性。
作者：陈敏聪 刊期：2014年第08期
我们在"高质量课堂教学模式"的研究中,以"先学后教、以学定教、以教促学、以学论教"为理念,摸索和构建了高质量课堂教学的具体模式"四学互联,自主构建",具体分为"自学——议学——导学——悟学"四个环节,在各环节中都有不同形式的阅读,阅读贯穿教学模式的各环节之中,足见阅读的重要性。
作者：胡馨; 曾强 刊期：2014年第08期
我国是农业大国,一直以来农业、农村、农民问题是决定我国全面进入小康社会的关键性问题。体育文化的发展是建设新农村的重要内容。进一步的了解和调查制约体育文化发展的因素,寻求发展路径,旨在对农村体育文化的发展起到一定的促进作用。
作者：顾晨雯 刊期：2014年第08期
在一轮复习中如果对一些重点的问题作一些"小专题"进行复习,将会改变一成不变的教学模式,激发出学生的兴趣,创造课堂的活力,复习的效果将超出我们的想象。
作者：韩志玲 刊期：2014年第08期
中国民歌有着几千年的悠久历史,如同一本史册,承载着辉煌灿烂的中华文明。民歌的歌词理应成为社会语言学关注的热点,但是目前从语言学角度出发的歌词研究还很少。本文将从社会语言学的角度出发,解读民歌《木兰从军》的歌词中体现出来的反传统女性形象。
作者：胡雪梅 刊期：2014年第08期
给孩子幸福的教育是教育的终极目标,打造高效的课堂教学,构建"幸福课堂"是每一个语文教师的根本任务。在传统的教学模式中,教育者往往采用相对生硬的教学方法,学生被动接受老师知识的传授,极大的扼杀了学生的自主学习能力,造成了学生的思考力,创造力的减弱,严重影响了学生的长远发展。
作者：黄红旭 刊期：2014年第08期
语文素来被认为无用,教学效率一直低下,实用语文课堂教学模式改革以实用主义和生活语文、动机理论为指导,针对这些现象,要求教师要充分利用教材,灵活运用多种教学策略向学生传递出实用价值,要求每课一得,重在落实。实用语文的优势突出体现在课堂活动主体性的发挥及学习成效的评估方面。
作者：拉巴次仁 刊期：2014年第08期
课堂导入丰富多样,但万变不离其中,无论采用哪一类型的导入,都要立足教学大纲、教学内容,立足学生的实际,要为课堂的教学目标服务,这样,你的导入才有作用,才有价值。
作者：李朝云 刊期：2014年第08期
"让城市融入大自然,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。"2013年12月中央城镇化工作会议公报中这句充满诗意的话引起了民众的强烈共鸣,也让我深有感触,引我深思:高中政治教学中的"文化生活"课程的使命到底是什么?
作者：林新兰 刊期：2014年第08期
要写好习作,必须学会观察生活,这是一条写作规律。观察是习作的起点。习作走向生活的切入点,应该让学生先从"留心周围事物"开始,养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻。
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：1.83
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.64
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.91
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊