城市建筑杂志 省级期刊
Urbanism and Architecture
杂志简介：《城市建筑》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为23-1528/TU，是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：红色建筑·革命印迹、红色建筑·价值研究、红色建筑·文化创新、红色建筑·传承保护
杂志简介：《城市建筑》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为23-1528/TU，是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：红色建筑·革命印迹、红色建筑·价值研究、红色建筑·文化创新、红色建筑·传承保护
作者：刘宇波 刊期：2018年第07期
大约从2000年开始,随着经济政策和教育政策的调整,我国的教育事业经历了一个空间上跨越式大发展的阶段.建设热点首先是大学新校区和大学城,然后是职业教育院校新校区和职业教育城,近年来更多的是中小学校的新校区.也正是从2000年起,我开始参与中国建筑学会教育建筑学术委员会的工作.在每年一次的学术年会上,从与会委员的反应中,我们都能够感受到...
刊期：2018年第07期
创新是时代的主题,如何才能设计出有利于创新的教学空间和科研空间,是当今科教建筑设计面临的主要挑战之一.除了传统的交往空间,我们还能在设计教育建筑时提供什么,创造什么？在建设程序、规范、面积指标等因素之中,有什么制约了创新的空间,我们该如何突破？
作者：刘畅; 梅洪元 刊期：2018年第07期
文化传播是大学新校园建设与发展的基本动力.本文综合论述了21世纪我国大学新校园的建设现象及文化现象,将文化传播总结归纳为本原文化、地缘文化、外源文化的传播,并论证了每种类型的设计策略,以期为当下教育建筑建设热潮提供参考与借鉴.
作者：刘剀 刊期：2018年第07期
本文从类型学角度探索了教育建筑设计模式,提出在教育建筑创作中,需要对合理的设计模式进行总结,探索出灵活解决各种不同问题的设计模式.通过对传统教育建筑常见的行列式模式利弊进行分析,提出采用原型演绎、院落引入、基本形变换、组织规律调整、集约布局等方式实现设计模式的突破.通过模式的突破实现设计的深层次创新,以期创造出更加合理、多...
作者：李志民; 陈雅兰; 李诗娴 刊期：2018年第07期
引进现代基础教育模式百年来,我国中小学校建筑空间环境发生了巨大的变化.进入21世纪,实践素质教育、培养创新型人才对中小学校空间环境探索提出了新的期望.近年来,借鉴海外经验,建筑设计师和教育相关学者在中小学校建筑设计方面进行了积极有效的探索与实践.同时深受既有空间环境制约、又积极探求新型教育模式的广大中小学校,又急需对既有校舍空...
作者：宋婕; 李子萍 刊期：2018年第07期
被誉为学生“第二课堂”的大学生活动中心是一种适应于我国高校发展现状、起辅助性教育职能的重要校园建筑类型,其建设核心是满足大学生校园交往及日常活动的需求.本文对西安地区普通高校的大学生活动中心展开全面系统的调查研究,并以此为基础总结建筑本体的发展脉络及实效性特征;统计分析西安地区近十年来新建大学生活动中心的建筑面积指标参数...
作者：刘宇波; 徐奕洋; 陈珊 刊期：2018年第07期
幼儿园是幼儿教育的重要场所.国内外研究表明,由于自然光有利于幼儿发育、提高幼儿教育水平、绿色环保可持续等特点,因此设法在幼儿园建筑设计中引入自然光有重大意义.本文基于调研发现,传统的侧窗采光,由于受自然光在房间进深方向衰减,造成室内自然光环境均好性不足.本文通过对国外优秀案例的研究,总结出一系列幼儿园建筑基于自然光环境改善的...
作者：董丹申; 范须壮; 陈瑜 刊期：2018年第07期
在面对西湖大学这样一所特殊类型的校园规划设计时,设计团队结合项目定位及基地特点等因素,坚定地采用了开放大学的设计理念,准确地把握了复合研究型大学的精髓,通过南水北湖、学术长廊、学习内街、大开放小封闭等设计手法,实现了任务书要求的学科交叉、古今交汇等设计目标,最终在第一轮的国际竞赛中取得了第一名的成绩.
作者：唐克扬; 何珊 刊期：2018年第07期
南方科技大学自2012年教育部同意建校以来就因先锋教改的观念而备受关注,但迄今为止其校园空间建设还未能将教育理念充分物化.因此在2017年11月由本校人文科学中心唐克扬教授牵头邀请国内著名校园建设专家于南科大举办“创新高校校园规划建设前沿研讨会”,为即将到来的校园二期建设出谋划策.本文以师生“对话”的文体展开,通过“设问”与“反问...
作者：张燕来 刊期：2018年第07期
作为开放、自由、智慧理念象征的大学校园,在其规划和建设的过程中,历史与文化因素的影响无处不在.成为世界高等教育中心后的美国大学校园在体制、模式和建设等方面对中国的大学都有一定的影响,本文以厦门大学、莱斯大学为例,通过对中美大学校园设计的比较,探求中美大学校园设计中的历史与文化线索,为未来的校园规划和建筑设计提供思路.
作者：邹艳婷; 林瀚坤; 肖毅强 刊期：2018年第07期
我国城乡发展不平衡,导致乡村公共性配套设施及服务严重缺乏,其中儿童早期教育（3～5岁）问题尤为突出.乡村幼儿教育及配套设施的贫乏、乡村幼儿教育理念的缺位、建设规范与管理的对位性不足等问题,制约着乡村幼儿园的发展,需要我们面对具体问题寻求解决措施.四川省雅安市汉源县唐家集贤幼儿园是壹基金对“4.20庐山大地震”灾后幼儿园援建计划中...
作者：褚冬竹; 喻焰 刊期：2018年第07期
2016年笔者先后参加了重庆两个小学校的校园建筑设计.针对迥异的现实条件,设计者给出了两种不同切入点的解答,其中渝中区大坪小学校教学楼与渝中区档案馆合建方案探讨了高密度山地城市核心环境下的集约与关联,而渝北区空港新城鹿山实验小学规划与建筑设计方案则试验了城市新区新建校园的整合与创新.
刊期：2018年第07期
在地产营销日趋激烈的今天,功能单一又奢侈华贵的传统销售中心正逐渐失去市场的竞争力,迫切需要有革新观念和思维的设计来打破行业领域的局限性.皖投万科·天下艺境销售中心,位于合肥市当下正高速发展的城市新区板块,项目周边拥有开阔的地理视野和自然景观.这个集居住、养老、教育为一体的生活社区,将万科“美好生活场景师”的人居理念与城市规划...
作者：董屹 刊期：2018年第07期
宁波诺丁汉大学附属中学新校区位于浙江省宁波市高新区,是宁波市市政府和宁波国家高新区管委会、万里教育集团共同投入建设的寄宿制高中,西邻冬青路,东邻剑兰路,北邻扬帆路,南邻河道,周边目前多为厂房,用地平淡无奇,在等待新一轮的城市升级.于政府而言,它将成为宁波国家高新区文教事业发展的重要标志;于设计师而言,它所呈现的是物化了的思考的片...
作者：刘玉龙; 王彦; 胡珀; 孔德高 刊期：2018年第07期
一、设计理念1.学术之轴：创造和谐发展的校园整体空间借鉴中外大学校园建设的轴线规划思想,塑造完整的校园教学核心区空间轴线,传承学校历史文脉,更放眼学校未来的发展与科技创新,校园整体特色鲜明.
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.23
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.39
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.54
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊