摘要：根据国际、国内形势变化的需要,适时加强和改进思想政治教育工作,从而为中国特色的社会主义事业培养合格的建设者和接班人,是我党和国家一直以来的政策导向。21世纪,中国特色的社会主义建设事业面临着深刻而复杂的形势变化--经济全球化、政治多元化、信息网络化、价值取向多元化。不仅如此,中西方文化的相互交流、交融和交锋趋势日益强化,国内学生的思想政治教育既面临着前所未有的严峻挑战和问题,也面临着诸多有利因素和有利条件。正因如此,提高思想政治课理论教学的魅力,激发学生的学习兴趣,进而培养学生综合素养就成了当下思政课的重要问题。韩光道教授的著作《思政课学生主体实践性教学研究》以思想政治教育为研究对象,从理论学习、实践探索及其学习成效三个方面,对思想政治课以学生为主体的实践性教学进行了系统而深入的研究。

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