摘要：高校合并实现了教育资源的重组和完善,单一性学科逐渐向复合性学科转变,从而实现了文理相互渗透、理工相互结合,办学方式趋向综合化、多样化,学校资源高度共享和办学质量大幅提高,利于传播科学、人才培养、创新知识和创造价值。历经多次校校合并,使得教育资源、教育结构得以优化调整的同时,也给档案管理工作带来了巨大挑战,其中最为关键的难题就是档案积压问题。本文以贵州大学为例,拟通过贵州大学的“个例”来论述积压档案这一主要问题,以期引起不同行业档案管理和工作者的共同关注。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社