摘要：随着现代科学技术不断发展,移动网络等技术迅速发展,网络上各类教学视频可公共分享。现阶段各个阶段教学不断改革,教育事业改革大背景下,微型课程教育随之应运而生。微课主要是指由教师所拍摄有关教学目的短视频,时间大多为2-6分钟,利于学生提前熟悉教学内容,利于后期掌握。微课模式现逐渐应用于职业教育各项试验课程教学理念中,并取得满意成效。但由于我国教育改革仍处于初级阶段,其中遇到问题较多。本文就对出现问题、解决措施进行以下讨论,为后续教育事业改革提供理论意见。

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